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Radical Experiment in Dialogic Pedagogy in Higher Education and its Centauric Failure
Sprache: Englisch
Verlag: Nova Science Publishers, Incorporated, 2012
ISBN 10: 1622573625 ISBN 13: 9781622573622
Zustand: New. pp. 169 Index.
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Radical Experiment in Dialogic Pedagogy in Higher Education and its Centauric Failure
Sprache: Englisch
Verlag: Nova Science Publishers, Incorporated, 2012
ISBN 10: 1622573625 ISBN 13: 9781622573622
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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Radical Experiment in Dialogic Pedagogy in Higher Education and its Centauric Failure
Sprache: Englisch
Verlag: Nova Science Publishers, Incorporated, 2012
ISBN 10: 1622573625 ISBN 13: 9781622573622
Anbieter: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Deutschland
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Envisioning Education in a Post-Work Leisure-Based Society: A Dialogical Approach
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Envisioning Education in a Post-Work Leisure-Based Society: A Dialogical Approach
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Radical Experiment in Dialogic Pedagogy in Higher Education and Its Centauric Failure: Chronotopic Analysis (Education in a Competitive and Globalizing World)
Anbieter: Romtrade Corp., STERLING HEIGHTS, MI, USA
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Radical Experiment in Dialogic Pedagogy in Higher Education and Its Centauric Failure: Chronotopic Analysis (Education in a Competitive and Globalizing World)
Anbieter: Basi6 International, Irving, TX, USA
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Radical Experiment in Dialogic Pedagogy in Higher Education and Its Centauric Failure: Chronotopic Analysis
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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Envisioning Education in a Post-Work Leisure-Based Society: A Dialogical Approach
Anbieter: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irland
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Zustand: New. 2021. Paperback. . . . . .
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Envisioning Education in a Post-Work Leisure-Based Society: A Dialogical Approach
Anbieter: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irland
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Zustand: New. 2020. Hardcover. . . . . .
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Dialogic Pedagogy and Polyphonic Research Art : Bakhtin by and for Educators
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Dialogic Pedagogy and Polyphonic Research Art: Bakhtin by and for Educators
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Dialogic Pedagogy and Polyphonic Research Art : Bakhtin by and for Educators
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Dialogic Pedagogy and Polyphonic Research Art : Bakhtin by and for Educators
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Envisioning Education in a Post-work Leisure-based Society: A Dialogical Approach
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 340 pages. 8.26x5.82x0.80 inches. In Stock.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Envisioning Education in a Post-Work Leisure-Based Society | A Dialogical Approach | Eugene Matusov | Taschenbuch | vii | Englisch | 2021 | Springer | EAN 9783030463755 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Envisioning Education in a Post-work Leisure-based Society: A Dialogical Approach
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Dialogic Pedagogy And Polyphonic Researc
Anbieter: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irland
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Dialogic Pedagogy and Polyphonic Research Art : Bakhtin by and for Educators
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Envisioning Education in a Post-Work Leisure-Based Society: A Dialogical Approach
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
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Zustand: New. 2021. Paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Envisioning Education in a Post-Work Leisure-Based Society : A Dialogical Approach
Sprache: Englisch
Verlag: Springer International Publishing, 2021
ISBN 10: 3030463753 ISBN 13: 9783030463755
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book is both an analytic and imaginative study of the future role of education in a leisure-based society. Grounded in a philosophical approach that draws on the work of Aristotle, Arendt, Keynes, and others, the volume deconstructs modern work-based society, as well as mainstream institutionalized education, which the author argues have systemically alienated students from their education, authorial agency, and society itself. The author argues for the value of intrinsic education, where the goals are based on students' own needs and interests, imagining new opportunities that can arise from the emergence of such a society.
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Envisioning Education in a Post-Work Leisure-Based Society : A Dialogical Approach
Sprache: Englisch
Verlag: Springer International Publishing, 2020
ISBN 10: 3030463729 ISBN 13: 9783030463724
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book is both an analytic and imaginative study of the future role of education in a leisure-based society. Grounded in a philosophical approach that draws on the work of Aristotle, Arendt, Keynes, and others, the volume deconstructs modern work-based society, as well as mainstream institutionalized education, which the author argues have systemically alienated students from their education, authorial agency, and society itself. The author argues for the value of intrinsic education, where the goals are based on students' own needs and interests, imagining new opportunities that can arise from the emergence of such a society.
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Envisioning Education in a Post-Work Leisure-Based Society: A Dialogical Approach
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
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Zustand: New. 2020. Hardcover. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Radical Experiment in Dialogic Pedagogy in Higher Education and Its Centauric Failure : Chronotopic Analysis
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New.
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Radical Experiment in Dialogic Pedagogy in Higher Education & its Centauric Failure (Hardcover)
Sprache: Englisch
Verlag: Nova Science Publishers Inc, New York, 2013
ISBN 10: 1622573625 ISBN 13: 9781622573622
Anbieter: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Hardcover. Zustand: new. Hardcover. This book analyses a unique pedagogical experiment in Higher Education to explore innovative ways to teach a graduate seminar guided by Dialogic Pedagogy. There have been many books describing successful pedagogical innovations in higher education and beyond. In contrast, this book describes a certain type of pedagogical failure of the innovation that is arguably common in practice but rarely reported. This pedagogical failure is called a "Centauric Failure". Like the Centaur, who embodied two contrasting natures of half-human and half-beast, this pedagogical experiment was guided by humanistic and dialogic values, but also it caused pains to the participants. The in-depth analysis of events has pushed the boundaries of Dialogic Pedagogy based on the framework developed by Russian philosopher Mikhail Bakhtin toward the notion of agency in education. This book analyses a unique pedagogical experiment in Higher Education to explore innovative ways to teach a graduate seminar guided by Dialogic Pedagogy. There have been many books describing successful pedagogical innovations in higher education and beyond. In contrast, this book describes a certain type of pedagogical failure of the innovation that is arguably common in practice but rarely reported. This pedagogical failure is called a "Centauric Failure". Like the Centaur, who embodied two contrasting natures of half-human and half-beast, this pedagogical experiment was guided by humanistic and dialogic values, but also it caused pains to the participants. The in-depth analysis of events has pushed the boundaries of Dialogic Pedagogy based on the framework developed by Russian philosopher Mikhail Bakhtin toward the notion of agency in education. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Radical Experiment in Dialogic Pedagogy in Higher Education and Its Centauric Failure : Chronotopic Analysis
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Radical Experiment in Dialogic Pedagogy in Higher Education and its Centauric Failure
Sprache: Englisch
Verlag: Nova Science Publishers Inc, US, 2013
ISBN 10: 1622573625 ISBN 13: 9781622573622
Anbieter: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Vereinigtes Königreich
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