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Verlag: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo, 2000
ISBN 10: 8483172100ISBN 13: 9788483172100
Anbieter: AG Library, Malaga, Spanien
Buch
Zustand: New. Idioma/Language: Español. Aquí se recogen observaciones, análisis y estudios defendidos públicamente en el VII Congreso Nacional de Teoría de la Educación, celebrado durante los días 19, 20 y 21 de abril de 1999. El material es un diagnóstico realizado por expertos de las Universidades españolas que indica los caminos por los que se deberían desenvolver las preocupaciones educativas del futuro. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Verlag: Caja de Ahorros de Asturias, Servicio de Publicaciones, Oviedo, 1985
ISBN 10: 8450509939ISBN 13: 9788450509939
Buch
Tapa Blanda. 12x19 Firma y mínimos subrayados antiguo dueño que no afectan al texto. Buen estado.
Verlag: Ediciones Nobel
ISBN 10: 8489770905ISBN 13: 9788489770904
Anbieter: Hamelyn, Madrid, Spanien
Buch
Zustand: Como nuevo. No descriptionEAN: 9788489770904 Tipo: Libros Categoría: Sociedad y ciencias sociales| Educación Título: La Evaluacion en el AulaAutor: Teofilo Rodriguez Neira Editorial: Nobel (plaza & Janes) (18 febrero 2000) Idioma: ES Páginas: 240 Año de publicación: 2000.
Verlag: SELLO EDITORIAL, 2013
ISBN 10: 8493758051ISBN 13: 9788493758059
Anbieter: KALAMO LIBROS, S.L., La Puebla de Montalbán, TO, Spanien
Buch
Encuadernación de tapa blanda. Zustand: Nuevo.
Verlag: Uned, Madrid, 1993
Anbieter: Llibrenet, Sant Feliu del Raco, BARC, Spanien
Erstausgabe
Encuadernación de tapa blanda. Zustand: Bien. Zustand des Schutzumschlags: Bien. Educación (illustrator). 1ª Edición. Dep. Filosofía y Ciencias de la Educación El servicio contrareembolso tiene un coste adicional de 3 euros.
Verlag: Nobel, 2000, Oviedo., 2000
Anbieter: Librería y Editorial Renacimiento, S.A., VALENCINA DE LA CONCEPCIÓN, Spanien
24x16. 324 pgs. (Y8977).
Verlag: Madrid, 1972, 1972
Anbieter: Librería Anticuaria - José Manuel Valdés, OVIEDO, AST, Spanien
4º may. 22 pp. Separata de "Augustinus". Filosofía - Historia de la Iglesia. Sep-32.
Verlag: Ariel, 1999
ISBN 10: 8434411881ISBN 13: 9788434411883
Anbieter: Librería Cajón Desastre, Ponferrada, Spanien
Buch
Paperback. Ref. A31529. 13x21. 218 pág. Pedagogía. 54-B spanish.
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Verlag: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo, 2011
ISBN 10: 8483178575ISBN 13: 9788483178577
Anbieter: AG Library, Malaga, Spanien
Buch
Zustand: New. Idioma/Language: Español. Cuando Mannheim diagnosticó las situaciones por las que atravesaba la modernidad, describió el estado de las experiencias personales, sumidas en un mar de cambios incesantes , con las siguientes afirmaciones: "La orientación, en las sociedades con "status" fijo, es fácil; todo el mundo sabe a lo que puede aspirar y lo que puede esperar. Por el contrario, la vida moderna ya no ofrece expectativas seguras, sino solo un infinito desafío. En épocas anteriores, solo el pobre tenía sueños infinitos, ya que no podía esperar recompensas finitas. En este sentido, todos nos hemos convertido en pobres. La inseguridad como destino general, ya no limitada a las capas sociales sumergidas en la sociedad, es una de las características de la época moderna. Las minorías anticuadas pueden deplorarlo. Estar expuesto a la inseguridad es una experiencia trágica. Pero al mismo tiempo, nos abre un camino hacia un progreso moral y cultural". ¿Qué está ocurriendo? ¿Bajo qué condiciones nos movemos y se desenvuelven nuestras vidas? ¿Se está construyendo un nuevo orden social y político? ¿Cuáles son las tendencias y los escenarios en los que vamos a vivir, enseñar, aprender y trabajar? Estas preguntas, con toda seguridad, no tienen una respuesta simple y única. Quizá nos devuelvan a otros interrogantes. Sin embargo, es imprescindible formularlas y ofrecer algunas soluciones con el fin de que la vida se nos haga relativamente visible, comprobable, y no se nos desintegre en un mundo de tendencias contrapuestas e indescifrables. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Verlag: Milenio, 1999
ISBN 10: 8489790434ISBN 13: 9788489790438
Anbieter: Espacio Logopédico, Barcelona, BARCE, Spanien
Buch
Zustand: New. La obra recoge multitud de teorías y de prácticas de enseñanza. El autor ha escudriñado sus fundamentos y sus implicaciones, las ondiciones bajo las que se han producido y ha explicitado sus aportaciones y límites, sus luces y sus sombras. Libro.
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Verlag: Milenio, L, 1999
Anbieter: ALEJANDRIA SEVILLA, Sevilla, Spanien
Rustica Con Solapas. Zustand: Como Nuevo. 335 pp.
Zustand: Normal. UNED. Tapa blanda. Cubierta deslucida. 24 cm. Muchas paginas subrayadas. Normal.
Verlag: Ed. Milenio, Lerida, 1999
Anbieter: ALEJANDRIA SEVILLA, Sevilla, Spanien
Rustica Con Solapas. Zustand: Muy buen Estado. 335 pp.
Verlag: Ed. Milenio, Lerida, 1999
Anbieter: ALEJANDRIA SEVILLA, Sevilla, Spanien
Rustica Con Solapas. Zustand: Muy buen Estado. 335 pp.
Verlag: Editorial CCS, 2006
ISBN 10: 8498420199ISBN 13: 9788498420197
Anbieter: Buchpark, Trebbin, Deutschland
Buch
Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut - Gepflegter, sauberer Zustand. | Seiten: 308.
Verlag: ALAMEX, Barcelona, 1990
ISBN 10: 8486463122ISBN 13: 9788486463120
Anbieter: Ducable Libros, Mataró, Spanien
Buch
Rustica. . 364 pp. 24x17 cm. 1a edición. (nombre y fecha en hoja cortesia; texto con subrayados con marcador y lápiz y anotaciones a lápiz) . . SOCIOLOGIA EDUCACION ESCOLAR PEDAGOGIA 93747 PU-91 Muy buen estado general, con buen forro transparente removible.
Anbieter: Librería Anticuaria Galgo, Oviedo, ASTUR, Spanien
214 pp+1 h. 19x11,5. Encuadernación de tapa blanda. Caja de Ahorro de Asturias. Oviedo, 1985. "Según el prólogo del autor, la publicación es simplemente, "un reconocimiento público, tantas veces pedido, a Fernando Vela", sin pretensiones de estudio crítico, ni desarrollo erudito de las formas de pensamiento, ni un análisis filológico o literario, ni una antología: "es un diálogo".".
Verlag: UNED, 2001
ISBN 10: 8436244370ISBN 13: 9788436244373
Anbieter: Iridium_Books, DH, SE, Spanien
Buch
Zustand: Used - Good.
Verlag: Universidad de Oviedo, Servicio de Publicaciones, 1999
ISBN 10: 8483171392ISBN 13: 9788483171394
Anbieter: Iridium_Books, DH, SE, Spanien
Buch
PAPERBACK. Zustand: Good. 8483171392.