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Verkäuferbewertung
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Prüfungsangst und Lampenfieber, Bewertungssituationen vorbereiten und meistern
Verlag: Springer, 4. Auflage, Berlin / Heidelberg 1998, 1998
Anbieter: Antiquariat Bücherparadies, Landsberg, Deutschland
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
brosch. 188 S. guter Zustand.
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Lernen zu lernen: Lernstrategien wirkungsvoll einsetzen Lernstrategien wirkungsvoll einsetzen
Anbieter: butzle, Buttenwiesen, DE, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Gut. 4. 286 S. B3238-204 9783540646587 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 500.
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Lernen Zu Lernen : Lernstrategien Wirkungsvoll Einsetzen -Language: german
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New.
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Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Lernen zu lernen : Lernstrategien wirkungsvoll einsetzen.
Sprache: Deutsch
Verlag: Berlin ; Heidelberg ; New York ; London ; Paris ; Tokyo ; Hong Kong ; Barcelona ; Budapest : Springer, 1993
ISBN 10: 3540547681 ISBN 13: 9783540547686
Anbieter: ANTIQUARIAT FÖRDEBUCH Inh.Michael Simon, Eckernförde, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Broschiert. Zustand: Gut. 2., überarb. und erg. Aufl. 257 S. Einband leicht berieben, mit Aufkleberresten und Knick hinten, sonst gut erhalten. LIEFERZEITEN / DELIVERY TIMES: DEUTSCHLAND 5 - 14 Tage EUROPA/EUROPE: 7 - 30 Tage/Days USA/WELTWEIT/WORLDWIDE: 14 - 60 Tage/Days (!!!) +++ Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 600.
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Zustand: acceptable. Ausreichend/Acceptable: Exemplar mit vollständigem Text und sämtlichen Abbildungen oder Karten. Schmutztitel oder Vorsatz können fehlen. Einband bzw. Schutzumschlag weisen unter Umständen starke Gebrauchsspuren auf. / Describes a book or dust jacket that has the complete text pages (including those with maps or plates) but may lack endpapers, half-title, etc. (which must be noted). Binding, dust jacket (if any), etc may also be worn.
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Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Lernen Zu Lernen : Lernstrategien Wirkungsvoll Einsetzen -Language: german
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: As New. Unread book in perfect condition.
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Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Lernen zu lernen: Lernstrategien wirkungsvoll einsetzen (German Edition)
Anbieter: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New.
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Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Validierung einer linearen Lernzielhierarchie, lehrzielorientierte Effizienzmessung und Bedingungsanalyse des Leistungserfolgs im Medienverbundsystem Mengenlehre. Dissertation.
Verlag: Köln, 1975
Anbieter: Wissenschaftliches Antiquariat Köln Dr. Sebastian Peters UG, Köln, Deutschland
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Broschur. Zustand: gut. 119, 72 S. ; 21 cm, Bibliotheksstempel. Sprache: deu.
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Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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Lernen zu lernen (Paperback)
Sprache: Deutsch
Verlag: Springer-Verlag Berlin and Heidelberg GmbH & Co. KG, Berlin, 2020
ISBN 10: 3662615053 ISBN 13: 9783662615058
Anbieter: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: new. Paperback. Wer wirkungsvoll lernen will, findet in diesem Buch die richtige Lernmethode fuer seinen Lernstoff. Jede Lerntechnik wird so beschrieben, dass man sie direkt anwenden kann. Ihre Wirkungsweise wird auf dem Hintergrund der Gedaechtnispsychologie erklaert und ihre Wirksamkeit anhand von wissenschaftlichen Studien bewertet. Hinweise zur erfolgreichen Pruefungsvorbereitung sind ebenso enthalten wie Hilfen zum Umgang mit der Angst vor Misserfolgen und mit Lernblockaden.Die vorliegende 10. Auflage ist aktualisiert und enthaelt ein neues Kapitel zum "Lernen im Alltag".Die AutorenWerner Metzig und Martin Schuster sind Psychologen, die bis zu ihrer Pensionierung als Akademischer Rat bzw. Professor an der Universitaet zu Koeln taetig waren.Stimmen zum Buch:Metzig und Schuster . geben einen umfassenden und aktuellen UEberblick ueber die Befunde der Lern- und Gedaechtnispsychologie, beschreiben effektive Lerntechniken und zeigen mit Alltags-Beispielen ihre praktische Relevanz. ekz-Informationsdienst 3/2010Ausserdem gibt das sehr fluessig geschriebene und gut zu lesende Buch viele nuetzliche Tipps, wie man das Lernen organisiert und Pruefungsangst und Lernblockaden ueberwindet. . Ein Buch, das man sich moeglichst schon im ersten Semester zulegen sollte. Studium 86/2010Effektive Lerntechniken werden mit Hilfe von Alltags-Beispielen plausibel erlaeutert und neue Informationen zur Lernmotivation machen das Buch zu einer echten Hilfe fuer Schueler und Studenten. lehrbibliothek.de 2/2011 ekz-Informationsdienst 3/2010Ausserdem gibt das sehr fluessig geschriebene und gut zu lesende Buch viele nuetzliche Tipps, wie man das Lernen organisiert und Pruefungsangst und Lernblockaden ueberwindet. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Prüfungsangst und Lampenfieber: Bewertungssituationen vorbereiten und meistern
Anbieter: Book Broker, Berlin, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Broschiert. Zustand: Wie neu. 2. 213 S. Alle Bücher & Medienartikel von Book Broker sind stets in gutem & sehr gutem gebrauchsfähigen Zustand. Unser Produktfoto entspricht dem hier angebotenen Artikel, dieser weist folgende Merkmale auf: Helle/saubere Seiten in fester Bindung. Broschiert. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 550.
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Softcover. Zustand: Fair. Unterschrift / Widmung ohne Bezug; Leichte Abnutzungen. Dieses Buch stellt die Lerntechniken so dar, dass man sieanwenden kann und berichtet gleichzeitig, warum siefunktionieren und wie sie sich im kontrollierten Experimentbew{hrt haben. Zugleich bietet das Werk eine knappeDarstellung der neuesten Ged{chtnispsychologie.
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Zustand: Fine. Leichte Abnutzungen; Gebogener Buchrücken. Die Autoren erklären, wie das Gedächtnis funktioniert, wie man sich Wissensstoff leichter aneignen und wie man das Gelernte besser behalten kann. Sie beschreiben effektive Lerntechniken für alle Situationen, in denen Wissen reproduziert werden muß - von der Geheimnummer am Geldautomaten bis zu Prüfungen aller Art.
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Lernen zu lernen: Lernstrategien wirkungsvoll einsetzen (German Edition)
Anbieter: BuchZeichen-Versandhandel, Freiburg, Deutschland
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Zustand: Gebraucht - Akzeptabel. Buchschnitt mit kl. Fleck - ansonsten guter Zustand - 9. Auflage -Springer Verlag - h4.
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Softcover. Zustand: As New. Leichte Abnutzungen. Wer effektiv lernen will, benötigt die passende Lernmethode für den jeweiligen Lernstoff. Die Autoren beschreiben verschiedene Lerntechniken so, dass sie direkt angewendet werden können. Ihre Wirkweise erklären sie gedächtnispsychologisch, die Wirksamkeit wird aufgrund wissenschaftlicher Studien bewertet. Der Band enthält Hinweise zur erfolgreichen Prüfungsvorbereitung und Tipps zum Umgang mit der Angst vor Misserfolgen und mit Lernblockaden. Die 8., aktualisierte Auflage bietet zusätzliche Informationen zur Lernmotivation und zum bildhaften Lernen.
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Zustand: As New. Leichte Abnutzungen. Ein bißchen Herzklopfen vor einer Prüfung, einem Vortrag oder einem Bewerbungsgespräch ist ganz normal. Doch spätestens, wenn die Angst vor der Prüfung zu schlaflosen Nächten führt und das Lernen behindert, sollte man etwas dagegen tun. Werner Metzig und Martin Schuster haben Informationen und Methoden zusammengestellt, die sich bei der Vorbereitung auf Prüfungen bewährt haben und die helfen können, Examina und andere Bewertungssituationen zu meistern. Die Vorschläge reichen von Techniken zur Kontrolle der Aufgeregtheit über Tips zur Informationsbeschaffung und zum richtigen Lernen bis hin zu Verhaltensratschlägen für Prüflinge und Prüfer(!). Die Leserinnen und Leser können sich daraus ihr ganz persönliches Selbsthilfeprogramm zusammenstellen.
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Softcover. Zustand: Fine. Leichte Risse; Gebogener Buchrücken; Farbveränderung durch Alter/Sonne; Geknickte Ecken. Wer wirkungsvoll lernen will, findet in diesem Buch bestimmt die richtige Lernmethode f r seinen Lernstoff. Jede Lerntechnik wird so beschrieben, dass man sie direkt anwenden kann. Ihre Wirkungsweise wird auf dem Hintergrund der Ged chtnispsychologie erkl rt und ihre Wirksamkeit anhand von wissenschaftlichen Studien bewertet. Hinweise zur erfolgreichen Pr fungsvorbereitung sind ebenso enthalten wie Hilfen zum Umgang mit der Angst vor Misserfolgen und mit Lernblockaden. In der sechsten Auflage wurden neue Entwicklungen ber cksichtigt und der Nutzwert dieses erfolgreichen Buches weiter gesteigert.
