Pohl margit (22 Ergebnisse)
Sprache: Deutsch
Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2003
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Zustand: Sehr gut. Auflage: 1. 304 Seiten Ausgetragenes Bibliotheksexemplar B05-04-05A Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 396 8° 21,0 x 14,8 x 0,0 cm, Taschenbuch.
Human Aspects of Visualization : Second IFIP WG 13. 7 Workshop on Human-Computer Interaction and Visualization, HCIV (INTERACT) 2009, Uppsala, Sweden, August 24, 2009, Revised Selected Papers
Ebert, Achim (EDT); Dix, Alan (EDT); Gershon, Nahum D. (EDT); Pohl, Margit (EDT)
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Human Aspects of Visualization : Second IFIP WG 13. 7 Workshop on Human-Computer Interaction and Visualization, HCIV (INTERACT) 2009, Uppsala, Sweden, August 24, 2009, Revised Selected Papers
Ebert, Achim (EDT); Dix, Alan (EDT); Gershon, Nahum D. (EDT); Pohl, Margit (EDT)
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Sprache: Englisch
Verlag: Springer-Verlag Berlin and Heidelberg GmbH & Co. KG, Berlin, 2011
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Paperback. Zustand: new. Paperback. This book constitutes the referred proceedings of the First IFIP WG 13.7 International Workshop on Human Aspects of Visualization, HCIV 2009, held in Uppsala, Sweden, in August 2009, as a satellite workshop of INTERACT 2009. The 11 revised full papers presented were carefully reviewed and sele…cted from numerous submissions. These articles in this book give an overview of important issues concerning human-computer interaction and information visualization. They highlight the research required to understand what aspects of analysis match human capabilities most closely and how interactive visual support should be designed and adapted to make optimal use of human capabilities in terms of information perception and processing. This book constitutes the referred proceedings of the First IFIP WG 13.7 International Workshop on Human Aspects of Visualization, HCIV 2009, held in Uppsala, Sweden, in August 2009, as a satellite workshop of INTERACT 2009. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
M3 - Interdisciplinary Aspects on Digital Media & Education. Proceedings of the 2nd Symposium of the WG HCI & UE of the Austrian Computer Society.
Pohl, Margit, Andreas Holzinger Renate Motschnig (Hrsg.) a. o.;
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Gr.-8° Original - Broschur. (=books@ocg.at, Band 213). 223 S., mit einigen Abb. Exemplar mit nur minimalen Lagerspuren. Tadelloser Zustand. IS: 3854032137 ****An unsere Kunden in Deutschland: Versand nach Deutschland einmal in der Woche ab Freilassing mit der Deutschen Post.*** - Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 550.
Human Aspects of Visualization: Second IFIP WG 13.7 Workshop on Human-Computer Interaction and Visualization, HCIV (INTERACT) 2009, Uppsala, Sweden, . Applications, incl. Internet/Web, and HCI)
Ebert, Achim (Editor) / Dix, Alan (Editor) / Gershon, Nahum D. (Editor) / Pohl, Margit (Editor)
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Paperback. Zustand: Brand New. 180 pages. 9.30x6.00x0.50 inches. In Stock.
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Softcover. Zustand: Gut. 301 S. Ehem. Bibliotheksexemplar mit Signatur und Stempel. GUTER Zustand, ein paar Gebrauchsspuren. Ex-library with stamp and library-signature. GOOD condition, some traces of use. D00325 3631380518 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
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Zustand: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.
M3 - Interdisciplinary Aspects on Digital Media & Education. Proceedings of the 2nd Symposium of the WG HCI & UE of the Austrian Computer Society. Pohl, Margit, Andreas Holzinger Renate Motschnig (Hrsg.) a. o.
Pohl, Margit, Andreas Holzinger Renate Motschnig (Hrsg.) a. o.
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Zustand: gut. 2006. M3 - Interdisciplinary Aspects on Digital Media & Education. Proceedings of the 2nd Symposium of the WG HCI & UE of the Austrian Computer Society. In deutscher Sprache. pages.
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Broschiert. Zustand: Gut. 233 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 330.
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Softcover. Zustand: Gut. Softcover, Einband mit Gebrauchsspuren + Name auf der Einbandinnenseite/ansonsten guter Zustand, Verlag Peter Lang 1997, Versand weltweit / international shipping.
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Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 304 | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Hypertext ist ein neuartiges Medium des Lesens und Schreibens, das insbesondere die intensive Integration von Text und Bild ermöglicht. Text erhält einen bildlichen Charakter, und Layout und Graphik vermitteln wesentliche Information. Hy…pertext ist auch interaktiv und unterstützt autonomes Arbeiten und Lernen. Schreiben von Hypertext unterscheidet sich daher stark vom Schreiben linearer Texte. Diese innovativen Eigenschaften machen es oft schwierig, Hypertext in der universitären Lehre einzusetzen. StudentInnen zögern oft, Hypertext zu verwenden, da sie Probleme mit seiner vernetzten Struktur und seinem «bildlichen» Charakter haben. Die Beobachtung des Einführungsprozesses von Hypertext kann Einsichten darüber vermitteln, wie diese Probleme überwunden werden können.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Hypertext ist ein neuartiges Medium des Lesens und Schreibens, das insbesondere die intensive Integration von Text und Bild ermöglicht. Text erhält einen bildlichen Charakter, und Layout und Graphik vermitteln wesentliche Information. Hypertext ist a…uch interaktiv und unterstützt autonomes Arbeiten und Lernen. Schreiben von Hypertext unterscheidet sich daher stark vom Schreiben linearer Texte. Diese innovativen Eigenschaften machen es oft schwierig, Hypertext in der universitären Lehre einzusetzen. StudentInnen zögern oft, Hypertext zu verwenden, da sie Probleme mit seiner vernetzten Struktur und seinem 'bildlichen' Charakter haben. Die Beobachtung des Einführungsprozesses von Hypertext kann Einsichten darüber vermitteln, wie diese Probleme überwunden werden können.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Hypertext und analoge Wissensrepräsentation | Wie Texte zu Bildern und Bilder zu Texten werden | Margit Pohl | Taschenbuch | 304 S. | Deutsch | 2003 | Peter Lang | EAN 9783631380512 | Verantwortliche Person für die EU: Lang, Peter GmbH, Gontardstr. 11, 10178 Berlin, r[dot]boehm-korff[at]peterlang[dot]c…om | Anbieter: preigu.
Sprache: Deutsch
Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2003
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Zustand: gut. 2003. Hypertext und analoge Wissensrepräsentation: Wie Texte zu Bildern und Bilder zu Texten werden (Europäische Hochschulschriften European University . Science Série 41: informatique, Band 38) In deutscher Sprache. pages.
Sprache: Deutsch
Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissen, 1997
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Zustand: gut. 1996. Geschlechtsspezifische Unterschiede im Sprachverhalten : eine psychologische Untersuchung von Kooperativität und Dominanz in informellen Gesprächssituationen. Europäische Hochschulschriften Reihe 6 Psychologie ; Bd. 541 In deutscher Sprache. pages.
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Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. High quality selected papersUnique visibility State of the art researchThis book constitutes the referred proceedings of the First IFIP WG 13.7 International Workshop on Human Aspects of Visualization, HCIV 2009, held i…n Uppsala, Sweden, in August 2009..
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Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Hypertext ist ein neuartiges Medium des Lesens und Schreibens, das insbesondere die intensive Integration von Text und Bild ermöglicht. Text erhält einen bildlichen Charakter, und Layout und Graphik vermitteln wesentliche Information.… Hypertext ist auch interaktiv und unterstützt autonomes Arbeiten und Lernen. Schreiben von Hypertext unterscheidet sich daher stark vom Schreiben linearer Texte. Diese innovativen Eigenschaften machen es oft schwierig, Hypertext in der universitären Lehre einzusetzen. StudentInnen zögern oft, Hypertext zu verwenden, da sie Probleme mit seiner vernetzten Struktur und seinem 'bildlichen' Charakter haben. Die Beobachtung des Einführungsprozesses von Hypertext kann Einsichten darüber vermitteln, wie diese Probleme überwunden werden können. 304 pp. Deutsch.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Hypertext ist ein neuartiges Medium des Lesens und Schreibens, das insbesondere die intensive Integration von Text und Bild ermöglicht. Text erhält einen bildlichen Charakter, und Layout und Graphik vermitteln wesentliche Information. Hyp…ertext ist auch interaktiv und unterstützt autonomes Arbeiten und Lernen. Schreiben von Hypertext unterscheidet sich daher stark vom Schreiben linearer Texte. Diese innovativen Eigenschaften machen es oft schwierig, Hypertext in der universitären Lehre einzusetzen. StudentInnen zögern oft, Hypertext zu verwenden, da sie Probleme mit seiner vernetzten Struktur und seinem «bildlichen» Charakter haben. Die Beobachtung des Einführungsprozesses von Hypertext kann Einsichten darüber vermitteln, wie diese Probleme überwunden werden können.Lang, Peter GmbH, Gontardstraße 11, 10178 Berlin 304 pp. Deutsch.
