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Engaging Schooling (Paperback)
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Ltd, London, 2017
ISBN 10: 1138185086 ISBN 13: 9781138185081
Anbieter: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: new. Paperback. In Engaging Schooling, the authors use case studies to engagingly demonstrate how schools can use pedagogical change to enable students from low SES backgrounds to benefit academically and socially from their schooling. The book, which builds on Exemplary Teachers of Students in Poverty from the same research team, deals with key issues around the reshaping of schooling and teaching, focusing on structures for mentoring and research practice among teachers. It significantly advances international literature that highlights the role of pedagogy for engagement in the educational success of students from low SES backgrounds. Moving beyond the individual classroom to focus on whole-school change, the book provides a clearer picture of processes which schools might undergo to engage students in low SES contexts, including teacher research, mentoring practices, instructional leadership and classroom discourses. The book will be of interest to all students, teachers and professional researchers in the field of teacher education. In Engaging Schooling, the authors use case studies to engagingly demonstrate how schools can use pedagogical change to enable students from low-SES backgrounds to benefit academically and socially from their schooling. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Engaging Schooling : Developing Exemplary Education for Students in Poverty
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Engaging Schooling: Developing Exemplary Education for Students in Poverty
Anbieter: Reuseabook, Gloucester, GLOS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Used; Very Good. Dispatched, from the UK, within 48 hours of ordering. Though second-hand, the book is still in very good shape. Minimal signs of usage may include very minor creasing on the cover or on the spine.
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Engaging Schooling : Developing Exemplary Education for Students in Poverty
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Exemplary Teachers of Students in Poverty (Paperback)
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Ltd, London, 2013
ISBN 10: 0415531578 ISBN 13: 9780415531573
Anbieter: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: new. Paperback. Education and poverty exist in a highly contested relationship even in the developed world. On the one hand, educational outcomes seem solidly attached to socio-economic status, and on the other, education is often cited as a way out of poverty. Success at de-coupling poverty from educational outcomes varies across the developed world. The issues connecting education and poverty are complex, but the question of the successful engagement of students from poor backgrounds involves a complex mix of public policy on poverty, public policy on education, and teacher action. This book focuses on a number of exemplary teachers who demonstrate a set of common pedagogical qualities, assisting them to work productively with persistent classroom challenges in low SES classrooms.Exemplary Teachers of Students in Poverty shares successful classroom practice from schools serving diverse and disadvantaged communities, and stresses that opportunities in school can influence educational engagement and encourage students to achieve. The text locates itself in international debates about education and poverty, and reports on the Teachers for a Fair Go project - an Australian research project into the work of a number of teachers who were successful at engaging students from poor backgrounds. Included in the book: teaching in low SES communities what exemplary teachers of students in low SES communities do specific pedagogical approaches in literacy, ICT, creativity and culturally responsive practices students voices professional qualities of these teachersExemplary Teachers of Students in Poverty will greatly benefit researchers, teacher educators and trainee teachers, allowing them to gain a much deeper understanding of the issues, constraints and perspectives in teaching contexts across low SES communities. This book locates itself in international debates about education and poverty and reports on a project conducted into the work of a number of teachers who were successful at engaging students from poor backgrounds. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Exemplary Teachers of Students in Poverty : The Fair Go Team
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New.
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Exemplary Teachers of Students in Poverty : The Fair Go Team
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Engaging schooling: Developing exemplary education for students in poverty
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: New. pp. 192.
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Engaging Schooling : Developing Exemplary Education for Students in Poverty
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Engaging Schooling: Developing Exemplary Education for Students in Poverty
Anbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPaperback / softback. Zustand: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
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Exemplary Teachers of Students in Poverty
Anbieter: Chiron Media, Wallingford, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: New.
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Engaging Schooling : Developing Exemplary Education for Students in Poverty
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Exemplary Teachers of Students in Poverty : The Fair Go Team
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Engaging Schooling: Developing Exemplary Education for Students in Poverty
Anbieter: Chiron Media, Wallingford, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: New.
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Engaging Schooling
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Zustand: New. pp. 226.
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Exemplary Teachers of Students in Poverty
Anbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback / softback. Zustand: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
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Exemplary Teachers of Students in Poverty : The Fair Go Team
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Population-level Ecological Risk Assessment
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Exemplary Teachers of Students in Poverty
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Engaging Schooling: Developing Exemplary Education for Students in Poverty
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 181 pages. 8.75x5.75x0.50 inches. In Stock.
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Exemplary Teachers of Students in Poverty
Anbieter: Chiron Media, Wallingford, Vereinigtes Königreich
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Population-level Ecological Risk Assessment
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Exemplary Teachers of Students in Poverty: The Fair Go Team
Anbieter: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irland
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In den WarenkorbZustand: New. Editor(s): Munns, Geoff; Sawyer, Wayne; Cole, Bronwyn. Num Pages: 224 pages, 5 black & white tables, 3 black & white line drawings. BIC Classification: JFFA; JNF. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 234 x 160 x 13. Weight in Grams: 354. . 2013. 1st Edition. paperback. . . . .
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Engaging Schooling (Paperback)
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Ltd, London, 2017
ISBN 10: 1138185086 ISBN 13: 9781138185081
Anbieter: CitiRetail, Stevenage, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: new. Paperback. In Engaging Schooling, the authors use case studies to engagingly demonstrate how schools can use pedagogical change to enable students from low SES backgrounds to benefit academically and socially from their schooling. The book, which builds on Exemplary Teachers of Students in Poverty from the same research team, deals with key issues around the reshaping of schooling and teaching, focusing on structures for mentoring and research practice among teachers. It significantly advances international literature that highlights the role of pedagogy for engagement in the educational success of students from low SES backgrounds. Moving beyond the individual classroom to focus on whole-school change, the book provides a clearer picture of processes which schools might undergo to engage students in low SES contexts, including teacher research, mentoring practices, instructional leadership and classroom discourses. The book will be of interest to all students, teachers and professional researchers in the field of teacher education. In Engaging Schooling, the authors use case studies to engagingly demonstrate how schools can use pedagogical change to enable students from low-SES backgrounds to benefit academically and socially from their schooling. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.
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Population-level Ecological Risk Assessment
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Zustand: New.
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Engaging Schooling (Paperback)
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Ltd, London, 2017
ISBN 10: 1138185086 ISBN 13: 9781138185081
Anbieter: AussieBookSeller, Truganina, VIC, Australien
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Paperback. Zustand: new. Paperback. In Engaging Schooling, the authors use case studies to engagingly demonstrate how schools can use pedagogical change to enable students from low SES backgrounds to benefit academically and socially from their schooling. The book, which builds on Exemplary Teachers of Students in Poverty from the same research team, deals with key issues around the reshaping of schooling and teaching, focusing on structures for mentoring and research practice among teachers. It significantly advances international literature that highlights the role of pedagogy for engagement in the educational success of students from low SES backgrounds. Moving beyond the individual classroom to focus on whole-school change, the book provides a clearer picture of processes which schools might undergo to engage students in low SES contexts, including teacher research, mentoring practices, instructional leadership and classroom discourses. The book will be of interest to all students, teachers and professional researchers in the field of teacher education. In Engaging Schooling, the authors use case studies to engagingly demonstrate how schools can use pedagogical change to enable students from low-SES backgrounds to benefit academically and socially from their schooling. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.
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Population-level Ecological Risk Assessment
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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