Rob vaart (33 Ergebnisse)
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Strengthening Teaching and Learning in Research Universities : Strategies and Initiatives for Institutional Change
Stensaker, Bjørn (EDT); Bilbow, Grahame T. (EDT); Breslow, Lori (EDT); Van Der Vaart, Rob (EDT)
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Strengthening Teaching and Learning in Research Universities : Strategies and Initiatives for Institutional Change
Stensaker, Bjørn (EDT); Bilbow, Grahame T. (EDT); Breslow, Lori (EDT); Van Der Vaart, Rob (EDT)
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Strengthening Teaching and Learning in Research Universities : Strategies and Initiatives for Institutional Change
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Strengthening Teaching and Learning in Research Universities : Strategies and Initiatives for Institutional Change
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Strengthening Teaching and Learning in Research Universities | Strategies and Initiatives for Institutional Change | Bjørn Stensaker (u. a.) | Taschenbuch | xv | Englisch | 2018 | Springer | EAN 9783319859286 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg…, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book offers a range of approaches and specific examples of how a sample of internationally leading research-intensive universities, from a variety of regions around the world, work to improve teaching and learning. It describes and analyzes broa…d university initiatives and approaches that have the potential of driving institution-wide change processes in teaching and learning, thus providing a link between strategic ambitions and cultural transformation in the universities. Globally, research-intensive universities are increasingly pressured to increase their performance in both research and education. However, while much focus internationally has been devoted to how universities are working to boost their research performance, less is known about how internationally leading universities are working to improve teaching and learning. Through comparative cases drawn from universities in Europe, Asia and the US, key practices and lessons are identified and showcased providinga unique insight into the ways internationally leading research universities work to support and enhance staff engagement in teaching and learning. It will be essential reading for researchers and advanced students working in Higher Education and Sociology, particularly those with an interest in comparative studies.
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Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book offers a range of approaches and specific examples of how a sample of internationally leading research-intensive universities, from a variety of regions around the world, work to improve teaching and learning. It describes and analyzes broad unive…rsity initiatives and approaches that have the potential of driving institution-wide change processes in teaching and learning, thus providing a link between strategic ambitions and cultural transformation in the universities. Globally, research-intensive universities are increasingly pressured to increase their performance in both research and education. However, while much focus internationally has been devoted to how universities are working to boost their research performance, less is known about how internationally leading universities are working to improve teaching and learning. Through comparative cases drawn from universities in Europe, Asia and the US, key practices and lessons are identified and showcased providinga unique insight into the ways internationally leading research universities work to support and enhance staff engagement in teaching and learning. It will be essential reading for researchers and advanced students working in Higher Education and Sociology, particularly those with an interest in comparative studies.
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Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | This book offers a range of approaches and specific examples of how a sample of internationally leading research-intensive universities, from a variety of regions around the world, work to improve teaching and learning. It describes and analyzes broa…d university initiatives and approaches that have the potential of driving institution-wide change processes in teaching and learning, thus providing a link between strategic ambitions and cultural transformation in the universities. Globally, research-intensive universities are increasingly pressured to increase their performance in both research and education. However, while much focus internationally has been devoted to how universities are working to boost their research performance, less is known about how internationally leading universities are working to improve teaching and learning. Through comparative cases drawn from universities in Europe, Asia and the US, key practices and lessons are identified and showcased providinga unique insight into the ways internationally leading research universities work to support and enhance staff engagement in teaching and learning. It will be essential reading for researchers and advanced students working in Higher Education and Sociology, particularly those with an interest in comparative studies.
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Wolters Noordhoff, 2005. Gebonden met stofomslag. 136 pp. Afbeeldingen in kleur. 25,5x35 cm. De Biografie van de Bosatlas is het verhaal van 125 jaar wereldgeschiedenis, 125 jaar geschiedenis van de cartografie en 125 jaar geschiedenis van het Nederlandse onderwijs. Het is de eerste serieuze monografie die aan onze nationale atl…as is gewijd, en tegelijkertijd een feestelijk kijk-, lees- en bladerboek vol kaarten en anekdotes. De auteurs zijn Ferjan Ormeling, als hoogleraar Kartografie verbonden aan de Universiteit Utrecht, en Rob van der Vaart, hoogleraar Sociale Geografie aan diezelfde universiteit.
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