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Sloganization in Language Education Discourse: Conceptual Thinking in the Age of Academic Marketization
Anbieter: Midtown Scholar Bookstore, Harrisburg, PA, USA
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paperback. Zustand: Very Good. Very Good paperback with light shelfwear - NICE! Standard-sized.
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Traditions and Transitions: Curricula for German Studies (WCGS German Studies, 3)
Sprache: Englisch
Verlag: Wilfrid Laurier University Press, 2013
ISBN 10: 1554584310 ISBN 13: 9781554584314
Anbieter: Amazing Books Pittsburgh, Pittsburgh, PA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Hardcover. Zustand: Very Good. Sturdy, unmarked copy. Cover shows minor shelf wear. Text is unmarked. History. AKL.
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Traditions and Transitions Curricula for German Studies
Sprache: Englisch
Verlag: Wilfrid Laurier University Press, 2013
ISBN 10: 1554584310 ISBN 13: 9781554584314
Anbieter: Michener & Rutledge Booksellers, Inc., Baldwin City, KS, USA
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Hardcover. Zustand: As New. Text clean and tight; no dust jacket; WCGS German Studies; 9.10 X 6.20 X 1.30 inches; 414 pages.
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Sloganization in Language Education Discourse
Anbieter: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: New. This volume focuses (self-)critically on sloganization as an emergent phenomenon in language education discourse. Motivated by an increasing uneasiness with a number of widespread concepts in current language education research that have become sloganized, this volume comprises a collection of chapters by international scholars that scrutinize the discourse of language education, identify popular slogans and reconstruct the sloganization processes. It promotes critical self-reflection of scholars and professionals in the field of language education - a field that has widely been dominated by the need to develop innovative approaches and practices, at the expense of self-critical work that attempts to situate the field and its approaches within wider historical, cultural and conceptual contexts.
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Sloganization in Language Education Discourse : Conceptual Thinking in the Age of Academic Marketization
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Zustand: New.
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Sloganization in Language Education Discourse
Sprache: Englisch
Verlag: Channel View Publications, 2018
ISBN 10: 1788921852 ISBN 13: 9781788921855
Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
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PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Zustand: New. pp. 184.
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Sloganization in Language Education Discourse : Conceptual Thinking in the Age of Academic Marketization
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Sloganization in Language Education Discourse
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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Sloganization in Language Education Discourse
Sprache: Englisch
Verlag: Channel View Publications, 2018
ISBN 10: 1788921852 ISBN 13: 9781788921855
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Geschlechtsspezifisches Fremdsprachenlernen? : zur Konstruktion geschlechtstypischer Lerner- und Lernbilder in der Fremdsprachenforschung / Barbara Schmenk / Forum Sprachlehrforschung ; Bd. 4
Sprache: Deutsch
Verlag: Tübingen : Stauffenburg-Verl., 2002
ISBN 10: 3860579231 ISBN 13: 9783860579237
Anbieter: Roland Antiquariat UG haftungsbeschränkt, Weinheim, Deutschland
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Softcover. 286 S. ; 24 cm Guter Zustand. Leseseiten sind bis auf wenige Bleistift-Markierungen sauber. Geringe Lager- bzw. Gebrauchsspuren. Ansonsten ordentliches Exemplar. 9783860579237 Altersfreigabe FSK ab 0 Jahre Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 358.
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Sloganization in Language Education Discourse
Anbieter: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Deutschland
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SLOGANIZATION IN LANGUAGE EDUCATION DISCOURSE
Anbieter: Basi6 International, Irving, TX, USA
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Paperback. Zustand: New. This volume focuses (self-)critically on sloganization as an emergent phenomenon in language education discourse. Motivated by an increasing uneasiness with a number of widespread concepts in current language education research that have become sloganized, this volume comprises a collection of chapters by international scholars that scrutinize the discourse of language education, identify popular slogans and reconstruct the sloganization processes. It promotes critical self-reflection of scholars and professionals in the field of language education - a field that has widely been dominated by the need to develop innovative approaches and practices, at the expense of self-critical work that attempts to situate the field and its approaches within wider historical, cultural and conceptual contexts.
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Sloganization in Language Education Discourse : Conceptual Thinking in the Age of Academic Marketization
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Sloganization in Language Education Discourse: Conceptual Thinking in the Age of Academic Marketization
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Sloganization in Language Education Discourse
Sprache: Englisch
Verlag: Channel View Publications 2018-11-09, 2018
ISBN 10: 1788921852 ISBN 13: 9781788921855
Anbieter: Chiron Media, Wallingford, Vereinigtes Königreich
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Sloganization in Language Education Discourse : Conceptual Thinking in the Age of Academic Marketization
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Sloganization in Language Education Discourse: Conceptual Thinking in the Age of Academic Marketization
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Geschlechtsspezifisches Fremdsprachenlernen? Zur Konstruktion geschlechtstypischer Lerner- und Lernbilder in der Fremdsprachenforschung. Forum Sprachlehrforschung, Band 4
Verlag: Stauffenburg 2002 Tübingen, 2002
Anbieter: Antiquariat Thomas & Reinhard, Recklinghausen, NRW, Deutschland
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Broschiert, 286 Seiten, das Buch befindet sich in einem sehr guten Zustand. Shipping to abroad insured with tracking number.
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Sloganization in Language Education Discourse: Conceptual Thinking in the Age of Academic Marketization
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 178 pages. 9.00x6.00x0.25 inches. In Stock.
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Traditions and Transitions: Curricula for German Studies Plews, John L. and Schmenk, Barbara
Sprache: Englisch
Verlag: Wilfrid Laurier University Press, 2013
ISBN 10: 1554584310 ISBN 13: 9781554584314
Anbieter: Aragon Books Canada, OTTAWA, ON, Kanada
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Hardcover. Zustand: New.
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Drei Schritte vor und manchmal auch sechs zurück -Language: german
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Sloganization in Language Education Discourse
Anbieter: Rarewaves USA United, OSWEGO, IL, USA
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Sloganization in Language Education Discourse
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Traditions and Transitions
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Verlag: Wilfrid Laurier University Press, 2013
ISBN 10: 1554584310 ISBN 13: 9781554584314
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Sloganization in Language Education Discourse
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Verlag: Channel View Publications, 2018
ISBN 10: 1788921860 ISBN 13: 9781788921862
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Sloganization in Language Education Discourse
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Verlag: Channel View Publications, 2018
ISBN 10: 1788921860 ISBN 13: 9781788921862
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