Verlag: De Boeck, 1999
ISBN 10: 2804131548 ISBN 13: 9782804131548
Anbieter: Ammareal, Morangis, Frankreich
Softcover. Zustand: Bon. Ancien livre de bibliothèque. Traces d'usure sur la couverture. Edition 1999. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Good. Former library book. Signs of wear on the cover. Edition 1999. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.
Verlag: Éd. De Boeck université, 2009
ISBN 10: 2804102114 ISBN 13: 9782804102111
Anbieter: Chapitre.com : livres et presse ancienne, LAMNAY, Frankreich
Paperback. Zustand: NEUF. Pla ant l'apprentissage au coeur des pr occupations des didacticiens, l'ouvrage propose une r flexion socioconstructiviste sur l'apprentissage dont il red finit en profondeur les conditions.Les nouvelles perspectives curriculaires inscrivent leurs propos dans une vis e de construction des connaissances et de d veloppement de comp tences. La nouvelle dition de l'ouvrage Cr er des conditions d'apprentissages, apporte un ensemble coh rent de r ponses aux enseignements et aux enseignants se posant la question: comment cr er des conditions d'apprentissages dans une optique socioconstructiviste?Largement document au d part des travaux de recherches et des exp riences d'enseignement des deux auteurs, cet ouvrage est devenu une r f rence incontournable pour les enseignants et les enseignantes, tant au niveau primaire et secondaire qu'au niveau postsecondaire.La deuxi me dition respecte la structure et l'organisation initiale de l'ouvrage. Elle r pond cependant quelques questions de clarification pos es aux auteurs par des utilisateurs de la premi re dition.D j traduit en portugais, cet ouvrage est abondamment cit par les concepteurs des nouveaux programmes d' tudes de diff rents pays francophones tant en Afrique qu'en Europe ou encore au Qu bec. Il est galement utilis comme principale r f rence pour la formation des futurs enseignants et des futures enseignantes dans plusieurs r gions du monde. - Nombre de page(s) : 1 vol. (431 p.) - Poids : 696g - Langue : fre - Genre : Pédagogie pour l'enseignement, Concours Professorat Perspectives en éducation & formation.