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Verlag: Editions Notre Savoir Jan 2022, 2022
ISBN 10: 6204418491ISBN 13: 9786204418490
Anbieter: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Deutschland
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Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Cette étude découle d'un souci de concevoir des activités orales qui prennent en compte les composantes culturelles des étudiants et de la langue cible qu'ils apprennent dans le cadre de la licence d'enseignement de l'anglais (LEI). Les activités sont destinées à sensibiliser les futurs enseignants d'anglais au rôle de la relation langue-culture dans l'enseignement ou l'apprentissage d'une langue. Les critères de la rubrique Connaissance et compétence interculturelles (C.C.I.) sont utilisés comme base pour la conception et la planification de la classe car ils reprennent les stratégies interculturelles qui peuvent être encouragées en classe. De cette façon, le cours d'anglais ne se concentre pas seulement sur la structure de l'anglais, mais aussi sur l'augmentation de la sensibilisation interculturelle des étudiants à d'autres cultures. Cette étude s'inscrit dans le cadre du paradigme qualitatif, selon l'approche de la recherche-action. 140 pp. Französisch.
Verlag: Edições Nosso Conhecimento Jan 2022, 2022
ISBN 10: 6204418505ISBN 13: 9786204418506
Anbieter: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Deutschland
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Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Este estudo nasce da preocupação de conceber actividades orais que tenham em conta os componentes culturais dos alunos e da língua-alvo que aprendem no Bacharelato em Ensino da Língua Inglesa (LEI). As actividades destinam-se a sensibilizar os futuros professores de inglês para o papel da relação língua-cultura no ensino ou na aprendizagem de uma língua. Os critérios da rubrica Conhecimento e Competência Intercultural (I.C.C.) são usados como base para o desenho e planejamento da aula, porque eles assumem estratégias interculturais que podem ser promovidas na sala de aula. Desta forma, a aula de inglês não se concentra apenas na estrutura do inglês, mas também no aumento da consciência intercultural dos alunos em relação a outras culturas. Este estudo está enquadrado dentro do paradigma qualitativo, sob a abordagem da pesquisa de ação. 140 pp. Portugiesisch.
Verlag: Editorial Académica Española Nov 2021, 2021
ISBN 10: 6203882631ISBN 13: 9786203882636
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Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Este estudio nace de una inquietud por diseñar actividades orales que tomen en cuenta los componentes culturales propios de los estudiantes y de la lengua meta que aprenden en La Licenciatura en la Enseñanza del Inglés (LEI). Las actividades tienen el propósito de concientizar a los futuros docentes de inglés sobre el papel que juega la relación lengua-cultura cuando se enseña o se aprende una lengua. Para el diseño y planeación de clase se toma como base los criterios de la rúbrica Conocimiento y Competencia Intercultural (C.C.I.) porque retoman estrategias interculturales que se pueden fomentar en el aula. De tal manera, la clase de inglés no se enfoque sólo a la estructura del inglés sino a que los estudiantes incrementen su consciencia intercultural sobre otras culturas. Este estudio se enmarca en el paradigma cualitativo, bajo el enfoque de la investigación acción. 156 pp. Spanisch.
Verlag: Verlag Unser Wissen Jan 2022, 2022
ISBN 10: 6204418467ISBN 13: 9786204418469
Anbieter: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Deutschland
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Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Diese Studie entstand aus dem Bestreben, mündliche Aktivitäten zu entwerfen, die die kulturellen Komponenten der Studenten und der Zielsprache, die sie im Bachelor-Studiengang Englischunterricht (LEI) lernen, berücksichtigen. Die Aktivitäten sollen künftigen Englischlehrern die Rolle der Beziehung zwischen Sprache und Kultur beim Lehren und Lernen einer Sprache bewusst machen. Die Kriterien der Rubrik Interkulturelles Wissen und Kompetenz (I.C.C.) werden als Grundlage für die Gestaltung und Planung des Unterrichts verwendet, da sie interkulturelle Strategien aufgreifen, die im Unterricht gefördert werden können. Auf diese Weise konzentriert sich der Englischunterricht nicht nur auf die Struktur der englischen Sprache, sondern auch auf die Stärkung des interkulturellen Bewusstseins der Schüler für andere Kulturen. Diese Studie ist in ein qualitatives Paradigma eingebettet und folgt dem Ansatz der Aktionsforschung. 144 pp. Deutsch.
Verlag: Edizioni Sapienza Jan 2022, 2022
ISBN 10: 6204418483ISBN 13: 9786204418483
Anbieter: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Deutschland
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Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Questo studio nasce dalla preoccupazione di progettare attività orali che tengano conto delle componenti culturali degli studenti e della lingua target che imparano nel corso di laurea in insegnamento della lingua inglese (LEI). Le attività hanno lo scopo di rendere i futuri insegnanti di inglese consapevoli del ruolo della relazione lingua-cultura quando si insegna o si impara una lingua. I criteri della rubrica Conoscenza e competenza interculturale (I.C.C.) sono usati come base per la progettazione e la pianificazione della classe perché riprendono le strategie interculturali che possono essere promosse in classe. In questo modo, la classe di inglese non si concentra solo sulla struttura dell'inglese, ma anche sull'aumento della consapevolezza interculturale degli studenti di altre culture. Questo studio è inquadrato all'interno del paradigma qualitativo, secondo l'approccio della ricerca azione. 140 pp. Italienisch.
Verlag: Our Knowledge Publishing Jan 2022, 2022
ISBN 10: 6204418475ISBN 13: 9786204418476
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Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This study was born out of a desire to design oral activities that take into account the cultural components of the students and of the target language they learn in the Bachelor's Degree in English Language Teaching (LEI). The activities have the purpose of making future English teachers aware of the role that the language-culture relationship plays when teaching or learning a language. The criteria of the Intercultural Knowledge and Competence (I.C.C.) rubric are used as a basis for class design and planning because they take up intercultural strategies that can be fostered in the classroom. In this way, the English class is not only focused on the structure of English but also on increasing students' intercultural awareness of other cultures. This study is framed in the qualitative paradigm, under the action research approach. 140 pp. Englisch.
Verlag: Our Knowledge Publishing, 2022
ISBN 10: 6204418475ISBN 13: 9786204418476
Anbieter: GF Books, Inc., Hawthorne, CA, USA
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Verlag: Our Knowledge Publishing, 2022
ISBN 10: 6204418475ISBN 13: 9786204418476
Anbieter: GF Books, Inc., Hawthorne, CA, USA
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Verlag: Our Knowledge Publishing, 2022
ISBN 10: 6204418475ISBN 13: 9786204418476
Anbieter: GF Books, Inc., Hawthorne, CA, USA
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Verlag: Our Knowledge Publishing, 2022
ISBN 10: 6204418475ISBN 13: 9786204418476
Anbieter: GF Books, Inc., Hawthorne, CA, USA
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Verlag: Editions Notre Savoir, 2022
ISBN 10: 6204418491ISBN 13: 9786204418490
Anbieter: Books Unplugged, Amherst, NY, USA
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Zustand: New. Buy with confidence! Book is in new, never-used condition 0.56.
Verlag: Our Knowledge Publishing, 2022
ISBN 10: 6204418475ISBN 13: 9786204418476
Anbieter: Book Deals, Tucson, AZ, USA
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Zustand: New. New! This book is in the same immaculate condition as when it was published 0.56.
Verlag: Verlag Unser Wissen, 2022
ISBN 10: 6204418467ISBN 13: 9786204418469
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
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Taschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Diese Studie entstand aus dem Bestreben, mündliche Aktivitäten zu entwerfen, die die kulturellen Komponenten der Studenten und der Zielsprache, die sie im Bachelor-Studiengang Englischunterricht (LEI) lernen, berücksichtigen. Die Aktivitäten sollen künftigen Englischlehrern die Rolle der Beziehung zwischen Sprache und Kultur beim Lehren und Lernen einer Sprache bewusst machen. Die Kriterien der Rubrik Interkulturelles Wissen und Kompetenz (I.C.C.) werden als Grundlage für die Gestaltung und Planung des Unterrichts verwendet, da sie interkulturelle Strategien aufgreifen, die im Unterricht gefördert werden können. Auf diese Weise konzentriert sich der Englischunterricht nicht nur auf die Struktur der englischen Sprache, sondern auch auf die Stärkung des interkulturellen Bewusstseins der Schüler für andere Kulturen. Diese Studie ist in ein qualitatives Paradigma eingebettet und folgt dem Ansatz der Aktionsforschung.
Verlag: Editorial Académica Española, 2021
ISBN 10: 6203882631ISBN 13: 9786203882636
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
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Taschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Este estudio nace de una inquietud por diseñar actividades orales que tomen en cuenta los componentes culturales propios de los estudiantes y de la lengua meta que aprenden en La Licenciatura en la Enseñanza del Inglés (LEI). Las actividades tienen el propósito de concientizar a los futuros docentes de inglés sobre el papel que juega la relación lengua-cultura cuando se enseña o se aprende una lengua. Para el diseño y planeación de clase se toma como base los criterios de la rúbrica Conocimiento y Competencia Intercultural (C.C.I.) porque retoman estrategias interculturales que se pueden fomentar en el aula. De tal manera, la clase de inglés no se enfoque sólo a la estructura del inglés sino a que los estudiantes incrementen su consciencia intercultural sobre otras culturas. Este estudio se enmarca en el paradigma cualitativo, bajo el enfoque de la investigación acción.
Verlag: Edições Nosso Conhecimento, 2022
ISBN 10: 6204418505ISBN 13: 9786204418506
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
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Taschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Este estudo nasce da preocupação de conceber actividades orais que tenham em conta os componentes culturais dos alunos e da língua-alvo que aprendem no Bacharelato em Ensino da Língua Inglesa (LEI). As actividades destinam-se a sensibilizar os futuros professores de inglês para o papel da relação língua-cultura no ensino ou na aprendizagem de uma língua. Os critérios da rubrica Conhecimento e Competência Intercultural (I.C.C.) são usados como base para o desenho e planejamento da aula, porque eles assumem estratégias interculturais que podem ser promovidas na sala de aula. Desta forma, a aula de inglês não se concentra apenas na estrutura do inglês, mas também no aumento da consciência intercultural dos alunos em relação a outras culturas. Este estudo está enquadrado dentro do paradigma qualitativo, sob a abordagem da pesquisa de ação.
Verlag: Editions Notre Savoir, 2022
ISBN 10: 6204418491ISBN 13: 9786204418490
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
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Taschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Cette étude découle d'un souci de concevoir des activités orales qui prennent en compte les composantes culturelles des étudiants et de la langue cible qu'ils apprennent dans le cadre de la licence d'enseignement de l'anglais (LEI). Les activités sont destinées à sensibiliser les futurs enseignants d'anglais au rôle de la relation langue-culture dans l'enseignement ou l'apprentissage d'une langue. Les critères de la rubrique Connaissance et compétence interculturelles (C.C.I.) sont utilisés comme base pour la conception et la planification de la classe car ils reprennent les stratégies interculturelles qui peuvent être encouragées en classe. De cette façon, le cours d'anglais ne se concentre pas seulement sur la structure de l'anglais, mais aussi sur l'augmentation de la sensibilisation interculturelle des étudiants à d'autres cultures. Cette étude s'inscrit dans le cadre du paradigme qualitatif, selon l'approche de la recherche-action.
Verlag: Our Knowledge Publishing, 2022
ISBN 10: 6204418475ISBN 13: 9786204418476
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
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Taschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This study was born out of a desire to design oral activities that take into account the cultural components of the students and of the target language they learn in the Bachelor's Degree in English Language Teaching (LEI). The activities have the purpose of making future English teachers aware of the role that the language-culture relationship plays when teaching or learning a language. The criteria of the Intercultural Knowledge and Competence (I.C.C.) rubric are used as a basis for class design and planning because they take up intercultural strategies that can be fostered in the classroom. In this way, the English class is not only focused on the structure of English but also on increasing students' intercultural awareness of other cultures. This study is framed in the qualitative paradigm, under the action research approach.
Verlag: Edizioni Sapienza, 2022
ISBN 10: 6204418483ISBN 13: 9786204418483
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
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Taschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Questo studio nasce dalla preoccupazione di progettare attività orali che tengano conto delle componenti culturali degli studenti e della lingua target che imparano nel corso di laurea in insegnamento della lingua inglese (LEI). Le attività hanno lo scopo di rendere i futuri insegnanti di inglese consapevoli del ruolo della relazione lingua-cultura quando si insegna o si impara una lingua. I criteri della rubrica Conoscenza e competenza interculturale (I.C.C.) sono usati come base per la progettazione e la pianificazione della classe perché riprendono le strategie interculturali che possono essere promosse in classe. In questo modo, la classe di inglese non si concentra solo sulla struttura dell'inglese, ma anche sull'aumento della consapevolezza interculturale degli studenti di altre culture. Questo studio è inquadrato all'interno del paradigma qualitativo, secondo l'approccio della ricerca azione.
Verlag: Editorial Académica Española, 2021
ISBN 10: 6203882631ISBN 13: 9786203882636
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
Buch
Zustand: New.
Verlag: Edições Nosso Conhecimento, 2022
ISBN 10: 6204418505ISBN 13: 9786204418506
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
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Zustand: New.
Verlag: Editions Notre Savoir, 2022
ISBN 10: 6204418491ISBN 13: 9786204418490
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
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Zustand: New.
Verlag: Edizioni Sapienza, 2022
ISBN 10: 6204418483ISBN 13: 9786204418483
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
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Zustand: New.
Verlag: Our Knowledge Publishing, 2022
ISBN 10: 6204418475ISBN 13: 9786204418476
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
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Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. This study was born out of a desire to design oral activities that take into account the cultural components of the students and of the target language they learn in the Bachelor s Degree in English Language Teaching (LEI). The activities have the purpose o.
Verlag: Verlag Unser Wissen, 2022
ISBN 10: 6204418467ISBN 13: 9786204418469
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
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Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Diese Studie entstand aus dem Bestreben, muendliche Aktivitaeten zu entwerfen, die die kulturellen Komponenten der Studenten und der Zielsprache, die sie im Bachelor-Studiengang Englischunterricht (LEI) lernen, beruecksichtigen. Die Aktivitaeten sollen kuenftige.