munoz pena david (21 Ergebnisse)

Zustand: Bueno. Pérez González [Luis Doyague], Luis Miguel; Fotostock, Agencia; Villaverde Alomar, Jordi; Clariana, Anna; Santolaya Ruiz Clavijo, Antonia; Berdugo Garvia, Guillermo; Diáz Pérez Pelorroto, Alberto; Nigot Giaux, Marie; Roig Hidalgo, Julia; Molstudio,; Viladoms Dieste, Jordi; Shutterstock,; Rodríguez Marín, Eduardo; López Gallardo, Pamela; Santos González, José; Ovejero Sánchez, Ángel; Canals I Ferrer, Mercè; Moreno Arrastio, Félix; López Pastor, Jesús; Muñoz Tenllado, Antonio; Pérez Luque, Marina; El Bello Quebrado,; Suri,; Salaberria, Leire; Julve Gil, Òscar; Thinkstock,; Fernández Prímola, Nicolás; Mosquera Arancibia, Luis; Garrido García, David; Collado Jimenez, Francisco; Biel Tres, Marta; Burdío Román, Diego; Galán Liquete, Jorge; Vázquez Martínez De Pinillos, Javier; Rocafort, Juan Antonio; Gómez, Ariel Alejandro; Pérez- Medel Sáinz, Diego; Rodríguez, Natividad (illustrator). : Libro de texto de Ciencias de la Naturaleza para 5º de Primaria, perteneciente a la serie Más Savia de Ediciones SM. Este proyecto global está diseñado para que los niños aprendan con seguridad, desarrollen sus capacidades y relacionen lo que aprenden con su vida. El libro utiliza diferentes herramientas y metodologías para motivar en el aprendizaje de las ciencias, facilitar su comprensión y comprobar su aplicación. Los contenidos se organizan en tres fases de aprendizaje: Nos activamos, Comprendemos y Aplicamos, intercalando actividades que promueven el aprendizaje cooperativo. EAN: 9788491076827 Tipo: Libros Categoría: Educación|Ciencias Título: Ciencias de la naturaleza. 5 Primaria. Más Savia. Castilla La Mancha Autor: González Martínez, Montserrat| Pueyo Lobera, Isabel| Mesegar Domingo, Manuel| Hidalgo Moreno, Antonio José| Peña Pérez, Alberto| Soria Tosantos, Alicia| Navarro Elbal, Alberto| Aguado, Jesús Editorial: EDICIONES SM Idioma: es-ES Páginas: 128 Formato: tapa blanda.

Zustand: Muy bueno. Muñoz Tenllado, Antonio; Molstudio; Moreno Arrastio, Félix; Zaplana Ruiz, Ricard; Shutterstock; El Bello Quebrado; Suri; Santos González, José; Rocafort, Juan Antonio; Mosquera Arancibia, Luis; Santolaya Ruiz Clavijo, Antonia; Viladoms Dieste, Jordi; López Gallardo, Pamela; Roig Hidalgo, Julia; Nigot Giaux, Marie; Diáz Pérez Pelorroto, Alberto; Canals I Ferrer, Mercè; Julve Gil, Òscar; Garrido García, David; Rodríguez, Natividad; Alonso Rivero, Daniel; Escletxa, Escletxa; Salaberria, Leire; Fernández Prímola, Nicolás; Galán Liquete, Jorge; Rodríguez Marín, Eduardo; Biel Tres, Marta; López Pastor, Jesús; Ovejero Sánchez, Ángel; Pérez González [Luis Doyague], Luis Miguel; Gómez, Ariel Alejandro; Burdío Román, Diego; Rodríguez Montoro, Jacinto; Iglesias Ortiz, Beatriz; Costa Virgili, Marta; Pérez Luque, Marina; Collado Jimenez, Francisco; Clariana, Anna; Écija Martínez, Helena; Berdugo Garvia, Guillermo; Pérez- Medel Sáinz, Diego; Vázquez Martínez De Pinillos, Javier; Thinkstock; Villaverde Alomar, Jordi (illustrator). : Libro de texto de Ciencias de la Naturaleza para 5º de Primaria, perteneciente al proyecto Más Savia de Ediciones SM. Este libro está diseñado para motivar el aprendizaje de las ciencias, facilitar su comprensión y comprobar su aplicación, utilizando diferentes herramientas y metodologías. Los contenidos se organizan en tres fases de aprendizaje: Nos activamos, Comprendemos y Aplicamos, intercalando actividades que promueven el aprendizaje cooperativo. El proyecto Más Savia cuida especialmente la redacción y el vocabulario utilizado, reforzando la comprensión y el aprendizaje de los contenidos con un programa concreto de Comprensión lectora. EAN: 9788491076810 Tipo: Libros Categoría: Educación|Ciencias Título: Ciencias de la Naturaleza, 5 Primaria, Aragón Autor: Soria Tosantos, Alicia| Peña Pérez, Alberto| Pueyo Lobera, Isabel| Mesegar Domingo, Manuel| González Martínez, Montserrat| Hidalgo Moreno, Antonio José| Aguado, Jesús| Navarro Elbal, Alberto Editorial: EDICIONES SM Idioma: es-ES Páginas: 128 Formato: tapa blanda.

Zustand: Como nuevo. Pérez González [Luis Doyague], Luis Miguel; Fotostock, Agencia; Villaverde Alomar, Jordi; Clariana, Anna; Santolaya Ruiz Clavijo, Antonia; Berdugo Garvia, Guillermo; Diáz Pérez Pelorroto, Alberto; Nigot Giaux, Marie; Roig Hidalgo, Julia; Molstudio,; Viladoms Dieste, Jordi; Shutterstock,; Rodríguez Marín, Eduardo; López Gallardo, Pamela; Santos González, José; Ovejero Sánchez, Ángel; Canals I Ferrer, Mercè; Moreno Arrastio, Félix; López Pastor, Jesús; Muñoz Tenllado, Antonio; Pérez Luque, Marina; El Bello Quebrado,; Suri,; Salaberria, Leire; Julve Gil, Òscar; Thinkstock,; Fernández Prímola, Nicolás; Mosquera Arancibia, Luis; Garrido García, David; Collado Jimenez, Francisco; Biel Tres, Marta; Burdío Román, Diego; Galán Liquete, Jorge; Vázquez Martínez De Pinillos, Javier; Rocafort, Juan Antonio; Gómez, Ariel Alejandro; Pérez- Medel Sáinz, Diego; Rodríguez, Natividad (illustrator). : Libro de texto de Ciencias de la Naturaleza para 5º de Primaria, perteneciente a la serie Más Savia de Ediciones SM. Este proyecto global está diseñado para que los niños aprendan con seguridad, desarrollen sus capacidades y relacionen lo que aprenden con su vida. El libro utiliza diferentes herramientas y metodologías para motivar en el aprendizaje de las ciencias, facilitar su comprensión y comprobar su aplicación. Los contenidos se organizan en tres fases de aprendizaje: Nos activamos, Comprendemos y Aplicamos, intercalando actividades que promueven el aprendizaje cooperativo. EAN: 9788491076827 Tipo: Libros Categoría: Educación|Ciencias Título: Ciencias de la naturaleza. 5 Primaria. Más Savia. Castilla La Mancha Autor: González Martínez, Montserrat| Pueyo Lobera, Isabel| Mesegar Domingo, Manuel| Hidalgo Moreno, Antonio José| Peña Pérez, Alberto| Soria Tosantos, Alicia| Navarro Elbal, Alberto| Aguado, Jesús Editorial: EDICIONES SM Idioma: es-ES Páginas: 128 Formato: tapa blanda.

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Rustica (tapa blanda). Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. GUERRERO, ANDRÉS;(DAVID PEÑA TORIBIO), PUÑO;SERRA, ADOLFO;ESCOBAR , PAOLA;LÓPEZ DE MUNÁIN, IRATXE;TELLO GIL, ANTONIO;TORMO MARTÍN, BEATRIZ;MARTÍNEZ, T (illustrator). 01. LIBRO.

Zustand: New. Viladoms Dieste, Jordi; Costa Virgili, Marta; Huguet, Jesús; Collado Jimenez, Francisco; Gómez, Ariel Alejandro; Vázquez Martínez De Pinillos, Javier; Fernández Prímola, Nicolás; La Perla, Artur; , Arianeta; Diáz Pérez Pelorroto, Alberto; Suri,; Nigot Giaux, Marie; García Pérez, Marta; Aguado, Jesús; Noa Creación Artística, S. L.,; Palomino, Juan Carlos; Knox, Benoit; Campillo Besses, Susanna; Pérez González [Luis Doyague], Luis Miguel; Rodríguez Montoro, Jacinto; Santos González, José; Garrido García, David; Pieruz Quintana, Alberto; Rodríguez Marín, Eduardo; García Ingelmo, Gema; Rocafort, Juan Antonio; Serra Bonilla, Sebastiá; Biel Tres, Marta; Canals I Ferrer, Mercè; Berdugo Garvia, Guillermo; Fernández Méndez, Luján; El Bello Quebrado,; Clariana, Anna; Zaplana Ruiz, Ricard; Pérez Luque, Marina; Pérez, Diego; Villaverde Alomar, Jordi; Galán Liquete, Jorge; Fuertes Melón, Victor; Iglesias Ortiz, Beatriz; Julve Gil, Òscar; Moreno Arrastio, Félix; Montiel Rodríguez, Juan Manuel; Muñoz Tenllado, Antonio; O... (illustrator). Idioma/Language: Español. El libro de Ciencias de la Naturaleza de SM forma parte del proyecto Más Savia, un proyecto global pensado para que todos los niños y las niñas aprendan con seguridad, desarrollen sus capacidades y relacionen lo que aprenden con su vida. Este proyecto nace también con el objetivo de apoyar al profesor para que guíe a los niños en su aprendizaje, según las capacidades, inteligencias y habilidades de cada uno. Por ello, Más Savia ofrece una serie de recursos, metodologías y herramientas, apoyados en la tecnología. El proyecto Más Savia ayuda a todos los niños y niñas a aprender mejor porque : p style="margin-left:2 1. 3pt'text-indent:-1 8. 0pt"> 1. span style="font-size: 7. 0pt'"> Agrupa las unidades que tratan contenidos afines favoreciendo que los niños conecten los conceptos y establezcanrelaciones entre ellos. p style="margin-left:2 1. 3pt'text-indent:-1 8. 0pt"> 2. span style="font-size: 7. 0pt'"> Sigue una metodología sistemática de trabajo que sitúa al alumno en el centro de su aprendizaje. Esta metodología se desarrolla en cuatro fases: p style="margin-left:3 9. 3pt'text-indent:-1 8. 0pt">span style="font-size: 9. 0pt'">-span style="font-size: 7. 0pt'"> Activaciónspan style="font-size: 9. 0pt' font-family:"'Arial"',sans-serif'">, a partir de lamotivación, la detección deideas previas y la creación de expectativas. p style="margin-left:3 9. 3pt'text-indent:-1 8. 0pt">span style="font-size: 9. 0pt'">-span style="font-size: 7. 0pt'"> Comprensiónspan style="font-size: 9. 0pt'font-family:"'Arial"',sans-serif'"> de los nuevos contenidos. p style="margin-left:3 9. 3pt'text-indent:-1 8. 0pt">span style="font-size: 9. 0pt'">-span style="font-size: 7. 0pt'"> Aplicaciónspan style="font-size: 9. 0pt' font-family:"'Arial"',sans-serif'"> otransferencia a otros contextos y a la vida. p style="margin-left:3 9. 3pt'text-indent:-1 8. 0pt">span style="font-size: 9. 0pt'">-span style="font-size: 7. 0pt'"> Recapitulaciónspan style="font-size: 9. 0pt'font-family:"'Arial"',sans-serif'"> o repaso de lo aprendido, a través de actividades diversas, como organizadores gráficos, actividades competenciales y de aprendizaje-servicio (tarea final). Incluye la elaboración de un Diario de reflexión sobre lo aprendido. p style="margin-left:2 1. 3pt'text-indent:-1 8. 0pt"> 3. span style="font-size: 7. 0pt'"> Facilita la Comprensión de los contenidos a través de un diseño ordenado, unas imágenes realistas, y un uso del lenguaje y de la estructura de la información claros y adaptados a las edades de los alumnos. Ofrece además la posibilidad de trabajar ciertas actividades del libro de una forma más pautada y adaptada a diferentes ritmos de aprendizaje a través del recurso didáctico y digital. p style="margin-left:2 1. 3pt'text-indent:-1 8. 0pt">4span style="font-size: 7. 0pt'"> Favorece la adquisición de destrezas de comprensión lectora, mediante un programa específico que se desarrolla en las cuatro áreas troncales. p style="margin-left:2 1. 3pt'text-indent:-1 8. 0pt"> 5. span style="font-size: 7. 0pt'"> Desarrolla un aprendizaje cooperativo, completo, eficaz y fácilmente aplicable en las aulas, con el objetivo de que los alumnos span style="font-size: 9. 0pt' font-family:"'Arial"',sans-serif'">aprendan juntos a trabajar solos. p style="margin-left:2 1. 3pt'text-indent:-1 8. 0pt"> 6. span style="font-size: 7. 0pt'"> Fomenta el desarrollo de una serie de estrategias de pensamiento para que los niños profundicen en su aprendizaje a la vez que van creando una serie de herramientas que podrán utilizar a lo largo de su vida. En concreto, presenta un trabajo sistemático de la metacognición para que reflexionen sobre cuatro ámbitos fundamentales: qué aprenden, cómo aprenden mejor, con quién han aprendido y cómo se han sentido. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Paperback. Zustand: Brand New. 70 pages. 9.25x6.10x9.25 inches. In Stock.

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Hardcover. Zustand: Brand New. 230 pages. 9.20x6.30x0.90 inches. In Stock.

Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 260 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Networked and Distributed Predictive Control presents rigorous, yet practical, methods for the design of networked and distributed predictive control systems ¿ the first book to do so. The design of model predictive control systems using Lyapunov-based techniques accounting for the influence of asynchronous and delayed measurements is followed by a treatment of networked control architecture development. This shows how networked control can augment dedicated control systems in a natural way and takes advantage of additional, potentially asynchronous and delayed measurements to maintain closed loop stability and significantly to improve closed-loop performance. The text then shifts focus to the design of distributed predictive control systems that cooperate efficiently in computing optimal manipulated input trajectories that achieve desired stability, performance and robustness specifications but spend a fraction of the time required by centralized control systems. Key features of this book include: ¿ new techniques for networked and distributed control system design; ¿ insight into issues associated with networked and distributed predictive control and their solution; ¿ detailed appraisal of industrial relevance using computer simulation of nonlinear chemical process networks and wind- and solar-energy-generation systems; and ¿ integrated exposition of novel research topics and rich resource of references to significant recent work. A full understanding of Networked and Distributed Predictive Control requires a basic knowledge of differential equations, linear and nonlinear control theory and optimization methods and the book is intended for academic researchers and graduate students studying control and for process control engineers. The constant attention to practical matters associated with implementation of the theory discussed will help each of these groups understand the application of the book¿s methods in greater depth.

Zustand: Aceptable. Libro de 2ª mano en estado BUENO según directrices web de venta. Puede presentar algunas marcas de desgaste por el uso en cubierta o interior. Vendido por el emprendimiento social El Club de los Raros. Con cada compra contribuyes a plantar árboles y financiar proyectos de ONGs y de lectura que transforman vidas.

Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Shows the reader the state of the art in networked and distributed predictive control. Demonstrates mathematically rigorous methods that take various practical issues explicitly into account. Provides the practising process engineer with ma.

Gebunden. Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Shows the reader the state of the art in networked and distributed predictive control. Demonstrates mathematically rigorous methods that take various practical issues explicitly into account. Provides the practising process engineer with ma.

Zustand: New. Print on Demand pp. 260 86 Illus. (65 Col.).

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