Produktart
Zustand
Einband
Weitere Eigenschaften
Gratisversand
Land des Verkäufers
Verkäuferbewertung
Verlag: Finishing Line Press, 2023
Anbieter: Housing Works Online Bookstore, New York, NY, USA
Buch
Zustand: Very Good. Minimal wear to cover. Pages clean and binding tight. Shelfwear. Bumped edges. Minor Exterior Wear. Pages clean. Binding tight. May contain pen markings and highlights. Paperback.
Mehr Angebote von anderen Verkäufern bei AbeBooks
Neu ab EUR 21,84
Gebraucht ab EUR 3,79
Mehr entdecken Softcover
Verlag: Open University Press, 2003
ISBN 10: 0335207332ISBN 13: 9780335207336
Anbieter: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Vereinigtes Königreich
Buch
Hardback. Zustand: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.
Verlag: Taylor & Francis Ltd, United Kingdom, London, 1996
ISBN 10: 0750705086ISBN 13: 9780750705080
Anbieter: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Vereinigtes Königreich
Buch
Paperback. Zustand: Very Good. Written from various perspectives, this book describes ways of using action research to improve teaching and learning. It includes contributions about action research related to: political action; school inclusion; distance learning; feminism; and initial teacher training. The coherent theme of the book is the consistent appraisal of action research as a means of supporting the transformation of educational praxis through practical enquiry and reflexive practice. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.
Mehr Angebote von anderen Verkäufern bei AbeBooks
Neu ab EUR 55,28
Gebraucht ab EUR 1,50
Mehr entdecken Softcover
Verlag: McGraw-Hill Education, 2003
ISBN 10: 0335207324ISBN 13: 9780335207329
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Buch
Zustand: Very Good. Used book that is in excellent condition. May show signs of wear or have minor defects.
Verlag: Routledge, 1996
ISBN 10: 0750705078ISBN 13: 9780750705073
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Buch
Hardcover. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 7.98.
Mehr Angebote von anderen Verkäufern bei AbeBooks
Gebraucht ab EUR 8,87
Mehr entdecken Hardcover Erstausgabe
Verlag: Trentham Books Ltd, 2004
ISBN 10: 1858562694ISBN 13: 9781858562698
Anbieter: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Vereinigtes Königreich
Buch
Zustand: Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions.
Verlag: David Fulton Publishers, 1995
ISBN 10: 1853464058ISBN 13: 9781853464058
Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes Königreich
Buch
Zustand: Poor. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In poor condition, suitable as a reading copy. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,400grams, ISBN:9781853464058.
Verlag: Frankfurt am Main, Dt. Inst. für Internat. Pädag. Forschung., 1999
ISBN 10: 3884941992ISBN 13: 9783884941997
Anbieter: modernes antiquariat f. wiss. literatur, Frankfurt am Main, Deutschland
Buch
Oktav. IX, 95 S. graph. Darst. Kart. Deckel min. fleckig, sonst gut erhalten, textsauber Internationale Befragung von Oberstufenschülerinnen und -schülern über Schule, Lehrer, Unterricht; Forschungsberichte / Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung.
Verlag: Routledge, 2020
ISBN 10: 1138587532ISBN 13: 9781138587533
Anbieter: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, USA
Buch
Zustand: New.
Verlag: Universitat Oberta de Catalunya (UOC), 2018
ISBN 10: 8491169504ISBN 13: 9788491169505
Anbieter: KALAMO LIBROS, S.L., La Puebla de Montalbán, TO, Spanien
Buch
Encuadernación de tapa blanda. Zustand: Nuevo. El texto de Christine O Hanlon parte de su propia experiencia en el campo de la inclusión educativa; algo encarnado, no aislado de la realidad que le rodea. Dejando atrás determinadas perspectivas excesivamente teóricas y basándose en elementos como la j.
Mehr Angebote von anderen Verkäufern bei AbeBooks
Neu ab EUR 18,00
Gebraucht ab EUR 336,00
Mehr entdecken Softcover
Verlag: Taylor & Francis 2019-02-21, London, 2019
ISBN 10: 1138304107ISBN 13: 9781138304109
Anbieter: Blackwell's, London, Vereinigtes Königreich
Buch
paperback. Zustand: New. Language: ENG.
Verlag: Delacorte Pr, 1992
ISBN 10: 038530854XISBN 13: 9780385308540
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Buch
Hardcover. Zustand: Brand New. Thomas Nast (illustrator). 32 pages. 6.75x5.75x0.50 inches. In Stock.
Verlag: Routledge, 2018
ISBN 10: 1138587524ISBN 13: 9781138587526
Anbieter: California Books, Miami, FL, USA
Buch
Zustand: New.
Verlag: Nomos, 1993
ISBN 10: 3789030783ISBN 13: 9783789030789
Anbieter: Antiquariat Armebooks, Frankfurt am Main, Deutschland
Buch
Taschenbuch. Zustand: Akzeptabel. 120 Seiten Nomos - 1. Auf. 1993 : Christine O'Hanlon - tb - Innen mit textmarker gezeichnet - 9-81-2-L5 GZ-IDQ6-68YB Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 204.
Mehr Angebote von anderen Verkäufern bei AbeBooks
Gebraucht ab EUR 39,95
Verlag: Routledge 2017-08-10, 2017
ISBN 10: 1138304069ISBN 13: 9781138304062
Anbieter: Chiron Media, Wallingford, Vereinigtes Königreich
Buch
Hardcover. Zustand: New.
Mehr Angebote von anderen Verkäufern bei AbeBooks
Neu ab EUR 103,96
Gebraucht ab EUR 128,57
Mehr entdecken Hardcover