Produktart
Zustand
Einband
Weitere Eigenschaften
Land des Verkäufers
Verkäuferbewertung
Verlag: Wydawnictwo Nasza Wiedza, 2021
ISBN 10: 620277035XISBN 13: 9786202770354
Anbieter: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, USA
Buch
Zustand: New.
Verlag: Edizioni Sapienza, 2021
ISBN 10: 6202770333ISBN 13: 9786202770330
Anbieter: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, USA
Buch
Zustand: New.
Verlag: Verlag Unser Wissen, 2021
ISBN 10: 6202770295ISBN 13: 9786202770293
Anbieter: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, USA
Buch
Zustand: New.
Verlag: Edições Nosso Conhecimento, 2021
ISBN 10: 6202770325ISBN 13: 9786202770323
Anbieter: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, USA
Buch
Zustand: New.
Verlag: Editions Notre Savoir, 2021
ISBN 10: 6202770309ISBN 13: 9786202770309
Anbieter: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, USA
Buch
Zustand: New.
Verlag: Wydawnictwo Nasza Wiedza, 2021
ISBN 10: 620277035XISBN 13: 9786202770354
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Buch Print-on-Demand
Zustand: New. PRINT ON DEMAND Book; New; Fast Shipping from the UK. No. book.
Verlag: Edizioni Sapienza, 2021
ISBN 10: 6202770333ISBN 13: 9786202770330
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Buch Print-on-Demand
Zustand: New. PRINT ON DEMAND Book; New; Fast Shipping from the UK. No. book.
Verlag: Wydawnictwo Nasza Wiedza 2021-03, 2021
ISBN 10: 620277035XISBN 13: 9786202770354
Anbieter: Chiron Media, Wallingford, Vereinigtes Königreich
Buch
PF. Zustand: New.
Verlag: Edizioni Sapienza Mrz 2021, 2021
ISBN 10: 6202770333ISBN 13: 9786202770330
Anbieter: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Deutschland
Buch Print-on-Demand
Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Questo libro è stato progettato per scoprire la percezione degli insegnanti dell'influenza dell'indisciplina degli studenti sul rendimento accademico nelle scuole secondarie superiori del Sud-Sud, Nigeria. Lo studio è stato un lavoro di ricerca modificato per uscire come un libro. Lo scopo era quello di ottenere informazioni su ciò che gli insegnanti del Sud-Sud, Nigeria, percepito come l'influenza dell'indisciplina degli studenti sul rendimento accademico. La popolazione utilizzata è stata di 2100 insegnanti di 105 scuole secondarie superiori pubbliche e private approvate nel Sud-Sud, Nigeria. Una semplice tecnica di campionamento casuale è stata utilizzata per ottenere 210 insegnanti per lo studio. I risultati dell'analisi mostrano che un numero maggiore di insegnanti (122) che rappresentano (58,10%) ha la percezione che l'indisciplina degli studenti possa influenzare il rendimento accademico. Sulla base dei risultati, sono state fatte delle raccomandazioni tra cui quella di far capire agli studenti che devono essere disciplinati in modo da ottenere un buon rendimento accademico. 88 pp. Italienisch.
Verlag: Wydawnictwo Nasza Wiedza Mrz 2021, 2021
ISBN 10: 620277035XISBN 13: 9786202770354
Anbieter: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Deutschland
Buch Print-on-Demand
Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Ksi¿¿ka ta miäa na celu poznanie postrzegania przez nauczycieli wp¿ywu niezdyscyplinowania uczniów na wyniki w nauce w szko¿ach ¿rednich na po¿udniu Nigerii, a jej celem by¿o uzyskanie informacji na temat wp¿ywu niezdyscyplinowania uczniów na wyniki w nauce. Wykorzystano 2100 nauczycieli ze 105 zatwierdzonych prywatnych i publicznych liceów w po¿udniowo-po¿udniowej Nigerii. Wykorzystano prost¿ technik¿ losowego doboru próby, aby pozyskä 210 nauczycieli do badä. Wyniki analizy pokazuj¿, ¿e wi¿ksza liczba nauczycieli (122) reprezentuj¿cych (58,10%) ma wräenie, ¿e niezdyscyplinowanie uczniów mo¿e wp¿ywä na wyniki w nauce. Na podstawie tych wyników sformu¿owano zalecenia, w¿ród których znalaz¿o si¿ stwierdzenie, ¿e uczniowie musz¿ zrozumie¿, ¿e powinni by¿ zdyscyplinowani, aby dobrze radzi¿ sobie w ¿rodowisku akademickim. 88 pp. Polnisch.
Verlag: LAP LAMBERT Academic Publishing, 2011
ISBN 10: 3844303715ISBN 13: 9783844303711
Anbieter: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, USA
Buch
Zustand: New.
Verlag: Edições Nosso Conhecimento, 2021
ISBN 10: 6202770325ISBN 13: 9786202770323
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Buch Print-on-Demand
Zustand: New. PRINT ON DEMAND Book; New; Fast Shipping from the UK. No. book.
Verlag: Editions Notre Savoir, 2021
ISBN 10: 6202770309ISBN 13: 9786202770309
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Buch Print-on-Demand
Zustand: New. PRINT ON DEMAND Book; New; Fast Shipping from the UK. No. book.
Verlag: Verlag Unser Wissen, 2021
ISBN 10: 6202770295ISBN 13: 9786202770293
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Buch Print-on-Demand
Zustand: New. PRINT ON DEMAND Book; New; Fast Shipping from the UK. No. book.
Verlag: Edicoes Nosso Conhecimento 2021-03, 2021
ISBN 10: 6202770325ISBN 13: 9786202770323
Anbieter: Chiron Media, Wallingford, Vereinigtes Königreich
Buch
PF. Zustand: New.
Verlag: Editions Notre Savoir 2021-03, 2021
ISBN 10: 6202770309ISBN 13: 9786202770309
Anbieter: Chiron Media, Wallingford, Vereinigtes Königreich
Buch
PF. Zustand: New.
Verlag: Verlag Unser Wissen 2021-03, 2021
ISBN 10: 6202770295ISBN 13: 9786202770293
Anbieter: Chiron Media, Wallingford, Vereinigtes Königreich
Buch
PF. Zustand: New.
Verlag: Editions Notre Savoir Mrz 2021, 2021
ISBN 10: 6202770309ISBN 13: 9786202770309
Anbieter: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Deutschland
Buch Print-on-Demand
Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Ce livre a été conçu pour connaître la perception des enseignants sur l'influence de l'indiscipline des élèves sur les résultats scolaires dans les écoles secondaires de deuxième cycle dans le Sud-Sud du Nigeria. L'étude était un travail de recherche modifié pour sortir sous forme de livre. La population utilisée était de 2100 enseignants de 105 écoles secondaires supérieures privées et publiques agréées dans le Sud-Sud du Nigéria. Une technique d'échantillonnage aléatoire simple a été utilisée pour obtenir 210 enseignants pour l'étude. Les résultats de l'analyse montrent qu'un plus grand nombre d'enseignants (122) représentant (58,10%) ont le sentiment que l'indiscipline des élèves pourrait influencer les performances scolaires. Sur la base de ces résultats, des recommandations ont été formulées, parmi lesquelles celle de faire comprendre aux étudiants qu'ils doivent être disciplinés afin d'obtenir de bons résultats dans leurs études. 92 pp. Französisch.
Verlag: Edições Nosso Conhecimento Mrz 2021, 2021
ISBN 10: 6202770325ISBN 13: 9786202770323
Anbieter: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Deutschland
Buch Print-on-Demand
Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Este livro foi concebido para descobrir a percepção dos professores sobre a influência da indisciplina dos estudantes no desempenho académico nas escolas secundárias do Sul-Sul, Nigéria. O estudo foi um trabalho de pesquisa modificado para sair como um livro. O objectivo era obter informações sobre o que os professores do Sul-Sul, Nigéria, entendidos como sendo a influência da indisciplina dos estudantes no desempenho académico. A população utilizada foi de 2100 professores de 105 escolas secundárias privadas e públicas aprovadas no Sul-Sul, Nigéria. Uma simples técnica de amostragem aleatória foi utilizada para obter 210 professores para o estudo. Os resultados da análise mostram que um maior número de professores (122) representando (58,10%) têm a percepção de que a indisciplina dos estudantes poderia influenciar o desempenho académico. Com base nos resultados, foram feitas recomendações entre as quais a de que os estudantes devem compreender que devem ser disciplinados de modo a terem um bom desempenho nos seus académicos. 88 pp. Portugiesisch.
Verlag: Verlag Unser Wissen Mrz 2021, 2021
ISBN 10: 6202770295ISBN 13: 9786202770293
Anbieter: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Deutschland
Buch Print-on-Demand
Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Ziel dieses Buches war es, herauszufinden, wie Lehrer den Einfluss der Disziplinlosigkeit von Schülern auf die schulische Leistung an höheren Sekundarschulen in Süd-Süd-Nigeria wahrnehmen. Die Studie war eine Forschungsarbeit, die so modifiziert wurde, dass sie als Buch herausgegeben werden konnte. Es wurden 2100 Lehrer aus 105 genehmigten privaten und öffentlichen höheren Sekundarschulen in Süd-Süd-Nigeria herangezogen. Eine einfache Stichprobentechnik wurde angewandt, um 210 Lehrer für die Studie zu gewinnen. Die Ergebnisse der Analyse zeigen, dass eine größere Anzahl von Lehrern (122), die (58,10%) vertreten, die Auffassung haben, dass die Disziplinlosigkeit der Schüler die akademische Leistung beeinflussen könnte. Auf der Grundlage der Ergebnisse wurden u.a. folgende Empfehlungen ausgesprochen: Die Studierenden müssen verstehen, dass sie diszipliniert sein sollten, um in ihrem akademischen Bereich gute Leistungen zu erbringen. 92 pp. Deutsch.
Verlag: Uitgeverij Onze Kennis Mrz 2021, 2021
ISBN 10: 6202770341ISBN 13: 9786202770347
Anbieter: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Deutschland
Buch Print-on-Demand
Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Dit boek werd ontworpen om de perceptie van de leraren van de invloed van de indiscipline van de studenten op de academische prestaties in hogere middelbare scholen in Zuid-Zuid, Nigeria te weten te komen. het onderzoek was een onderzoekswerk dat werd aangepast om als boek uit te komen. het doel was om informatie uit te lokken over welke leraren in Zuid-Zuid, Nigeria, als de invloed van de indiscipline van de studenten op de academische prestaties werden ervaren. De gebruikte populatie was 2100 leerkrachten van 105 erkende particuliere en openbare middelbare scholen in het Zuid-Zuidgebied van Nigeria. Een eenvoudige willekeurige steekproeftechniek werd gebruikt om 210 leraren voor de studie te krijgen. De resultaten van de analyse laten zien dat een groter aantal docenten (122), die samen 58,10% vertegenwoordigen, de indruk hebben dat de indiscipline van de leerlingen de academische prestaties zou kunnen beïnvloeden. Op basis van de bevindingen zijn aanbevelingen gedaan, waaronder dat studenten moeten begrijpen dat ze gedisciplineerd moeten zijn om goed te kunnen presteren in hun academische wereld. 92 pp. Niederländisch.
Verlag: Ediciones Nuestro Conocimiento Mrz 2021, 2021
ISBN 10: 6202770317ISBN 13: 9786202770316
Anbieter: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Deutschland
Buch Print-on-Demand
Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -El objetivo de este libro era averiguar la percepción de los profesores sobre la influencia de la indisciplina de los estudiantes en el rendimiento académico de las escuelas secundarias superiores en el Sur-Sur de Nigeria. La población utilizada fue de 2100 maestros de 105 escuelas secundarias superiores privadas y públicas aprobadas en el Sur-Sur de Nigeria. Se utilizó una simple técnica de muestreo aleatorio para conseguir 210 profesores para el estudio. Los resultados del análisis muestran que un mayor número de profesores (122) que representan (58,10%) tienen la percepción de que la indisciplina de los estudiantes podría influir en el rendimiento académico. Sobre la base de los resultados, se formularon recomendaciones entre las que se encontraba la de que los estudiantes debían comprender que debían ser disciplinados para tener un buen rendimiento académico. 88 pp. Spanisch.
Verlag: Edizioni Sapienza, 2021
ISBN 10: 6202770333ISBN 13: 9786202770330
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Buch Print-on-Demand
Taschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Questo libro è stato progettato per scoprire la percezione degli insegnanti dell'influenza dell'indisciplina degli studenti sul rendimento accademico nelle scuole secondarie superiori del Sud-Sud, Nigeria. Lo studio è stato un lavoro di ricerca modificato per uscire come un libro. Lo scopo era quello di ottenere informazioni su ciò che gli insegnanti del Sud-Sud, Nigeria, percepito come l'influenza dell'indisciplina degli studenti sul rendimento accademico. La popolazione utilizzata è stata di 2100 insegnanti di 105 scuole secondarie superiori pubbliche e private approvate nel Sud-Sud, Nigeria. Una semplice tecnica di campionamento casuale è stata utilizzata per ottenere 210 insegnanti per lo studio. I risultati dell'analisi mostrano che un numero maggiore di insegnanti (122) che rappresentano (58,10%) ha la percezione che l'indisciplina degli studenti possa influenzare il rendimento accademico. Sulla base dei risultati, sono state fatte delle raccomandazioni tra cui quella di far capire agli studenti che devono essere disciplinati in modo da ottenere un buon rendimento accademico.
Verlag: Wydawnictwo Nasza Wiedza, 2021
ISBN 10: 620277035XISBN 13: 9786202770354
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Buch Print-on-Demand
Taschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Ksi¿¿ka ta miäa na celu poznanie postrzegania przez nauczycieli wp¿ywu niezdyscyplinowania uczniów na wyniki w nauce w szko¿ach ¿rednich na po¿udniu Nigerii, a jej celem by¿o uzyskanie informacji na temat wp¿ywu niezdyscyplinowania uczniów na wyniki w nauce. Wykorzystano 2100 nauczycieli ze 105 zatwierdzonych prywatnych i publicznych liceów w po¿udniowo-po¿udniowej Nigerii. Wykorzystano prost¿ technik¿ losowego doboru próby, aby pozyskä 210 nauczycieli do badä. Wyniki analizy pokazuj¿, ¿e wi¿ksza liczba nauczycieli (122) reprezentuj¿cych (58,10%) ma wräenie, ¿e niezdyscyplinowanie uczniów mo¿e wp¿ywä na wyniki w nauce. Na podstawie tych wyników sformu¿owano zalecenia, w¿ród których znalaz¿o si¿ stwierdzenie, ¿e uczniowie musz¿ zrozumie¿, ¿e powinni by¿ zdyscyplinowani, aby dobrze radzi¿ sobie w ¿rodowisku akademickim.
Verlag: LAP Lambert Academic Publishing, 2011
ISBN 10: 3844303715ISBN 13: 9783844303711
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Buch Print-on-Demand
Zustand: New. PRINT ON DEMAND Book; New; Fast Shipping from the UK. No. book.
Verlag: LAP Lambert Academic Publishing 2011-01, 2011
ISBN 10: 3844303715ISBN 13: 9783844303711
Anbieter: Chiron Media, Wallingford, Vereinigtes Königreich
Buch
PF. Zustand: New.
Verlag: Verlag Unser Wissen, 2021
ISBN 10: 6202770295ISBN 13: 9786202770293
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Buch Print-on-Demand
Taschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Ziel dieses Buches war es, herauszufinden, wie Lehrer den Einfluss der Disziplinlosigkeit von Schülern auf die schulische Leistung an höheren Sekundarschulen in Süd-Süd-Nigeria wahrnehmen. Die Studie war eine Forschungsarbeit, die so modifiziert wurde, dass sie als Buch herausgegeben werden konnte. Es wurden 2100 Lehrer aus 105 genehmigten privaten und öffentlichen höheren Sekundarschulen in Süd-Süd-Nigeria herangezogen. Eine einfache Stichprobentechnik wurde angewandt, um 210 Lehrer für die Studie zu gewinnen. Die Ergebnisse der Analyse zeigen, dass eine größere Anzahl von Lehrern (122), die (58,10%) vertreten, die Auffassung haben, dass die Disziplinlosigkeit der Schüler die akademische Leistung beeinflussen könnte. Auf der Grundlage der Ergebnisse wurden u.a. folgende Empfehlungen ausgesprochen: Die Studierenden müssen verstehen, dass sie diszipliniert sein sollten, um in ihrem akademischen Bereich gute Leistungen zu erbringen.
Verlag: Edições Nosso Conhecimento, 2021
ISBN 10: 6202770325ISBN 13: 9786202770323
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Buch Print-on-Demand
Taschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Este livro foi concebido para descobrir a percepção dos professores sobre a influência da indisciplina dos estudantes no desempenho académico nas escolas secundárias do Sul-Sul, Nigéria. O estudo foi um trabalho de pesquisa modificado para sair como um livro. O objectivo era obter informações sobre o que os professores do Sul-Sul, Nigéria, entendidos como sendo a influência da indisciplina dos estudantes no desempenho académico. A população utilizada foi de 2100 professores de 105 escolas secundárias privadas e públicas aprovadas no Sul-Sul, Nigéria. Uma simples técnica de amostragem aleatória foi utilizada para obter 210 professores para o estudo. Os resultados da análise mostram que um maior número de professores (122) representando (58,10%) têm a percepção de que a indisciplina dos estudantes poderia influenciar o desempenho académico. Com base nos resultados, foram feitas recomendações entre as quais a de que os estudantes devem compreender que devem ser disciplinados de modo a terem um bom desempenho nos seus académicos.
Verlag: Editions Notre Savoir, 2021
ISBN 10: 6202770309ISBN 13: 9786202770309
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Buch Print-on-Demand
Taschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Ce livre a été conçu pour connaître la perception des enseignants sur l'influence de l'indiscipline des élèves sur les résultats scolaires dans les écoles secondaires de deuxième cycle dans le Sud-Sud du Nigeria. L'étude était un travail de recherche modifié pour sortir sous forme de livre. La population utilisée était de 2100 enseignants de 105 écoles secondaires supérieures privées et publiques agréées dans le Sud-Sud du Nigéria. Une technique d'échantillonnage aléatoire simple a été utilisée pour obtenir 210 enseignants pour l'étude. Les résultats de l'analyse montrent qu'un plus grand nombre d'enseignants (122) représentant (58,10%) ont le sentiment que l'indiscipline des élèves pourrait influencer les performances scolaires. Sur la base de ces résultats, des recommandations ont été formulées, parmi lesquelles celle de faire comprendre aux étudiants qu'ils doivent être disciplinés afin d'obtenir de bons résultats dans leurs études.
Verlag: Uitgeverij Onze Kennis, 2021
ISBN 10: 6202770341ISBN 13: 9786202770347
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Buch Print-on-Demand
Taschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Dit boek werd ontworpen om de perceptie van de leraren van de invloed van de indiscipline van de studenten op de academische prestaties in hogere middelbare scholen in Zuid-Zuid, Nigeria te weten te komen. het onderzoek was een onderzoekswerk dat werd aangepast om als boek uit te komen. het doel was om informatie uit te lokken over welke leraren in Zuid-Zuid, Nigeria, als de invloed van de indiscipline van de studenten op de academische prestaties werden ervaren. De gebruikte populatie was 2100 leerkrachten van 105 erkende particuliere en openbare middelbare scholen in het Zuid-Zuidgebied van Nigeria. Een eenvoudige willekeurige steekproeftechniek werd gebruikt om 210 leraren voor de studie te krijgen. De resultaten van de analyse laten zien dat een groter aantal docenten (122), die samen 58,10% vertegenwoordigen, de indruk hebben dat de indiscipline van de leerlingen de academische prestaties zou kunnen beïnvloeden. Op basis van de bevindingen zijn aanbevelingen gedaan, waaronder dat studenten moeten begrijpen dat ze gedisciplineerd moeten zijn om goed te kunnen presteren in hun academische wereld.