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Using Technology to Enhance Reading: Innovative Approaches to Literacy Instruction (K-12)
Sprache: Englisch
Verlag: Solution Tree (edition Illustrated), 2015
ISBN 10: 1936764997 ISBN 13: 9781936764990
Perfect Paperback. Zustand: Good. Illustrated. It's a preowned item in good condition and includes all the pages. It may have some general signs of wear and tear, such as markings, highlighting, slight damage to the cover, minimal wear to the binding, etc., but they will not affect the overall reading experience.
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Using Technology to Enhance Reading : Innovative Approaches to Literacy Instruction
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Very Good. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Using Technology to Enhance Reading: Innovative Approaches to Literacy Instruction
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: As New. No Jacket. Pages are clean and are not marred by notes or folds of any kind. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Using Technology to Enhance Reading: Innovative Approaches to Literacy Instruction (K-12)
Anbieter: One Planet Books, Columbia, MO, USA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
perfect. Zustand: Like New. Illustrated. Ships in a BOX from Central Missouri! Like Brand NEW. No tears, highlighting or writing because it's never been used! May have minor shelf wear. UPS shipping for most packages, (Priority Mail for AK/HI/APO/PO Boxes).
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Using Technology to Enhance Writing: Innovative Approaches to Literacy Instruction
Sprache: Englisch
Verlag: Solution Tree (edition Illustrated), 2014
ISBN 10: 1936764970 ISBN 13: 9781936764976
Paperback. Zustand: Good. Illustrated. It's a preowned item in good condition and includes all the pages. It may have some general signs of wear and tear, such as markings, highlighting, slight damage to the cover, minimal wear to the binding, etc., but they will not affect the overall reading experience.
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Preparing Teachers to Teach Writing Using Technology
Anbieter: The Maryland Book Bank, Baltimore, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
paperback. Zustand: Very Good. Illustrated. Used - Very Good.
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Using Technology to Enhance Writing: Innovative Approaches to Literacy Instruction
Anbieter: BookMarx Bookstore, Steubenville, OH, USA
Verkäuferbewertung 3 von 5 Sternen
Trade Paperback. Zustand: Very Good. Support Small Business by buying this book! Family-owned bookshop in Steubenville, Ohio: BookMarx Bookstore. Books shipped within 24-48 hours. No marks or writing observed in text. Binding sound. Some rounding to spine and light wear on cover. Very Good-/Good+.
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Digital Source Evaluation : Guiding Secondary Students in a Deepfake World
Sprache: Englisch
Verlag: National Council of Teachers of English (NCTE), 2024
ISBN 10: 0814102050 ISBN 13: 9780814102053
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New.
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Digital Source Evaluation
Sprache: Englisch
Verlag: National Council of Teachers of English (Ncte), US, 2024
ISBN 10: 0814102050 ISBN 13: 9780814102053
Paperback. Zustand: New.
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Digital Source Evaluation: Guiding Secondary Students in a Deepfake World
Sprache: Englisch
Verlag: National Council of Teachers of English (NCTE), 2024
ISBN 10: 0814102050 ISBN 13: 9780814102053
Zustand: New.
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Using Technology to Enhance Reading : Innovative Approaches to Literacy Instruction
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New.
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Using Technology to Enhance Reading: Innovative Approaches to Literacy Instruction (K-12)
Anbieter: Textbooks_Source, Columbia, MO, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
perfect. Zustand: New. Illustrated. Ships in a BOX from Central Missouri! UPS shipping for most packages, (Priority Mail for AK/HI/APO/PO Boxes).
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Digital Source Evaluation: Guiding Secondary Students in a Deepfake World
Sprache: Englisch
Verlag: National Council of Teachers of English (NCTE), 2024
ISBN 10: 0814102050 ISBN 13: 9780814102053
Anbieter: California Books, Miami, FL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New.
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Digital Source Evaluation : Guiding Secondary Students in a Deepfake World
Sprache: Englisch
Verlag: National Council of Teachers of English (NCTE), 2024
ISBN 10: 0814102050 ISBN 13: 9780814102053
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: As New. Unread book in perfect condition.
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Using Technology to Enhance Reading : Innovative Approaches to Literacy Instruction
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: As New. Unread book in perfect condition.
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Writing From the Margins
Anbieter: California Books, Miami, FL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New.
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Writing From the Margins
Sprache: Englisch
Verlag: Bloomsbury Publishing Plc, US, 2017
ISBN 10: 1475830645 ISBN 13: 9781475830644
Anbieter: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 39,52
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: New. The book is a critical examination of the complex role of writing in court-involved young adults' lives. The purpose of this book is to provide an in-depth look at how writing might possibly be the best opportunity to give students multiple tools to deal with their circumstances in life: to give them a voice to express themselves; an opportunity to recognize their strengths; a way to document their aspirations; and chance to give them hope. Furthermore, this book will advocate for literacy instruction that is grounded in research, and will advocate for youth to be creative meaning-makers, and finally this book will underscore the power of writing as a way to amplify beliefs and life experiences. This book includes current research that supports a framework for teaching writing, particularly for those youth who are marginalized and disenfranchised, while considering the meaning of equity in education.
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Digital Source Evaluation
Sprache: Englisch
Verlag: National Council of Teachers of English (Ncte), US, 2024
ISBN 10: 0814102050 ISBN 13: 9780814102053
Anbieter: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 39,58
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: New.
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Preparing Teachers to Teach Writing Using Technology
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: New. In.
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Preparing Teachers to Teach Writing Using Technology
Anbieter: Chiron Media, Wallingford, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 22,55
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In den WarenkorbPF. Zustand: New.
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Writing from the Margins : Exploring the Writing Practices of Youth in the Juvenile Justice System
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New.
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Writing from the Margins : Exploring the Writing Practices of Youth in the Juvenile Justice System
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: As New. Unread book in perfect condition.
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Writing From the Margins
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 34,78
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In den WarenkorbZustand: New. In.
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Digital Source Evaluation: Guiding Secondary Students in a Deepfake World
Sprache: Englisch
Verlag: Natl Council of Teachers of english, 2024
ISBN 10: 0814102050 ISBN 13: 9780814102053
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 41,26
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 183 pages. 9.25x7.38x9.10 inches. In Stock.
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Digital Source Evaluation : Guiding Secondary Students in a Deepfake World
Sprache: Englisch
Verlag: National Council of Teachers of English (NCTE), 2024
ISBN 10: 0814102050 ISBN 13: 9780814102053
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 35,82
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In den WarenkorbZustand: New.
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Clinical Experiences in Teacher Education : Critical, Project-based Interventions in Diverse Classrooms
Buch 21 von 53: Routledge Research in Teacher EducationAnbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: As New. Unread book in perfect condition.
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Digital Source Evaluation : Guiding Secondary Students in a Deepfake World
Sprache: Englisch
Verlag: National Council of Teachers of English (NCTE), 2024
ISBN 10: 0814102050 ISBN 13: 9780814102053
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 37,83
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In den WarenkorbZustand: As New. Unread book in perfect condition.
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Clinical Experiences in Teacher Education : Critical, Project-based Interventions in Diverse Classrooms
Buch 21 von 53: Routledge Research in Teacher EducationAnbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New.
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Clinical Experiences in Teacher Education: Critical, Project-Based Interventions in Diverse Classrooms
Buch 21 von 53: Routledge Research in Teacher EducationAnbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 55,81
EUR 7,52 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 3 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. pp. 190.
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Clinical Experiences in Teacher Education (Routledge Research in Teacher Education)
Buch 21 von 53: Routledge Research in Teacher EducationAnbieter: California Books, Miami, FL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New.
