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Revisiting Outcomes Assessment in Higher Education
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Higher Education Outcomes Assessment for the Twenty-First Century
Sprache: Englisch
Verlag: Libraries Unlimited (edition 1), 2013
ISBN 10: 1610692748 ISBN 13: 9781610692748
Paperback. Zustand: Fair. 1. The item might be beaten up but readable. May contain markings or highlighting, as well as stains, bent corners, or any other major defect, but the text is not obscured in any way.
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Higher Education Outcomes Assessment for the Twenty-First Century
Anbieter: suffolkbooks, Center moriches, NY, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
paperback. Zustand: Very Good. Fast Shipping - Safe and Secure 7 days a week!
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Revisiting Outcomes Assessment in Higher Education
Sprache: Englisch
Verlag: Bloomsbury Publishing USA, 2006
ISBN 10: 1591582768 ISBN 13: 9781591582762
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Very Good. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Revisiting Outcomes Assessment in Higher Education
Anbieter: Books From California, Simi Valley, CA, USA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Good. Ex-library copy with usual markings.
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Higher Education Outcomes Assessment for the Twenty-First Century
Anbieter: Pearlydewdrops, Streat, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den Warenkorbpaperback. Zustand: Very Good. creasing to edges/corners, marking to the back cover/page edges Shipped from the UK within 2 business days of order being placed.
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Revisiting Outcomes Assessment in Higher Education.
Anbieter: Yushodo Co., Ltd., Fuefuki-shi, Yamanashi Pref., Japan
Verbandsmitglied: ILAB
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Hardcover. Zustand: Fine. xvi, 456pp. Westport, CT: Libraries Unlimited, 2006.
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Revisiting Outcomes Assessment In Higher Education
Anbieter: Romtrade Corp., STERLING HEIGHTS, MI, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. This is a Brand-new US Edition. This Item may be shipped from US or any other country as we have multiple locations worldwide.
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Higher Education Outcomes Assessment for the Twenty-first Century
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New.
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Higher Education Outcomes Assessment for the Twenty-first Century
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: As New. Unread book in perfect condition.
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Higher Education Outcomes Assessment for the Twenty-First Century
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Higher Education Outcomes Assessment for the Twenty-First Century
Sprache: Englisch
Verlag: Libraries Unlimited 2013-05-09, 2013
ISBN 10: 1610692748 ISBN 13: 9781610692748
Anbieter: Chiron Media, Wallingford, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Higher Education Outcomes Assessment for the Twenty-first Century
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Revisiting Outcomes Assessment in Higher Education
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Zustand: Used. pp. 474.
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Revisiting Outcomes Assessment in Higher Education
Sprache: Englisch
Verlag: Libraries Unlimited 2006-07-01, 2006
ISBN 10: 1591582768 ISBN 13: 9781591582762
Anbieter: Chiron Media, Wallingford, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Higher Education Outcomes Assessment for the Twenty-first Century
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Revisiting Outcomes Assessment in Higher Education
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbZustand: Used. pp. 474 Illus.
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Revisiting Outcomes Assessment in Higher Education
Anbieter: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Deutschland
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Zustand: Used. pp. 474.
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Higher Education Outcomes Assessment for the Twenty-First Century
Anbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes Königreich
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Higher Education Outcomes Assessment for the Twenty-first Century
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 258 pages. 9.75x6.75x0.75 inches. In Stock.
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Revisiting Outcomes Assessment in Higher Education
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 456 pages. 8.75x6.25x1.50 inches. In Stock.
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Revisiting Outcomes Assessment in Higher Education
Anbieter: Mispah books, Redhill, SURRE, Vereinigtes Königreich
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Higher Education Outcomes Assessment for the Twenty-first Century
Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
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Higher Education Outcomes Assessment for the Twenty-first Century
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
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Higher Education Outcomes Assessment for the Twenty-First Century (Paperback)
Sprache: Englisch
Verlag: Bloomsbury Publishing Plc, Englewood, 2013
ISBN 10: 1610692748 ISBN 13: 9781610692748
Anbieter: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, USA
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Paperback. Zustand: new. Paperback. This book discusses recent trends in outcomes assessment, examines how state governments are reshaping the national discussion with higher education, and explains how libraries must respond to these changes.Higher Education Outcomes Assessment for the Twenty-first Century focuses on recent developments in outcomes assessment, especially from the perspectives of the federal government and state governments, as well as foundations concerned about the state of higher education. The authors identify the significant changes that these stakeholders call forinformation that academic librarians and anyone following outcomes assessment need to be aware ofand interpret the discussions to identify implications for libraries.Building upon the foundation of knowledge presented in the previous two Libraries Unlimited Outcomes Assessment in Higher Education titles, this book provides readers with up-to-date coverage of topics such as the emerging metrics used to define student and institutional success; the increased importance of accountability and the need to compare and assess the performance of programs and institutions rather than individual courses; and the shift in prioritizing student outcomes over student learning outcomes. The authors also spotlight the critical need for libraries to fit their role within the national discussion and suggest ways in which library managers and directors can play a role in redirecting the discussion to their benefit. This book discusses recent trends in outcomes assessment, examines how state governments are reshaping the national discussion with higher education, and explains how libraries must respond to these changes. This item is printed on demand. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Higher Education Outcomes Assessment for the Twenty-First Century
Anbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes Königreich
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Higher Education Outcomes Assessment for the Twenty-First Century (Paperback)
Sprache: Englisch
Verlag: Bloomsbury Publishing Plc, Englewood, 2013
ISBN 10: 1610692748 ISBN 13: 9781610692748
Anbieter: CitiRetail, Stevenage, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: new. Paperback. This book discusses recent trends in outcomes assessment, examines how state governments are reshaping the national discussion with higher education, and explains how libraries must respond to these changes.Higher Education Outcomes Assessment for the Twenty-first Century focuses on recent developments in outcomes assessment, especially from the perspectives of the federal government and state governments, as well as foundations concerned about the state of higher education. The authors identify the significant changes that these stakeholders call forinformation that academic librarians and anyone following outcomes assessment need to be aware ofand interpret the discussions to identify implications for libraries.Building upon the foundation of knowledge presented in the previous two Libraries Unlimited Outcomes Assessment in Higher Education titles, this book provides readers with up-to-date coverage of topics such as the emerging metrics used to define student and institutional success; the increased importance of accountability and the need to compare and assess the performance of programs and institutions rather than individual courses; and the shift in prioritizing student outcomes over student learning outcomes. The authors also spotlight the critical need for libraries to fit their role within the national discussion and suggest ways in which library managers and directors can play a role in redirecting the discussion to their benefit. This book discusses recent trends in outcomes assessment, examines how state governments are reshaping the national discussion with higher education, and explains how libraries must respond to these changes. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.
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In den WarenkorbZustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. This book discusses recent trends in outcomes assessment, examines how state governments are reshaping the national discussion with higher education, and explains how libraries must respond to these changes.Über den AutorPete.
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In den WarenkorbZustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Revisiting Outcomes Assessment in Higher Education complements rather than updates Hernon and Dugan s 2004 Outcomes Assessment in Higher Education.Über den AutorPeter Hernon, Robert E. Dugan, Candy SchwartzInhaltsver.
