Molina daniel a (76 Ergebnisse)

Paperback. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.

paperback. Zustand: Good. Good paperback copy (NOT ex-library). Pen markings and highlighting throughout. A bit of bumping to bottom of spine. Spine is uncreased, binding is sturdy. Shelfwear is very minor. A nice reading/study copy. Ships same or next business day from Dinkytown in Minneapolis, Minnesota. …

Zustand: As New. Unread book in perfect condition.

Zustand: New.

PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

Cartoné (tapa dura cartón). Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. 01. Escrito por expertos en funciones ejecutivas. Para niños y niñas de entre 2 y 6 años. Telmo, Hugo y Carlota viven aventuras y descubren nuevos lugares mágicos. Esta vez, la aventura será en sitios tan exóticos como peligrosos: la selva y el río. Las emociones y la toma de decisiones serán clave para superar las pruebas. Todas las emociones son necesarias y cumplen un papel concreto. Experimentamos emociones agradables (la curiosidad o la alegría) y desagradables (como el miedo o la ira) pero todas ellas son positivas, ya que cumplen una función específica e imprescindible en nuestra supervivencia. La cuestión capital está en qué hacemos con esas emociones, cómo las gestionamos. Y eso es una capacidad entrenable. Este libro es la herramienta clave para aprender a gestionar las emociones con los más pequeños. Este cuento proporciona un lenguaje claro, sencillo y divertido, y contiene elementos que ayudan a potenciar y fortalecer las funciones ejecutivas, la toma de decisiones y la gestión emocional. Además, permite sacar a la luz parte del universo interior del pequeño/a lector/a: Preguntas que fomentan la. López, Jesús (illustrator). LIBRO.…

Zustand: As New. Unread book in perfect condition.

Zustand: New. In English.

Zustand: New.

Cartoné (tapa dura cartón). Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. 01. El Telmo, lÆHugo i la Carlota viuen aventures i descobreixen nous indrets màgics. Aquesta vegada, lÆaventura serà en llocs tan exòtics com perillosos: la selva i el riu. Les emocions i la presa de decisions seran clau per superar les proves. Totes les emocions són necessàries i compleixen un paper concret. Experimentem emocions agradables (la curiositat o lalegria) i desagradables (com la por o la ira) però totes són positives, ja que acompleixen una funció específica i imprescindible en la nostra supervivència. La qüestió cabdal és què fem amb aquestes emocions, com les gestionem. I això és una capacitat entrenable. Aquest llibre és una eina clau per aprendre a gestionar les emocions amb els més petits. Aquest conte proporciona un llenguatge clar, senzill i divertit, i conté elements que ajuden a potenciar i enfortir les funcions executives, la presa de decisions i la gestió emocional. A més, permet treure a la llum part de lunivers interior del petit/a lector/a: Preguntes que fomenten la reflexió i el desenvolupament de la intelligència emocional Jocs per als petits lectors Recomanacions per adult. LIBRO.…

Tapa blanda. Zustand: Muy bien. Revista Cultural "Turia" número 63 - 64. Junio 2003. César Aira; Ángel alcalá; Rafael Ballesteros; Andrés Barba; José Manuel Benítez Ariza; Felipe Benítez Reyues; Luis Betés, Roberto Bolaño; Isidoro Blaisten; Gemán Cano; José Carlos Catañó; Eduardo Chirinos; Juan Domínguez Lasierra; Isidro Ferrrer; Concha García; Javier García Rodríguez; Javier García Sánchez; ana Gómez Rabal; Diego Gracia; Ismael Grasa; Daniel Innerarity; Bai Juyi; Luis Larios; Raúl Carlos Maícas; José Carlos Mainer, Mandrake; César A. Molina; Ana maría Navales; Pilar Navarrete; Félix J. Palma; Blanca Riestra; Antonio Rodríguez Jiménez; Joaquín Sánchez Vallés; Elaine Sartorelli; Gabriel Sopeña; José Manuel Vilar; Urs Widmer; Roger Wolfe. +++Texto inedito de roberto Bolaño "El Suicidio de Gabriel Sabater"+++EXCELENTE ejemplar. 445pp.…

Paperback. Zustand: Brand New. 366 pages. 9.00x6.00x1.00 inches. In Stock.

Zustand: New.

Zustand: As New. Unread book in perfect condition.

Zustand: New.

Paperback. Zustand: New.

Zustand: New.

Hardcover. Zustand: Brand New. 168 pages. 9.00x6.25x0.75 inches. In Stock.

HRD. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

Zustand: New. This is a Brand-new US Edition. This Item may be shipped from US or any other country as we have multiple locations worldwide.

Zustand: Brand New. New. US edition. Expediting shipping for all USA and Europe orders excluding PO Box. Excellent Customer Service.

HRD. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

Hardback. Zustand: New. Relational Formations of Race brings African American, Chicanx/Latinx, Asian American, and Native American studies together in a single volume, enabling readers to consider the racialization and formation of subordinated groups in relation to one another. These essays conceptualize racialization as a dynamic and interactive process; group-based racial constructions are formed not only in relation to whiteness, but also in relation to other devalued and marginalized groups. The chapters offer explicit guides to understanding race as relational across all disciplines, time periods, regions, and social groups. By studying race relationally, and through a shared context of meaning and power, students will draw connections among subordinated groups and will better comprehend the logic that underpins the forms of inclusion and dispossession such groups face. As the United States shifts toward a minority-majority nation, Relational Formations of Race offers crucial tools for understanding today's shifting race dynamics.…

Zustand: As New. Unread book in perfect condition.

Cartoné. Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. 01. Escrito por expertos en funciones ejecutivas. Para niños y niñas de entre 2 y 6 años. Telmo, Hugo y Carlota viven aventuras y descubren nuevos lugares mágicos. Esta vez, la aventura será en sitios tan exóticos como peligrosos: la selva y el río. Las emociones y la toma de decisiones serán clave para superar las pruebas. Todas las emociones son necesarias y cumplen un papel concreto. Experimentamos emociones agradables (la curiosidad o la alegría) y desagradables (como el miedo o la ira) pero todas ellas son positivas, ya que cumplen una función específica e imprescindible en nuestra supervivencia. La cuestión capital está en qué hacemos con esas emociones, cómo las gestionamos. Y eso es una capacidad entrenable. Este libro es la herramienta clave para aprender a gestionar las emociones con los más pequeños. Este cuento proporciona un lenguaje claro, sencillo y divertido, y contiene elementos que ayudan a potenciar y fortalecer las funciones ejecutivas, la toma de decisiones y la gestión emocional. Además, permite sacar a la luz parte del universo interior del pequeño/a lector/a: Preguntas que fomentan la. López, Jesús (illustrator). LIBRO.…

Zustand: New. In English.

Rústica. Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. 01. Through Science, Natural Science & Social Science, pupils explore the world around them through contextualised learning situations that combine observation, experimentation, analysis and critical thinking. . Through competency-based and dynamic activities, pupils develop the core knowledge required for this stage, linking natural and social science content to their immediate surroundings. . Knowledge is presented in a clear and structured way, with the main ideas highlighted. . With competency-based activities linked to the world around pupils, encouraging curiosity, exploration and critical thinking. . á. Alonso Rivero, Daniel; Navarro Aldavero, Verónica; 5W Infographic, Estudio; García Ayerbe, Alberto; Rosso Campamar, Alfonso; Nogales Carmona, Andrea; Muñoz Tenllado, Antonio; Avi,; García, Chema; Cruz, Daniel; Rodríguez Marín, Eduardo; Rubio Rincón, Eduardo; Garay Molina, Ester; Fuego, Fran; García Ingelmo, Gema; Huguet, Jesús; Fernández Méndez, Luján; Arán, Mamen; Corredera Mèrida, María; Nigot Giaux, Marie; Koey, Mili; Fernández Prímola, Nicolás; Hernández Pintor, Nuria; Hernández Sáenz, Pablo; Zurdo Villas, Roberto; Shutterstock,; Santos González, José; González Arévalo, Sonia; Suri,; Anegón Pla, Tamara; Viana, Tatio; Bayona Centeno, Vanessa; Fuertes Melón, Victor; Rodríguez, Gregorio; González García, David (illustrator). LIBRO.…

Otros. Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. 01. Through Science, Natural Science & Social Science, pupils explore the world around them through contextualised learning situations that combine observation, experimentation, analysis and critical thinking. . Through competency-based and dynamic activities, pupils develop the core knowledge required for this stage, linking natural and social science content to their immediate surroundings. . Knowledge is presented in a clear and structured way, with the main ideas highlighted. . With competency-based activities linked to the world around pupils, encouraging curiosity, exploration and critical thinking. . á. Navarro Aldavero, Verónica; 5W Infographic, Estudio; García Ayerbe, Alberto; Rosso Campamar, Alfonso; Nogales Carmona, Andrea; Muñoz Tenllado, Antonio; Avi,; García, Chema; Alonso Rivero, Daniel; Cruz, Daniel; Rodríguez Marín, Eduardo; Garay Molina, Ester; Fuego, Fran; García Ingelmo, Gema; Rodríguez, Gregorio; Huguet, Jesús; Doyague, Luis; Fernández Méndez, Luján; Corredera Mèrida, María; Nigot Giaux, Marie; Koey, Mili; Fernández Prímola, Nicolás; Hernández Pintor, Nuria; Zurdo Villas, Roberto; Shutterstock,; González Arévalo, Sonia; Suri,; Anegón Pla, Tamara; Viana, Tatio; Bayona Centeno, Vanessa; Fuertes Melón, Victor; Archivo SM,; Santos González, José; Hernández Sáenz, Pablo (illustrator). LIBRO.…

Rústica. Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. 01. Through Science, Natural Science & Social Science, pupils explore the world around them through contextualised learning situations that combine observation, experimentation, analysis and critical thinking. Through competency-based and dynamic activities, pupils develop the core knowledge required for this stage, linking natural and social science content to their immediate surroundings. Knowledge is presented in a clear and structured way, with the main ideas highlighted. With competency-based activities linked to the world around pupils, encouraging curiosity, exploration and critical thinking. Navarro Aldavero, Verónica; 5W Infographic, Estudio; García Ayerbe, Alberto; Rosso Campamar, Alfonso; Nogales Carmona, Andrea; Muñoz Tenllado, Antonio; Avi,; García, Chema; Alonso Rivero, Daniel; Cruz, Daniel; Rodríguez Marín, Eduardo; Garay Molina, Ester; Fuego, Fran; García Ingelmo, Gema; Rodríguez, Gregorio; Huguet, Jesús; Santos González, José; Doyague, Luis; Fernández Méndez, Luján; Corredera Mèrida, María; Nigot Giaux, Marie; Koey, Mili; Fernández Prímola, Nicolás; Hernández Pintor, Nuria; Zurdo Villas, Roberto; Shutterstock,; González Arévalo, Sonia; Suri,; Anegón Pla, Tamara; Viana, Tatio; Bayona Centeno, Vanessa; Fuertes Melón, Victor; Archivo SM,; González García, David; Hernández Sáenz, Pablo (illustrator). LIBRO.…