R e peel (39 Ergebnisse)
Sprache: Englisch
Verlag: North American Review Corporation, New York, 1920
- Softcover
- Magazin//Zeitschrift
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In den WarenkorbSoft cover. Zustand: Good. Zustand des Schutzumschlags: Good. The North American Review Vol. 211 No. 2 February 1920. Various (illustrator).
Verlag: John Murray, 1856
- Hardcover
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In den WarenkorbZustand: Good. Volume 1. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has hardback covers. In good all round condition. No dust jacket. Half-leather bound, marbled covers, raised bands, gilted lettering on backstrip, shelfwear on backstrip, bumped and worn corners, some pages loos…e, foxing throughout, pages 364-365 cellotaped into book. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,650grams, ISBN.
Educational Review: Volume 30 Number 8 1978
Peel, E.A; Curr, W.; Wade, B.; Meighan, R.; Wedell, K.; Cortis, G.; Gulliford, R. (eds)
Verlag: Carfax Publications, Oxford, 1978
- Softcover
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Good. First. 8vo. From the Library of K Lovell educational psychologist. moderate edge wear, bottom corner of rear cover creased. Book.
Understanding Australian Teachers? Success Strategies : Narratives of Motivation and Resilience
Peel, Karen L.; Mulligan, Deborah L.; Harreveld, R. E. (Bobby); Kelly, Nick
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Understanding Australian Teachers? Success Strategies : Narratives of Motivation and Resilience
Peel, Karen L.; Mulligan, Deborah L.; Harreveld, R. E. (Bobby); Kelly, Nick
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Understanding Australian Teachers' Success Strategies
Karen L. Peel, Deborah L. Mulligan, R. E. (Bobby) Harreveld, Nick Kelly, Patrick Alan Danaher
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Paperback. Zustand: New. This book presents new insights into the success strategies of Australian teachers. It analyses interviews with 42 experienced teachers across a range of school contexts to examine "what works" in those contexts. The authors organise teachers' work and identities around ten distinct roles: designers for…learning, emotional labourers, narrative constructors and deconstructors, pandemic navigators, policy refractors, relationship brokers, self-regulated learners, situated ethicists, teaching idealists and technology reframers.The chapters explore two separate but interrelated arcs of analysis simultaneously. Teachers' work is examined around four nodes: complexities, challenges, contradictions and comforts. Five dimensions of that work are considered as well: psychosocial; profession and professionalism; changes and continuities; naming, framing and shaming; and teaching by design. The Australian study is part of a five-nation international research project focused on teacher motivation and resilience, with the other countries including Brazil, Chile, Ecuador and Spain. The authors are affiliated with the University of Southern Queensland, Central Queensland University and the Queensland University of Technology.What emerges is the understanding that Australian teachers acknowledge the challenging complexity of their work, while they mobilise their constrained agency in innovative ways in diverse contexts. Their success strategies cluster around four distinct types-value-driven, agentic, adaptable and relational-with important implications for current and future teachers alike. It is an essential read for both in-service and pre-service teachers, as well as a viable resource for education researchers and research students, and general lay readers with an interest in the future of education.
Understanding Australian Teachers' Success Strategies (Critical Perspectives on Teaching and Teachers' Work)
Peel, Karen L.; Mulligan, Deborah L.; Harreveld, R. E. (Bobby); Kelly, Nick
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Understanding Australian Teachers? Success Strategies: Narratives of Motivation and Resilience
Peel, Karen L.; Mulligan, Deborah L.; Harreveld, R. E. (Bobby); Kelly, Nick
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Understanding Australian Teachers? Success Strategies : Narratives of Motivation and Resilience
Peel, Karen L.; Mulligan, Deborah L.; Harreveld, R. E. (Bobby); Kelly, Nick
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Understanding Australian Teachers? Success Strategies : Narratives of Motivation and Resilience
Peel, Karen L.; Mulligan, Deborah L.; Harreveld, R. E. (Bobby); Kelly, Nick
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Understanding Australian Teachers? Success Strategies: Narratives of Motivation and Resilience
Peel, Karen L.; Mulligan, Deborah L.; Harreveld, R. E. (Bobby); Kelly, Nick
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Understanding Australian Teachers? Success Strategies: Narratives of Motivation and Resilience
Peel, Karen L.; Mulligan, Deborah L.; Harreveld, R. E. (Bobby); Kelly, Nick
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Zustand: New.
A HISTORY OF TECHNOLOGY: Volume III (3) (Three) Only--From the Renaissance to the Inudstrial Revolution C.1500--c.1750
Singer, Charles; Holmyard, E. J.; Hall, A. R.; Williams, Trevor I. (Editors)/Peel, Y. and Petty, J. R. (Assistants)
Verlag: Oxford University Press, New York and London, 1957
- Hardcover
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Very Good. Zustand des Schutzumschlags: Good+. 766+pp. Original blue cloth covers w/ gilt title on spine. Binding lightly soiled; spine ends a bit bumped. Edges of leaves lightly age toned. DJ lightly soiled; spine and edges darkened. Spine has small, faint dampstains, and approx. 2" long chip near top. Illus…t. w/ b/w plates and drawings.
Peel, Sir Robert - Father of Sir Robert Peel the Statesman - An Original Antique Engraved Portrait
PEEL, SIR ROBERT - THE FIRST (B. 1750) - An Antique Original Engraved Portrait
Sprache: Englisch
Verlag: London Printing and Publishing Co, 1870
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In den WarenkorbNo Binding. Zustand: Very Good. A splendid antique engraved portrait, ca. 1870. Mounted and ready to frame.This is an excellent opportunity to purchase an antique portrait of this eminent personage. Engraved By Robinson (illustrator).
Peel, The Rt. Hon. Sir Robert (1788-1850), English Statesman - An Original Engraved Antique Portrait
PEEL, THE RT. HON SIR ROBERT - An Antique Original Engraved Portrait
Sprache: Englisch
Verlag: J&F Tallis, London, Edinburgh & Dublin
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In den WarenkorbNo Binding. Zustand: Very Good. A fine original nineteenth engraving. Mounted and ready to frame. An excellent opportunity to purchase this splendid portrait of an eminent personage. The print has a portrait of Peel and a smaller picture with the caption "Sir R Peel introducing his measure for the repeal of the corn laws in the…House of Commons". Engraved By J.W.Cook (illustrator).
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Zustand: New. Karen L. Peel is a Senior Lecturer in the School of Education at the University of Southern Queensland, Australia. She is an experienced teacher, having taught in Australian schools across decades of educational transformations. Her research inter.
Peel, Sir Robert the Elder - An Original Antique engraved Portrait
PEEL, SIR ROBERT - THE ELDER (1750-1830) - An Original Engraved Portrait
Sprache: Englisch
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In den WarenkorbNo Binding. Zustand: Very Good. A fine engraved portrait. Mounted/matted and ready to frame. Attractive, decorative and unusual. C. 1840.
Understanding Australian Teachers' Success Strategies
Karen L. Peel, Deborah L. Mulligan, R. E. (Bobby) Harreveld, Nick Kelly, Patrick Alan Danaher
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Paperback. Zustand: New. This book presents new insights into the success strategies of Australian teachers. It analyses interviews with 42 experienced teachers across a range of school contexts to examine "what works" in those contexts. The authors organise teachers' work and identities around ten distinct roles: designers for…learning, emotional labourers, narrative constructors and deconstructors, pandemic navigators, policy refractors, relationship brokers, self-regulated learners, situated ethicists, teaching idealists and technology reframers.The chapters explore two separate but interrelated arcs of analysis simultaneously. Teachers' work is examined around four nodes: complexities, challenges, contradictions and comforts. Five dimensions of that work are considered as well: psychosocial; profession and professionalism; changes and continuities; naming, framing and shaming; and teaching by design. The Australian study is part of a five-nation international research project focused on teacher motivation and resilience, with the other countries including Brazil, Chile, Ecuador and Spain. The authors are affiliated with the University of Southern Queensland, Central Queensland University and the Queensland University of Technology.What emerges is the understanding that Australian teachers acknowledge the challenging complexity of their work, while they mobilise their constrained agency in innovative ways in diverse contexts. Their success strategies cluster around four distinct types-value-driven, agentic, adaptable and relational-with important implications for current and future teachers alike. It is an essential read for both in-service and pre-service teachers, as well as a viable resource for education researchers and research students, and general lay readers with an interest in the future of education.
- Hardcover
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Understanding Australian Teachers? Success Strategies : Narratives of Motivation and Resilience
Peel, Karen L.; Mulligan, Deborah L.; Harreveld, R. E. (Bobby); Kelly, Nick; Danaher, Patrick Alan
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Understanding Australian Teachers? Success Strategies : Narratives of Motivation and Resilience
Peel, Karen L.; Mulligan, Deborah L.; Harreveld, R. E. (Bobby); Kelly, Nick; Danaher, Patrick Alan
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Understanding Australian Teachers? Success Strategies: Narratives of Motivation and Resilience
Peel, Karen L.; Mulligan, Deborah L.; Harreveld, R. E. (Bobby); Kelly, Nick; Danaher, Patrick Alan
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