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Instructional Theories in Action: Lessons Illustrating Selected Theories and Models
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 5,56
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 1.45.
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Instructional Design Theories and Models : An Overview of Their Current Status
Anbieter: Better World Books Ltd, Dunfermline, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 7,62
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In den WarenkorbZustand: Very Good. Ships from the UK. Used book that is in excellent condition. May show signs of wear or have minor defects.
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Reinventing Schools: It's Time to Break the Mold
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 10,27
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 0.6.
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Instructional-Design Theories and Models: A New Paradigm of Instructional Theory (Volume 2)
Verlag: Lawrence Erlbaum Associates, 1999
ISBN 10: 0805828591 ISBN 13: 9780805828597
Sprache: Englisch
Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 7,39
Währung umrechnenEUR 6,72 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach DeutschlandAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbZustand: Good. Volume 2. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has hardback covers. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,1400grams, ISBN:9780805828597.
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Instructional Design Strategies and Tactics
Verlag: Educational Technology Pubns, 1992
ISBN 10: 0877782407 ISBN 13: 9780877782407
Sprache: Englisch
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 7,79
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 2.15.
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Comprehensive Systems Design: A New Educational Technology
Verlag: Springer-Verlag Berlin and Heidelberg GmbH & Co. K, 1993
ISBN 10: 3540566775 ISBN 13: 9783540566779
Sprache: Englisch
EUR 19,90
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Bon. Ancien livre de bibliothèque. Légères traces d'usure sur la couverture. Edition 1993. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Good. Former library book. Slight signs of wear on the cover. Edition 1993. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.
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Reinventing Schools: It's Time to Break the Mold
Anbieter: ALLBOOKS1, Direk, SA, Australien
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 45,55
Währung umrechnenKostenlos für den Versand von Australien nach DeutschlandAnzahl: 1 verfügbar
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Instructional-Design theories and Models: A New Paradigm of Instructional Theory: Volume 2
Verlag: Lawrence Erlbaum Associates, Inc 1999, 1999
Anbieter: Hard to Find Books NZ (Internet) Ltd., Dunedin, OTAGO, Neuseeland
Verbandsmitglied: IOBA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 20,52
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Instructional-Design theories and Models: An Overview of Their Current Status
Verlag: Lawrence Erlbaum Associates, Inc 1983, 1983
Anbieter: Hard to Find Books NZ (Internet) Ltd., Dunedin, OTAGO, Neuseeland
Verbandsmitglied: IOBA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Instructional-Design theories and Models: Building a Common Knowledge Base: Volume 3
Verlag: Routledge 2009, 2009
Anbieter: Hard to Find Books NZ (Internet) Ltd., Dunedin, OTAGO, Neuseeland
Verbandsmitglied: IOBA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Dream! Create! Sustain! : Mastering the Art and Science of Transforming School Systems
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 55,02
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Merging the Instructional Design Process with Learner-Centered Theory: The Holistic 4D Model
Anbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 66,15
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Vision and Action: Reinventing Schools Through Personalized Competency-based Education; a Comprehensive Guide for Implementing Personalized Competency-based Education
Verlag: Marzano Research Laboratory, 2019
ISBN 10: 1943360189 ISBN 13: 9781943360185
Sprache: Englisch
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 75,65
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. com edition. 258 pages. 10.75x8.50x1.00 inches. In Stock.
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Systemic Change in Education
Verlag: Educational Technology Pubns, 1994
ISBN 10: 0877782717 ISBN 13: 9780877782711
Sprache: Englisch
EUR 30,43
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Dream! Create! Sustain! : Mastering the Art and Science of Transforming School Systems
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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4: Instructional-Design Theories and Models, Volume IV: The Learner-Centered Paradigm of Education
Anbieter: Chiron Media, Wallingford, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
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Merging the Instructional Design Process With Learner-Centered Theory : The Holistic 4DModel
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Comprehensive Systems Design: A New Educational Technology : Proceedings of the NATO Advanced Research Workshop on Comprehensive Systems Design: A New Educational Technology, held in Pacific Grove, California, December 2-7, 1990
Verlag: Springer Berlin Heidelberg, Springer Berlin Heidelberg, 2012
ISBN 10: 3642634451 ISBN 13: 9783642634451
Sprache: Englisch
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
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In den WarenkorbTaschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Educational technology in the broadest sense is knowledgeand competence forimproving the educational process: forusing hardware (equipment), software (methods), and'underware' (underlying organizational structures).This volume in the Special Programme on Advanced EducationalTechnology presents the results of a NATO Advanced ResearchWorkshop on educational systems design as a new educationaltechnology. The objective of the workshop was toadvance ourknowledge about the comprehensive systems design approachfor improving educational systems. The workshop wasorganized for the transdisciplinary interaction of threescientific groups representing design science,organizational/systems science, and educationaltechnology.Participants were selected based on their scholarship asmembers of one or more of these three groups.The book opens with theframing papers sent by the editorsto participants prior to the workshop, then presents fivesets of thematic contributions: the conceptual and empiricalcontexts of comprehensive systems design, the systems designfocus, a systems view of designing educational systems, theeducational context of systems design, and high technologyfocus in systems design.
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Comprehensive Systems Design: A New Educational Technology (NATO Asi Series: Series F: Computer & Systems Sciences)
Anbieter: Mispah books, Redhill, SURRE, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 375,95
Währung umrechnenEUR 28,88 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach DeutschlandAnzahl: 1 verfügbar
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