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The Transformation of Learning: Advances in Cultural-Historical Activity Theory
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2010
ISBN 10: 052115698X ISBN 13: 9780521156981
Soft cover. Zustand: Very good. No jacket. Cover is lightly worn along edges. Binding is tight. Edges of text block are worn with some light stains on bottom edge. Inside is clean and unmarked.
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The Transformation of Learning: Advances in Cultural-Historical Activity Theory
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2008
ISBN 10: 0521868920 ISBN 13: 9780521868921
Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has hardback covers. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,800grams, ISBN:9780521868921.
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The Transformation of Learning: Advances in Cultural-Historical Activity Theory
Anbieter: Mr Pickwick's Fine Old Books, Katoomba, NSW, Australien
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Softcover (Stiff Card). Zustand: As New. Zustand des Schutzumschlags: No Dust Jacket. Later Edition. Size: Octavo (standard book size). Text body is clean, and free from previous owner annotation, underlining and highlighting. Binding is tight, covers and spine fully intact. No foxing in this copy. All edges clean, neat and free of foxing. Quantity Available: 1. Shipped Weight: Under 1 kilogram. Category: Education; Sociology & Culture. ISBN: . ISBN/EAN: 9780521156981. All our pictures shown here are of the actual item, not stock photos. Inventory No: 24504. For further info on this title, click on the "Contact Seller" button within this listing. We will try to reply within 24 hours. Otherwise you can order right now (inclusive of shipping options) from the "Add to Basket" button to the right.
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The Transformation of Learning: Advances in Cultural-Historical Activity Theory
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2008
ISBN 10: 0521868920 ISBN 13: 9780521868921
Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has hardback covers. Clean from markings. In good all round condition. Dust jacket in good condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,800grams, ISBN:9780521868921.
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The Transformation of Learning. Advances in Cultural-Historical Activity Theory
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, Cambridge, 2008
ISBN 10: 0521868920 ISBN 13: 9780521868921
Anbieter: Barter Books Ltd, Alnwick, NORTH, Vereinigtes Königreich
Verbandsmitglied: IOBA
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In den WarenkorbBlack hardback cloth cover. Zustand: Very Good. First Edition. VG: in very good condition with marked dust jacket. 240mm x 160mm (9" x 6"). xiv, 401pp.
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Transformation of Learning : Advances in Cultural-Historical Activity Theory
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2010
ISBN 10: 052115698X ISBN 13: 9780521156981
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New.
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The Transformation of Learning: Advances in Cultural-Historical Activity Theory
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2010
ISBN 10: 052115698X ISBN 13: 9780521156981
Anbieter: California Books, Miami, FL, USA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Zustand: New.
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TRANSFORMATION OF LEARNING: ADVANCES IN CULTURAL-HISTORICAL ACTIVITY THEORY
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2008
ISBN 10: 0521868920 ISBN 13: 9780521868921
Anbieter: Romtrade Corp., STERLING HEIGHTS, MI, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. This is a Brand-new US Edition. This Item may be shipped from US or any other country as we have multiple locations worldwide.
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Transformation of Learning: Advances in Cultural-Historical Activity Theory
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2008
ISBN 10: 0521868920 ISBN 13: 9780521868921
Anbieter: Basi6 International, Irving, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Brand New. New. US edition. Expediting shipping for all USA and Europe orders excluding PO Box. Excellent Customer Service.
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Transformation of Learning : Advances in Cultural-Historical Activity Theory
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2010
ISBN 10: 052115698X ISBN 13: 9780521156981
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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TRANSFORMATION OF LEARNING: ADVANCES IN CULTURAL-HISTORICAL ACTIVITY THEORY
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2008
ISBN 10: 0521868920 ISBN 13: 9780521868921
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Ik is een meervoud
Sprache: Niederländisch
Verlag: Uitgeverij Van Gorcum B.V., 2021
ISBN 10: 9023258312 ISBN 13: 9789023258315
Anbieter: Mooney's bookstore, Den Helder, Niederlande
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Zustand: New.
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TRANSFORMATION OF LEARNING: ADVANCES IN CULTURAL-HISTORICAL ACTIVITY THEORY
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2008
ISBN 10: 0521868920 ISBN 13: 9780521868921
Zustand: New. Brand New Original US Edition. Customer service! Satisfaction Guaranteed.
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THE TRANSFORMATION OF LEARNING
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2008
ISBN 10: 0521868920 ISBN 13: 9780521868921
Anbieter: Basi6 International, Irving, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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The Transformation of Learning
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press CUP, 2008
ISBN 10: 0521868920 ISBN 13: 9780521868921
Zustand: New. pp. xiv + 401.
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The Transformation of Learning
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2008
ISBN 10: 0521868920 ISBN 13: 9780521868921
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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The Transformation of Learning: Advances in Cultural-Historical Activity Theory
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2010
ISBN 10: 052115698X ISBN 13: 9780521156981
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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The Transformation of Learning: Advances in Cultural-Historical Activity Theory
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press 2010-11-25, 2010
ISBN 10: 052115698X ISBN 13: 9780521156981
Anbieter: Chiron Media, Wallingford, Vereinigtes Königreich
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Transformation of Learning : Advances in Cultural-Historical Activity Theory
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2010
ISBN 10: 052115698X ISBN 13: 9780521156981
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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The Transformation of Learning
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2008
ISBN 10: 0521868920 ISBN 13: 9780521868921
Anbieter: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Deutschland
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The Transformation of Learning: Advances in Cultural-Historical Activity Theory
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2010
ISBN 10: 052115698X ISBN 13: 9780521156981
Anbieter: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irland
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In den WarenkorbZustand: New. This book presents a theory of learning in cultural and historical contexts. Editor(s): Oers, Bert van; Wardekker, Willem; Elbers, Ed; Veer, Rene van der. Num Pages: 416 pages, 14 tables. BIC Classification: JNC. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 229 x 151 x 25. Weight in Grams: 622. . 2010. Reissue. paperback. . . . .
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Transformation of Learning : Advances in Cultural-Historical Activity Theory
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2010
ISBN 10: 052115698X ISBN 13: 9780521156981
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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The Transformation of Learning: Advances in Cultural-Historical Activity Theory
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2008
ISBN 10: 0521868920 ISBN 13: 9780521868921
Anbieter: California Books, Miami, FL, USA
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The Transformation of Learning: Advances in Cultural-Historical Activity Theory
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2010
ISBN 10: 052115698X ISBN 13: 9780521156981
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
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Zustand: New. This book presents a theory of learning in cultural and historical contexts. Editor(s): Oers, Bert van; Wardekker, Willem; Elbers, Ed; Veer, Rene van der. Num Pages: 416 pages, 14 tables. BIC Classification: JNC. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 229 x 151 x 25. Weight in Grams: 622. . 2010. Reissue. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Developmental Education for Young Children : Concept, Practice and Implementation
Buch 14 von 41: International Perspectives on Early Childhood Education and DevelopmentAnbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Developmental Education for Young Children: Concept, Practice and Implementation (International Perspectives on Early Childhood Education and Development, 7)
Buch 14 von 41: International Perspectives on Early Childhood Education and DevelopmentAnbieter: California Books, Miami, FL, USA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Zustand: New.
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The Transformation of Learning: Advances in Cultural-Historical Activity Theory
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2008
ISBN 10: 0521868920 ISBN 13: 9780521868921
Anbieter: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irland
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In den WarenkorbZustand: New. This book presents a theory of learning in cultural and historical contexts. Editor(s): Oers, Bert van; Wardekker, Wim; Elbers, Ed; Veer, Rene van der. Num Pages: 416 pages, 14 tables. BIC Classification: JNC. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 228 x 152 x 27. Weight in Grams: 780. . 2008. 1st Edition. hardcover. . . . .
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Developmental Education for Young Children : Concept, Practice and Implementation
Buch 14 von 41: International Perspectives on Early Childhood Education and DevelopmentAnbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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In den WarenkorbZustand: As New. Unread book in perfect condition.
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Developmental Education for Young Children: Concept, Practice and Implementation (International Perspectives on Early Childhood Education and Development, 7)
Buch 14 von 41: International Perspectives on Early Childhood Education and DevelopmentAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Developmental Education for Young Children : Concept, Practice and Implementation
Buch 14 von 41: International Perspectives on Early Childhood Education and DevelopmentAnbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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