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Problem Solving in Mathematics Education
Buch 10 von 26: ICME-13 Topical SurveysAnbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Problem Solving in Mathematics Education
Buch 10 von 26: ICME-13 Topical SurveysAnbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Problem Solving in Mathematics Education
Buch 10 von 26: ICME-13 Topical SurveysSprache: Englisch
Verlag: Springer International Publishing AG, CH, 2016
ISBN 10: 3319407295 ISBN 13: 9783319407296
Anbieter: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Vereinigtes Königreich
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Problem Solving in Mathematics Education (ICME-13 Topical Surveys)
Buch 10 von 26: ICME-13 Topical SurveysAnbieter: Bahamut Media, Reading, Vereinigtes Königreich
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Problem Solving in Mathematics Education (ICME-13 Topical Surveys)
Buch 10 von 26: ICME-13 Topical SurveysAnbieter: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, USA
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Problem Solving in Mathematics Education (ICME-13 Topical Surveys)
Buch 10 von 26: ICME-13 Topical SurveysAnbieter: California Books, Miami, FL, USA
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Problem Solving in Mathematics Education (ICME-13 Topical Surveys)
Buch 10 von 26: ICME-13 Topical SurveysAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Problem Solving in Mathematics Education (ICME-13 Topical Surveys)
Buch 10 von 26: ICME-13 Topical SurveysAnbieter: Chiron Media, Wallingford, Vereinigtes Königreich
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Problem Solving in Mathematics Education
Buch 10 von 26: ICME-13 Topical SurveysAnbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Problem Solving in Mathematics Education
Buch 10 von 26: ICME-13 Topical SurveysAnbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Problem Solving in Mathematics Education
Buch 10 von 26: ICME-13 Topical SurveysAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 39 pages. 9.00x6.00x0.25 inches. In Stock.
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La función cuadrática. Enfoque de resolución
Anbieter: Espacio Logopédico, Barcelona, B, Spanien
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Tapa blanda. Zustand: New. El propósito de este libro es orientar a los profesores sobre cómo abordar ideas y conceptos matemáticos, y cómo los estudiantes pueden construir redes conceptuales que les permitan utilizar sus conocimientos previos y extenderlos a otros dominios de las matemáticas. Libro.
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Mathematical Problem Solving. Current Themes, Trends, and Research.
Buch 30 von 39: ICME-13 MonographsAnbieter: Universitätsbuchhandlung Herta Hold GmbH, Berlin, Deutschland
Verbandsmitglied: GIAQ ILAB VDA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
xi, 362 p. Hardcover. Versand aus Deutschland / We dispatch from Germany via Air Mail. Einband bestoßen, daher Mängelexemplar gestempelt, sonst sehr guter Zustand. Imperfect copy due to slightly bumped cover, apart from this in very good condition. Stamped. Sprache: Englisch.
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Problem Solving in Mathematics Education
Sprache: Englisch
Verlag: Saint Philip Street Press 2020-10-08, 2020
ISBN 10: 1013267443 ISBN 13: 9781013267444
Anbieter: Chiron Media, Wallingford, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
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La resolución de problemas matemáticos. Fundamentos cognitivos.
Anbieter: Espacio Logopédico, Barcelona, B, Spanien
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Tapa blanda. Zustand: New. Al considerar la resolución de problemas en el aprendizaje de la matemáticas, es importante aceptar que la actividad de aprender no se reduce a un conjunto de reglas que pueden aplicarse en la solución de problemas: es una perspectiva en la que existe una conceptualización dinámica de esta ciencia y en la cual es importante identificar elementos que ayuden a desarrollar y promover una disposición matemática en los estudiantes. En este trabajo, además del interés por discutir los aspectos que le dan sustento a la propuesta, se presentan componentes prácticos para la implantación de estas ideas en el salón de clases. Libro.
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Problem Solving in Mathematics Education
Buch 10 von 26: ICME-13 Topical SurveysSprache: Englisch
Verlag: Springer International Publishing AG, CH, 2016
ISBN 10: 3319407295 ISBN 13: 9783319407296
Anbieter: Rarewaves.com UK, London, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: New. 1st ed. 2016. This survey book reviews four interrelated areas: (i) the relevance of heuristics in problem-solving approaches - why they are important and what research tells us about their use; (ii) the need to characterize and foster creative problem-solving approaches - what type of heuristics helps learners devise and practice creative solutions; (iii) the importance that learners formulate and pursue their own problems; and iv) the role played by the use of both multiple-purpose and ad hoc mathematical action types of technologies in problem-solving contexts - what ways of reasoning learners construct when they rely on the use of digital technologies, and how technology and technology approaches can be reconciled.
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Problem Posing and Problem Solving in Mathematics Education : International Research and Practice Trends
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Problem Posing and Problem Solving in Mathematics Education: International Research and Practice Trends
Anbieter: California Books, Miami, FL, USA
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Problem Posing and Problem Solving in Mathematics Education: International Research and Practice Trends
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Problem Posing and Problem Solving in Mathematics Education : International Research and Practice Trends
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Problem Posing and Problem Solving in Mathematics Education : International Research and Practice Trends
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Problem Solving in Mathematics Education
Buch 10 von 26: ICME-13 Topical SurveysAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 39 pages. 9.00x6.00x0.25 inches. In Stock. This item is printed on demand.
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Problem Posing and Problem Solving in Mathematics Education : International Research and Practice Trends
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Zustand: New. 1st ed. 2023 edition NO-PA16APR2015-KAP.
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Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | This book presents both theoretical and empirical contributions from a global perspective on problem solving and posing (PS/PP) and their application, in relation to the teaching and learning of mathematics in schools. The chapters are derived from selected presentations in the PS/PP Topical Study Group in ICME14. Although mathematical problem posing is a much younger field of inquiry in mathematics education, this topic has grown rapidly. The mathematics curriculum frameworks in many parts of the world have incorporated problem posing as an instructional focus, building on problem solving as its foundation. The juxtaposition of problem solving and problem posing in mathematics presented in this book addresses the needs of the mathematics education research and practice communities at the present day. In particular, this book aims to address the three key points: to present an overview of research and development regarding students¿ mathematical problem solving and posing; to discuss new trends and developments in research and practice on these topics; and to provide insight into the future trends of mathematical problem solving and posing.
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Zustand: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | This book presents both theoretical and empirical contributions from a global perspective on problem solving and posing (PS/PP) and their application, in relation to the teaching and learning of mathematics in schools. The chapters are derived from selected presentations in the PS/PP Topical Study Group in ICME14. Although mathematical problem posing is a much younger field of inquiry in mathematics education, this topic has grown rapidly. The mathematics curriculum frameworks in many parts of the world have incorporated problem posing as an instructional focus, building on problem solving as its foundation. The juxtaposition of problem solving and problem posing in mathematics presented in this book addresses the needs of the mathematics education research and practice communities at the present day. In particular, this book aims to address the three key points: to present an overview of research and development regarding students¿ mathematical problem solving and posing; to discuss new trends and developments in research and practice on these topics; and to provide insight into the future trends of mathematical problem solving and posing.
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Problem Posing and Problem Solving in Mathematics Education
Sprache: Englisch
Verlag: Springer Nature Singapore, Springer Nature Singapore Jan 2025, 2025
ISBN 10: 9819972078 ISBN 13: 9789819972074
Anbieter: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -This book presents both theoretical and empirical contributions from a global perspective on problem solving and posing (PS/PP) and their application, in relation to the teaching and learning of mathematics in schools. The chapters are derived from selected presentations in the PS/PP Topical Study Group in ICME14. Although mathematical problem posing is a much younger field of inquiry in mathematics education, this topic has grown rapidly. The mathematics curriculum frameworks in many parts of the world have incorporated problem posing as an instructional focus, building on problem solving as its foundation. The juxtaposition of problem solving and problem posing in mathematics presented in this book addresses the needs of the mathematics education research and practice communities at the present day. In particular, this book aims to address the three key points: to present an overview of research and development regarding students' mathematical problem solving and posing; to discuss new trends and developments in research and practice on these topics; and to provide insight into the future trends of mathematical problem solving and posing.Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 272 pp. Englisch.
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Problem Posing and Problem Solving in Mathematics Education
Sprache: Englisch
Verlag: Springer Nature Singapore, Springer Nature Singapore Jan 2024, 2024
ISBN 10: 9819972043 ISBN 13: 9789819972043
Anbieter: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Neuware -This book presents both theoretical and empirical contributions from a global perspective on problem solving and posing (PS/PP) and their application, in relation to the teaching and learning of mathematics in schools. The chapters are derived from selected presentations in the PS/PP Topical Study Group in ICME14. Although mathematical problem posing is a much younger field of inquiry in mathematics education, this topic has grown rapidly. The mathematics curriculum frameworks in many parts of the world have incorporated problem posing as an instructional focus, building on problem solving as its foundation. The juxtaposition of problem solving and problem posing in mathematics presented in this book addresses the needs of the mathematics education research and practice communities at the present day. In particular, this book aims to address the three key points: to present an overview of research and development regarding students¿ mathematical problem solving and posing; to discuss new trends and developments in research and practice on these topics; and to provide insight into the future trends of mathematical problem solving and posing.Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 272 pp. Englisch.
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Problem Posing and Problem Solving in Mathematics Education: International Research and Practice Trends
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 269 pages. 9.25x6.10x9.21 inches. In Stock.
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Problem Posing and Problem Solving in Mathematics Education : International Research and Practice Trends
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, Springer Nature Singapore, 2025
ISBN 10: 9819972078 ISBN 13: 9789819972074
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book presents both theoretical and empirical contributions from a global perspective on problem solving and posing (PS/PP) and their application, in relation to the teaching and learning of mathematics in schools. The chapters are derived from selected presentations in the PS/PP Topical Study Group in ICME14. Although mathematical problem posing is a much younger field of inquiry in mathematics education, this topic has grown rapidly. The mathematics curriculum frameworks in many parts of the world have incorporated problem posing as an instructional focus, building on problem solving as its foundation. The juxtaposition of problem solving and problem posing in mathematics presented in this book addresses the needs of the mathematics education research and practice communities at the present day. In particular, this book aims to address the three key points: to present an overview of research and development regarding students' mathematical problem solving and posing; to discuss new trends and developments in research and practice on these topics; and to provide insight into the future trends of mathematical problem solving and posing.
