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Verlag: EDICIONES SM, 2021
ISBN 10: 8413920663ISBN 13: 9788413920665
Anbieter: Hamelyn, Madrid, Spanien
Buch
Zustand: Bueno. De Arce Borda, Ricardo; González García, David; Colera Cañas, Ramón; Jurado, Pablo; Mosquera Arancibia, Luis; Pedrosa Pérez, José Manuel; Alberto Moralejo, Santiago; Rodríguez Montoro, Jacinto; Moreno Arrastio, Félix; García Marquez, Myriam Alicia; Archivo SM; Fernández Prímola, Nicolás; Conte Peralta, Diego; Gómez, Ariel Alejandro; Cobos, Juan Francisco; El Ojo Del Huracán; Muñoz Tenllado, Antonio; Berdugo Garvia, Guillermo; Shutterstock (illustrator). Un proyecto que facilita la comprensión de los contenidos a través de la imagen, clarifica su exposición haciéndolos más concisos y estructurados, demuestra la aplicación de los conocimientos adquiridos mediante la realización de actividades competenciales y, para cada boque de contenidos, propone la realización de un proyecto final basado en la experimentación, el análisis y la investigación que favorece el aprendizaje autónomo de los alumnos. EAN: 9788413920665 Tipo: Libros Categoría: Libros de texto (Libros) Título: Física y Química. 4 Eso. Savia Nueva Generación. Andalucía - 9788413920665Autor: Cañas Cortázar, Ana| Viguera, Jesús Ángel| Caamaño Ros, Aureli| Prada Pérez de Azpeitia, Fernando Ignacio de| González López de Guereñu, José| de Arce Borda, Ricardo| Jurado, Pablo| Archivo SM| Pedrosa Pérez, José Manuel| Mosquera Arancibia, Luis| García Marquez, Myriam Alicia| Rodríguez Montoro, Jacinto| Moreno Arrastio, Félix| Alberto Moralejo, Santiago| Colera Cañas, Ramón| Fernández Prímola, Nicolás| Conte Peralta, Diego| Gómez, Ariel Alejandro| González García, David| El ojo del huracán| Cobos, Juan Francisco| Muñoz Tenllado, Antonio| Berdugo Garvia, Guillermo| Shutterstock Editorial: EDICIONES SM Idioma: ES Páginas: 292 Peso: 868.
Verlag: SM, 2022
ISBN 10: 841392796XISBN 13: 9788413927961
Anbieter: Imosver, PONTECALDELAS, Spanien
Buch
Zustand: Nuevo. Illa Gómez, Aarón; Moreno Arrastio, Félix; Pedrosa Pérez, José Manuel; Collado, Fran; Colera Cañas, Ramón; Aguado, Jesús; Fernández Prímola, Nicolás; Mosquera Arancibia, Luis; Muñoz Tenllado, Antonio; Gómez Castro, David; Jurado, Pablo; De Arce Borda, Ricardo; Burdío Román, Diego; Rodríguez Montoro, Jacinto; Montiel Rodríguez, Juan Manuel; Conte Peralta, Diego; Alberto Moralejo, Santiago; Gubians Escudé, Jaume; García Marquez, Myriam Alicia; Sánchez Manzanera, Héctor; Hernández Pintor, Nuria; González García, David; García Ayerbe, Alberto; (Enrique Ibáñez Fernández), Kike Ibáñez; Tejerina Martínez, Germán; Gómez, Ariel Alejandro; Cobos, Juan Francisco; Chicote Juiz, Marta; Rocafort, Juan Antonio; Martí Saurí, Lluís; Istock; Shutterstock; Archivo SM; OTHER LANDS (illustrator). Fsica y qumica 3ºeso. revuela. murcia 2022 editado por Sm.
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Neu ab EUR 35,35
Verlag: EDICIONES SM, 2021
ISBN 10: 8413920035ISBN 13: 9788413920030
Anbieter: Hamelyn, Madrid, Spanien
Buch
Zustand: Como nuevo. De Arce Borda, Ricardo; González García, David; Colera Cañas, Ramón; Jurado, Pablo; Mosquera Arancibia, Luis; Pedrosa Pérez, José Manuel; Alberto Moralejo, Santiago; Rodríguez Montoro, Jacinto; Moreno Arrastio, Félix; García Marquez, Myriam Alicia; Archivo SM,; Fernández Prímola, Nicolás; Conte Peralta, Diego; Gómez, Ariel Alejandro; Cobos, Juan Francisco; El Ojo Del Huracán,; Muñoz Tenllado, Antonio; Berdugo Garvia, Guillermo; Shutterstock, (illustrator). EAN: 9788413920030 Tipo: Libros Categoría: Libros de texto (Libros) Título: Física y Química. 4 Eso. Savia Nueva Generación. Madrid - 9788413920030Autor: Cañas Cortázar, Ana| Viguera, Jesús Ángel| Caamaño Ros, Aureli| Prada Pérez de Azpeitia, Fernando Ignacio de| González López de Guereñu, José| de Arce Borda, Ricardo| González García, David| Colera Cañas, Ramón| Jurado, Pablo| Mosquera Arancibia, Luis| Pedrosa Pérez, José Manuel| Alberto Moralejo, Santiago| Rodríguez Montoro, Jacinto| Moreno Arrastio, Félix| García Marquez, Myriam Alicia| Archivo SM| Fernández Prímola, Nicolás| Conte Peralta, Diego| Gómez, Ariel Alejandro| Cobos, Juan Francisco| El ojo del huracán| Muñoz Tenllado, Antonio| Berdugo Garvia, Guillermo| Shutterstock Editorial: EDICIONES SM Idioma: ES Páginas: 292 Peso: 860.
Verlag: EDICIONES SM, 2022
ISBN 10: 8413927862ISBN 13: 9788413927862
Anbieter: Agapea Libros, Malaga, Spanien
Buch
Zustand: New. Illa Gómez, Aarón; Moreno Arrastio, Félix; Pedrosa Pérez, José Manuel; Collado, Fran; Colera Cañas, Ramón; Aguado, Jesús; Fernández Prímola, Nicolás; Mosquera Arancibia, Luis; Muñoz Tenllado, Antonio; Gómez Castro, David; Jurado, Pablo; De Arce Borda, Ricardo; Burdío Román, Diego; Rodríguez Montoro, Jacinto; Montiel Rodríguez, Juan Manuel; Conte Peralta, Diego; Alberto Moralejo, Santiago; Gubians Escudé, Jaume; García Marquet, Alicia; Gómez, Ariel Alejandro; Cobos, Juan Francisco; Chicote Juiz, Marta; Martí Saurí, Lluís; Rocafort, Juan Antonio; Istock; Shutterstock; Archivo SM; OTHER LANDS; Marquet, Myriam G. (illustrator). Idioma/Language: Español. Revuela es un proyecto educativo que ha sido conceptualizado de la mano de más de 150 profesores, especialistas y alumnos y que recoge las necesidades de la escuela. Creemos en un modelo de ciudadano activo, crítico y global, por lo que miramos hacia el futuro, desafiando a profesores, alumnos y familias a ser generadores de cambio. Revuela anhela provocar pequeños grandes cambios. Se trata de un proyecto global pensado para que todos los alumnos aprendan, desarrollen sus competencias y transfieran los aprendizajes a su vida. Cuenta con un entorno virtual de aprendizaje que facilita la comunicación y favorece un modo de aprendizaje más eficaz. Con Revuela se atienden cuatro grandes principios: - Dar respuesta a la necesidad de transformación social. - Desarrollar un nuevo modelo de persona. - Acompañar en los desafíos que plantea el nuevo currículo. - Garantizar una educación equitativa y de calidad, que promueva oportunidades de aprendizaje para todos. El proyecto responde a los siguientes ejes:- Ciudadanía global. Desde SM abordamos la ciudadanía como eje principal de nuestro proyecto y lo desarrollamos desde dos ámbitos de intervención: los objetivos de desarrollo sostenible y la ética del cuidado. Partimos de una secuenciación transversal, para trabajar objetivos de sostenibilidad y objetivos vinculados con la competencia Aprender a cuidar de forma global en todas las áreas. Además, Revuela incluye un programa de Educación emocional, que pone el foco en la importancia del desarrollo de las competencias emocionales de manera rigurosa, continua y coherente, y que aúna a alumnos, docentes y familias. - Personalización del aprendizaje. Con Revuela apostamos por una educación personalizada para permitir la creación de itinerarios de aprendizaje, que mejor se adapten a las particularidades del currículo y las necesidades del aula, poniendo en valor la autonomía pedagógica de los docentes y de los centros, y por ello:* Agrupa los contenidos en bloque. * Secuencia transversalmente las áreas a partir de los contenidos de Conocimiento del medio en Primaria. * Permite la editabilidad en el entorno digital. * Presenta dos opciones de secuenciación: vertical, organizada según los contenidos, y horizontal, siguiendo una unidad temática. - Aprendizaje competencial. Desde SM apostamos por un aprendizaje inductivo y vivencial. Todos los elementos que constituyen el proceso de aprendizaje competencial se integran en situaciones de aprendizaje, que implican la puesta en práctica, de forma integrada, de competencias y saberes, a través de un problema motivador, relevante y significativo. En cada situación, el alumno trabaja de forma práctica siguiendo la secuencia de aprendizaje, APRENDO, que finaliza con un entregable o reto. - Evaluación integral. La estructura curricular de la LOMLOE establece que la evaluación se ha de basar en el grado de desarrollo de las competencias establecidas. Siguiendo este esquema, Revuela presenta un modelo de evaluación integral a partir de evidencias clave. - Atención a la diversidad. Revuela ofrece medidas de accesibilidad al aprendizaje, que garantizan que todos los alumnos desarrollen las competencias necesarias para alcanzar los objetivos marcados por la ley educativa. Se ajusta al concepto de Diseño Universal de Aprendizaje (DUA) para atender a las necesidades de todo el alumnado y atiende a la diversidad de forma global a través de:* Metodología competencial. * Presentación visual de los contenidos. * Programas transversales que ofrecen andamiajes de aprendizaje (Programa de trabajo cooperativo, Programa de Aprender a pensar, Programa de Expresión),* Materiales que facilitan el cambio de etapa. * Adaptaciones curriculares. * Recursos específicos como apps de papel, fichas, material manipulativo, plantillas, videotutoriales, actividades catalogadas por nivel. . . *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Neu ab EUR 48,00
Verlag: EDICIONES SM, 2023
ISBN 10: 8498561426ISBN 13: 9788498561425
Anbieter: Agapea Libros, Malaga, Spanien
Buch
Zustand: New. Mark, Alya; Muñoz Tenllado, Antonio; Archivo SM; Gómez, Ariel Alejandro; La Perla, Artur; Arumí Casanovas, David; Gómez Castro, David; Burdío Román, Diego; Conte Peralta, Diego; Moreno Arrastio, Félix; Collado, Fran; Díez Celaya, Guillermo; Pedrosa Pérez, José Manuel; Rocafort, Juan Antonio; Cobos, Juan Francisco; Montiel Rodríguez, Juan Manuel; (Enrique Ibáñez Fernández), Kike Ibáñez; Doyague, Luis; Mosquera Arancibia, Luis; Mr Klaus Studio SL; Fernández Prímola, Nicolás; Jurado, Pablo; Carralón Escribano, Rafael; Colera Cañas, Ramón; De Arce Borda, Ricardo; Salas Loizaga, Ricardo; Alberto Moralejo, Santiago; Shutterstock (illustrator). Idioma/Language: Español. Revuela es un proyecto educativo que ha sido conceptualizado de la mano de más de 150 profesores, especialistas y alumnos y que recoge las necesidades de la escuela. Creemos en un modelo de ciudadano activo, crítico y global, por lo que miramos hacia el futuro, desafiando a profesores, alumnos y familias a ser generadores de cambio. Revuela anhela provocar pequeños grandes cambios. Se trata de un proyecto global pensado para que todos los alumnos aprendan, desarrollen sus competencias y transfieran los aprendizajes a su vida. Cuenta con un entorno virtual de aprendizaje que facilita la comunicación y favorece un modo de aprendizaje más eficaz. Con Revuela se atienden cuatro grandes principios: - Dar respuesta a la necesidad de transformación social. - Desarrollar un nuevo modelo de persona. - Acompañar en los desafíos que plantea el nuevo currículo. - Garantizar una educación equitativa y de calidad, que promueva oportunidades de aprendizaje para todos. El proyecto responde a los siguientes ejes:- Ciudadanía global. Desde SM abordamos la ciudadanía como eje principal de nuestro proyecto y lo desarrollamos desde dos ámbitos de intervención: los objetivos de desarrollo sostenible y la ética del cuidado. Partimos de una secuenciación transversal, para trabajar objetivos de sostenibilidad y objetivos vinculados con la competencia Aprender a cuidar de forma global en todas las áreas. Además, Revuela incluye un programa de Educación emocional, que pone el foco en la importancia del desarrollo de las competencias emocionales de manera rigurosa, continua y coherente, y que aúna a alumnos, docentes y familias. - Personalización del aprendizaje. Con Revuela apostamos por una educación personalizada para permitir la creación de itinerarios de aprendizaje, que mejor se adapten a las particularidades del currículo y las necesidades del aula, poniendo en valor la autonomía pedagógica de los docentes y de los centros, y por ello:* Agrupa los contenidos en bloque. * Secuencia transversalmente las áreas a partir de los contenidos de Conocimiento del medio en Primaria. * Permite la editabilidad en el entorno digital. * Presenta dos opciones de secuenciación: vertical, organizada según los contenidos, y horizontal, siguiendo una unidad temática. - Aprendizaje competencial. Desde SM apostamos por un aprendizaje inductivo y vivencial. Todos los elementos que constituyen el proceso de aprendizaje competencial se integran en situaciones de aprendizaje, que implican la puesta en práctica, de forma integrada, de competencias y saberes, a través de un problema motivador, relevante y significativo. En cada situación, el alumno trabaja de forma práctica siguiendo la secuencia de aprendizaje, APRENDO, que finaliza con un entregable o reto. - Evaluación integral. La estructura curricular de la LOMLOE establece que la evaluación se ha de basar en el grado de desarrollo de las competencias establecidas. Siguiendo este esquema, Revuela presenta un modelo de evaluación integral a partir de evidencias clave. - Atención a la diversidad. Revuela ofrece medidas de accesibilidad al aprendizaje, que garantizan que todos los alumnos desarrollen las competencias necesarias para alcanzar los objetivos marcados por la ley educativa. Se ajusta al concepto de Diseño Universal de Aprendizaje (DUA) para atender a las necesidades de todo el alumnado y atiende a la diversidad de forma global a través de:* Metodología competencial. * Presentación visual de los contenidos. * Programas transversales que ofrecen andamiajes de aprendizaje (Programa de trabajo cooperativo, Programa de Aprender a pensar, Programa de Expresión),* Materiales que facilitan el cambio de etapa. * Adaptaciones curriculares. * Recursos específicos como apps de papel, fichas, material manipulativo, plantillas, videotutoriales, actividades catalogadas por nivel. . . *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Neu ab EUR 48,63
Verlag: IKASMINA, 2022
ISBN 10: 8498558751ISBN 13: 9788498558753
Anbieter: Imosver, PONTECALDELAS, Spanien
Buch
Zustand: Nuevo. Illa Gómez, Aarón; Moreno Arrastio, Félix; Pedrosa Pérez, José Manuel; Collado, Fran; Colera Cañas, Ramón; Aguado, Jesús; Fernández Prímola, Nicolás; Mosquera Arancibia, Luis; Muñoz Tenllado, Antonio; Gómez Castro, David; Jurado, Pablo; De Arce Borda, Ricardo; Burdío Román, Diego; Rodríguez Montoro, Jacinto; Montiel Rodríguez, Juan Manuel; Conte Peralta, Diego; Alberto Moralejo, Santiago; Gubians Escudé, Jaume; García Marquez, Myriam Alicia; Gómez, Ariel Alejandro; Cobos, Juan Francisco; Chicote Juiz, Marta; Martí Saurí, Lluís; Rocafort, Juan Antonio; Istock; Shutterstock; Archivo SM; OTHER LANDS (illustrator). Fisika eta kimika 3.dbh. revuela. euskadi 2022 editado por Ikasmina.
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Neu ab EUR 48,93
Verlag: EDICIONES SM, 2020
ISBN 10: 8413184851ISBN 13: 9788413184852
Anbieter: Librerias Prometeo y Proteo, Malaga, Spanien
Buch
Rústica. Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. MORENO ARRASTIO, FÉLIX (illustrator). 01. Un proyecto que facilita la comprensión de los contenidos a través de la imagen, clarifica su exposición haciéndolos más concisos y estructurados, demuestra la aplicación de los conocimientos adquiridos mediante la realización de actividades competenciales y, para cada bloque de contenidos, propone la realización de un proyecto final basado en la experimentación, el análisis y la investigación que favorece el aprendizaje autónomo de los alumnos. LIBRO.
Verlag: OBELISCO, GRUPO EDITORIAL CÍRCULO ROJO SL, 2022
ISBN 10: 8411207773ISBN 13: 9788411207775
Anbieter: Librerias Prometeo y Proteo, Malaga, Spanien
Buch
Rústica. Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. Illa Gómez, Aarón; Moreno Arrastio, Félix; Pedrosa Pérez, José Manuel; Collado, Fran; Colera Cañas, Ramón; Aguado, Jesús; Fernández Prímola, Nicolás; Mosquera Arancibia, Luis; Muñoz Tenllado, Antonio; Gómez Castro, David; Jurado, Pablo; De Arce Borda, Ricardo; Burdío Román, Diego; Rodríguez Montoro, Jacinto; Montiel Rodríguez, Juan Manuel; Conte Peralta, Diego; Alberto Moralejo, Santiago; Gubians Escudé, Jaume; García Marquez, Myriam Alicia; Cobos, Juan Francisco; Gómez, Ariel Alejandro; Chicote Juiz, Marta; Rocafort, Juan Antonio; Martí Saurí, Lluís; Istock; Shutterstock; Archivo SM (illustrator). 01. Objective:Interpret the closest reality by analyzing the physical-chemical processes through experimentation as a basis for the construction of knowledge.Revuela gets it by:- Competency approach. Approach to scientific questions based on direct or indirec. LIBRO.
Verlag: EDICIONES SM, 2022
ISBN 10: 8413927978ISBN 13: 9788413927978
Anbieter: Librerias Prometeo y Proteo, Malaga, Spanien
Buch
Rústica. Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. Illa Gómez, Aarón; Moreno Arrastio, Félix; Pedrosa Pérez, José Manuel; Collado, Fran; Colera Cañas, Ramón; Aguado, Jesús; Fernández Prímola, Nicolás; Mosquera Arancibia, Luis; Muñoz Tenllado, Antonio; Gómez Castro, David; Jurado, Pablo; De Arce Borda, Ricardo; Burdío Román, Diego; Rodríguez Montoro, Jacinto; Montiel Rodríguez, Juan Manuel; Conte Peralta, Diego; Alberto Moralejo, Santiago; Gubians Escudé, Jaume; García Marquez, Myriam Alicia; Sánchez Manzanera, Héctor; Hernández Pintor, Nuria; González García, David; García Ayerbe, Alberto; (Enrique Ibáñez Fernández), Kike Ibáñez; Tejerina Martínez, Germán; Gómez, Ariel Alejandro; Cobos, Juan Francisco; Chicote Juiz, Marta; Rocafort, Juan Antonio; Martí Saurí, Lluís; Istock,; Shutterstock,; Archivo SM, (illustrator). 01. OBJETIVOInterpretar la realidad más cercana analizando los procesos físico-químicos a través de la experimentación como base para la construcción de los conocimientos.Revuela lo consigue mediante.á- Enfoque competencial. Planteamiento de cuestiones científicas basadas en la observación directa o indirecta del mundo en situaciones y contextos habituales.á- Comprender para aprender. Estableciendo conexiones con situaciones cotidianas mediante el análisis y la observación de procesos con el fin de construir ciencia y desarrollar el pensamiento científico. LIBRO.
Verlag: OBELISCO, GRUPO EDITORIAL CÍRCULO ROJO SL, 2022
ISBN 10: 8411207579ISBN 13: 9788411207577
Anbieter: Librerias Prometeo y Proteo, Malaga, Spanien
Buch
Rústica. Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. ILLA GOMEZ, AARON; MORENO ARRASTIO, FÉLIX; PEDROSA PEREZ, JOSE MANUEL; COLLADO, FRAN; COLERA CAÑAS, RAMÓN; AGUADO, JESUS; FERNÁNDEZ PRÍMOLA, NICOLÁS; MOSQUER (illustrator). 01. OBJETIVO:áInterpretar la realidad más cercana analizando los procesos físico-químicos a través de la experimentación como base para la construcción de los conocimientos.Revuela lo consigue mediante.á-áá áEnfoque competencial. Planteamiento de cuestiones. LIBRO.
Verlag: OBELISCO, GRUPO EDITORIAL CÍRCULO ROJO SL, 2022
ISBN 10: 8411207315ISBN 13: 9788411207317
Anbieter: Librerias Prometeo y Proteo, Malaga, Spanien
Buch
Rústica. Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. Illa Gómez, Aarón; Moreno Arrastio, Félix; Pedrosa Pérez, José Manuel; Collado, Fran; Colera Cañas, Ramón; Aguado, Jesús; Fernández Prímola, Nicolás; Mosquera Arancibia, Luis; Muñoz Tenllado, Antonio; Gómez Castro, David; Jurado, Pablo; De Arce Borda, Ricardo; Burdío Román, Diego; Rodríguez Montoro, Jacinto; Montiel Rodríguez, Juan Manuel; Conte Peralta, Diego; Alberto Moralejo, Santiago; Gubians Escudé, Jaume; García Marquez, Myriam Alicia; Cobos, Juan Francisco; Gómez, Ariel Alejandro; Chicote Juiz, Marta; Rocafort, Juan Antonio; Martí Saurí, Lluís; Istock,; Shutterstock,; Archivo SM, (illustrator). 01. Objective:Interpret the closest reality by analyzing the physical-chemical processes through experimentation as a basis for the construction of knowledge.Revuela gets it by:- Competency approach. Approach to scientific questions based on direct or indirec. LIBRO.
Verlag: OBELISCO, GRUPO EDITORIAL CÍRCULO ROJO SL, 2022
ISBN 10: 8411207137ISBN 13: 9788411207133
Anbieter: Librerias Prometeo y Proteo, Malaga, Spanien
Buch
Rústica. Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. Illa Gómez, Aarón; Moreno Arrastio, Félix; Pedrosa Pérez, José Manuel; Collado, Fran; Colera Cañas, Ramón; Fernández Prímola, Nicolás; Mosquera Arancibia, Luis; De Arce Borda, Ricardo; Rodríguez Montoro, Jacinto; Burdío Román, Diego; Montiel Rodríguez, Juan Manuel; Gómez Castro, David; Conte Peralta, Diego; Alberto Moralejo, Santiago; Gubians Escudé, Jaume; García Marquez, Myriam Alicia; García Marquet, Alicia; Gómez, Ariel Alejandro; Cobos, Juan Francisco; Chicote Juiz, Marta; Rocafort, Juan Antonio; Martí Saurí, Lluís; Istock; Shutterstock; Archivo SM; OTHER LANDS (illustrator). 01. OBJETIVOInterpretar la realidad más cercana analizando los procesos físico-químicos a través de la experimentación como base para la construcción de los conocimientos.Revuela lo consigue mediante.á-áá áEnfoque competencial. Planteamiento de cuestiones c. LIBRO.
Verlag: OBELISCO, GRUPO EDITORIAL CÍRCULO ROJO SL, 2022
ISBN 10: 8411207587ISBN 13: 9788411207584
Anbieter: Librerias Prometeo y Proteo, Malaga, Spanien
Buch
Rústica. Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. ILLA GOMEZ, AARON; MORENO ARRASTIO, FÉLIX; PEDROSA PEREZ, JOSE MANUEL; COLLADO, FRAN; COLERA CAÑAS, RAMÓN; FERNÁNDEZ PRÍMOLA, NICOLÁS; MOSQUERA ARANCIBIA, L (illustrator). 01. OBJETIVO:áInterpretar la realidad más cercana analizando los procesos físico-químicos a través de la experimentación como base para la construcción de los conocimientos.Revuela lo consigue mediante.á-áá áEnfoque competencial. Planteamiento de cuestiones. LIBRO.
Verlag: EDICIONES SM, 2022
ISBN 10: 8413929091ISBN 13: 9788413929095
Anbieter: Librerias Prometeo y Proteo, Malaga, Spanien
Buch
Rústica. Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. ILLA GOMEZ, AARON; MORENO ARRASTIO, FÉLIX; PEDROSA PEREZ, JOSE MANUEL; COLLADO, FRAN; COLERA CAÑAS, RAMÓN; AGUADO, JESUS; FERNÁNDEZ PRÍMOLA, NICOLÁS; MOSQUER (illustrator). 01. OBJECTIUInterpretar la realitat més pròxima a través de lanàlisi dels processos fisicoquímics i lexperimentació com a base per a construir els coneixements.Revola ho aconsegueix per mitjà de:- Enfocament competencial. Plantejament de qüestions científiques basades en lobservació directa o indirecta del món en situacions i contextos habituals.á- Comprendre per a aprendre. Establir connexions amb situacions quotidianes per mitjà de lanàlisi i lobservació de processos, amb la finalitat de construir ciència i desenvolupar el pensament científic. LIBRO.
Verlag: EDITORIAL CRULLA, S.A., 2022
ISBN 10: 8466151621ISBN 13: 9788466151627
Anbieter: Librerias Prometeo y Proteo, Malaga, Spanien
Buch
Rústica. Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. Moreno Arrastio, Félix; Pedrosa Pérez, José Manuel; Collado, Fran; Colera Cañas, Ramón; Aguado, Jesús; Fernández Prímola, Nicolás; Mosquera Arancibia, Luis; Muñoz Tenllado, Antonio; Gómez Castro, David; Jurado, Pablo; De Arce Borda, Ricardo; Burdío Román, Diego; Rodríguez Montoro, Jacinto; Montiel Rodríguez, Juan Manuel; Conte Peralta, Diego; Cobos, Juan Francisco; Alberto Moralejo, Santiago; Gubians Escudé, Jaume; García Marquez, Myriam Alicia; Sánchez Manzanera, Héctor; Gómez, Ariel Alejandro; Chicote Juiz, Marta; García Ayerbe, Alberto; (Enrique Ibáñez Fernández), Kike Ibáñez; Tejerina Martínez, Germán; Martí Saurí, Lluís; Rocafort, Juan Antonio; Archivo SM; Illa Gómez, Aarón (illustrator). 01. OBJECTIU:Interpretar la realitat més propera analitzant els processos fisicoquímics a través de lexperimentació com a base per a la construcció dels coneixements.Revola ho aconsegueix mitjançant.- Enfocament competencial. Plantejament de qüestions científiques basades en lobservació directa o indirecta del món en situacions i contextos habituals.á- Comprendre per aprendre. Establint connexions amb situacions quotidianes mitjançant lanàlisi i lobservació de processos per tal de construir ciència i desenvolupar el pensament científic. LIBRO.
Verlag: EDICIONES Y PUBLICACIONES SM A, 2023
ISBN 10: 849856140XISBN 13: 9788498561401
Anbieter: Librerias Prometeo y Proteo, Malaga, Spanien
Buch
Rústica. Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. Muñoz Tenllado, Antonio; Archivo SM,; Gómez, Ariel Alejandro; La Perla, Artur; Arumí Casanovas, David; Gómez Castro, David; Burdío Román, Diego; Conte Peralta, Diego; Moreno Arrastio, Félix; Collado, Fran; Díez Celaya, Guillermo; Pedrosa Pérez, José Manuel; Rocafort, Juan Antonio; Cobos, Juan Francisco; Montiel Rodríguez, Juan Manuel; (Enrique Ibáñez Fernández), Kike Ibáñez; Doyague, Luis; Mosquera Arancibia, Luis; Mr Klaus Studio SL,; Fernández Prímola, Nicolás; Jurado, Pablo; Carralón Escribano, Rafael; Colera Cañas, Ramón; De Arce Borda, Ricardo; Salas Loizaga, Ricardo; Alberto Moralejo, Santiago; Shutterstock,; Mark, Alya (illustrator). 01. OBJETIVOInterpretar la realidad más cercana analizando los procesos físico-químicos a través de la experimentación como base para la construcción de los conocimientos.Revuela lo consigue mediante.á-áá áEnfoque competencial. Planteamiento de cuestiones científicas basadas en la observación directa o indirecta del mundo en situaciones y contextos habituales.á-áá áComprender para aprender. Estableciendo conexiones con situaciones cotidianas mediante el análisis y la observación de procesos con el fin de construir ciencia y desarrollar el pensamiento científico. LIBRO.
Verlag: EDICIONES Y PUBLICACIONES SM A, 2023
ISBN 10: 8498563372ISBN 13: 9788498563375
Anbieter: Librerias Prometeo y Proteo, Malaga, Spanien
Buch
Rústica. Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. Mark, Alya; Muñoz Tenllado, Antonio; Arxiu SM; Gómez, Ariel Alejandro; La Perla, Artur; Arumí Casanovas, David; Gómez Castro, David; Burdío Román, Diego; Conte Peralta, Diego; Moreno Arrastio, Félix; Collado, Fran; Díez Celaya, Guillermo; Pedrosa Pérez, José Manuel; Rocafort, Juan Antonio; Cobos, Juan Francisco; Montiel, Juan Manuel; (Enrique Ibáñez Fernández), Kike Ibáñez; Doyague, Luis; Mosquera Arancibia, Luis; Mr Klaus Studio SL; Fernández Prímola, Nicolás; Jurado, Pablo; Carralón Escribano, Rafael; Colera Cañas, Ramón; De Arce Borda, Ricardo; Salas Loizaga, Ricardo; Alberto Moralejo, Santiago (illustrator). 01. OBJECTIUInterpretar la realitat més pròxima a través de lanàlisi dels processos fisicoquímics i lexperimentació com a base per a construir els coneixements.Revola ho aconsegueix per mitjà de:- Enfocament competencial. Plantejament de qüestions científiques basades en lobservació directa o indirecta del món en situacions i contextos habituals.á- Comprendre per a aprendre. Establir connexions amb situacions quotidianes per mitjà de lanàlisi i lobservació de processos, amb la finalitat de construir ciència i desenvolupar el pensament científic. LIBRO.