Schuller bjoern (244 Ergebnisse)
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Affective Computing and Intelligent Interaction : Fourth International Conference, Acii 2011, Memphis,tn, USA, October 9-12, 2011; Proceedings, Part II
D mello, Sidney (EDT); Graesser, Arthur (EDT); Schuller, Bjoern (EDT); Martin, Jean-claude (EDT)
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Affective Computing and Intelligent Interaction : Fourth International Conference, Acii 2011, Memphis,tn, USA, October 9-12, 2011; Proceedings, Part II
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Wie kann das Erinnern an den Holocaust weitergegeben werden, wenn es keine Zeitzeug\*innen mehr gibt Die Beiträger\*innen dieses durchgehend zweisprachigen Bands versammeln die Erfahrungen des Projekts »In Echt «, das mit VR-Technologie und medienpädagogischen Konzepten ein neues Nachdenken üb…er pädagogische Verantwortung ermöglicht. Dabei fokussieren sie auf die Frage, wie digitale Formate Empathie und historisches Verständnis fördern können, ohne Authentizität oder Komplexität zu reduzieren, durchleuchten aber auch die ethischen Strukturen einer Erinnerungskultur im Wandel - eine dringliche Bekräftigung für die Auseinandersetzung mit den Erfahrungen Überlebender, die gerade im gegenwärtigen politischen Klima für die demokratische Selbstvergewisserung unverzichtbar ist.How can memories of the Holocaust be passed on when the eyewitnesses are no longer here The authors of this fully bilingual volume illuminate and analyze the »For real « project whose VR technology and media-focused approach spark new ideas about educational responsibility. Their contributions explore how digital formats can foster empathy and historical understanding without reducing authenticity or complexity, and also examine the ethical frameworks of a memory culture in transition. The result is an urgent reaffirmation of the need to engage with the experiences of the survivors - indispensable for safeguarding democratic self-understanding in today's political climate. 350 pp. Englisch, Deutsch.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Wie kann das Erinnern an den Holocaust weitergegeben werden, wenn es keine Zeitzeug\*innen mehr gibt Die Beiträger\*innen dieses durchgehend zweisprachigen Bands versammeln die Erfahrungen des Projekts »In Echt «, das mit VR-Technologie und medienpädagogischen Konzepten ein neues Nachdenken üb…er pädagogische Verantwortung ermöglicht. Dabei fokussieren sie auf die Frage, wie digitale Formate Empathie und historisches Verständnis fördern können, ohne Authentizität oder Komplexität zu reduzieren, durchleuchten aber auch die ethischen Strukturen einer Erinnerungskultur im Wandel - eine dringliche Bekräftigung für die Auseinandersetzung mit den Erfahrungen Überlebender, die gerade im gegenwärtigen politischen Klima für die demokratische Selbstvergewisserung unverzichtbar ist.How can memories of the Holocaust be passed on when the eyewitnesses are no longer here The authors of this fully bilingual volume illuminate and analyze the »For real « project whose VR technology and media-focused approach spark new ideas about educational responsibility. Their contributions explore how digital formats can foster empathy and historical understanding without reducing authenticity or complexity, and also examine the ethical frameworks of a memory culture in transition. The result is an urgent reaffirmation of the need to engage with the experiences of the survivors - indispensable for safeguarding democratic self-understanding in today's political climate. 350 pp. Englisch, Deutsch.
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Affective Computing and Intelligent Interaction
Sidney Dandacute;Mello, Jean-Claude Martin, Arthur Graesser, Bjoern Schuller
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Verlag: Springer-Verlag Berlin and Heidelberg GmbH and Co. KG, DE, 2011
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Paperback. Zustand: New. 2011th. The two-volume set LNCS 6974 and LNCS 6975 constitutes the refereed proceedings of the Fourth International Conference on Affective Computing and Intelligent Interaction, ACII 2011, held in Memphis,TN, USA, in October 2011.The 135 papers in this two volume set presented together with 3 invited ta…lks were carefully reviewed and selected from 196 submissions. The papers are organized in topical sections on recognition and synthesis of human affect, affect-sensitive applications, methodological issues in affective computing, affective and social robotics, affective and behavioral interfaces, relevant insights from psychology, affective databases, Evaluation and annotation tools.
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Affective Computing and Intelligent Interaction: Fourth International Conference, ACII 2011, Memphis, TN, USA, October 9-12, 2011, Proceedings, Part I (Lecture Notes in Computer Science)
Sidney D'Mello, Arthur Graesser, Bjoern Schuller, Jean-Claude Martin
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Handbook of Multimodal-Multisensor Interfaces : Foundations, User Modeling, and Common Modality Combinations
Oviatt, Sharon; Schuller, Björn; Cohen, Philip R.; Sonntag, Daniel; Potamianos, Gerasimos
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Handbook of Multimodal-Multisensor Interfaces : Signal Processing, Architectures, and Detection of Emotion and Cognition
Oviatt, Sharon (EDT); Schuller, Björn (EDT); Cohen, Philip R. (EDT); Sonntag, Daniel (EDT); Potamianos, Gerasimos (EDT)
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Paperback. Zustand: Brand New. 642 pages. 9.25x6.25x1.50 inches. In Stock.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Wie kann das Erinnern an den Holocaust weitergegeben werden, wenn es keine Zeitzeug\*innen mehr gibt Die Beiträger\*innen dieses durchgehend zweisprachigen Bands versammeln die Erfahrungen des Projekts 'In Echt ', das mit VR-Technologie und medienpädagogischen Konzepten ein neues Nachdenken üb…er pädagogische Verantwortung ermöglicht. Dabei fokussieren sie auf die Frage, wie digitale Formate Empathie und historisches Verständnis fördern können, ohne Authentizität oder Komplexität zu reduzieren, durchleuchten aber auch die ethischen Strukturen einer Erinnerungskultur im Wandel - eine dringliche Bekräftigung für die Auseinandersetzung mit den Erfahrungen Überlebender, die gerade im gegenwärtigen politischen Klima für die demokratische Selbstvergewisserung unverzichtbar ist.How can memories of the Holocaust be passed on when the eyewitnesses are no longer here The authors of this fully bilingual volume illuminate and analyze the 'For real ' project whose VR technology and media-focused approach spark new ideas about educational responsibility. Their contributions explore how digital formats can foster empathy and historical understanding without reducing authenticity or complexity, and also examine the ethical frameworks of a memory culture in transition. The result is an urgent reaffirmation of the need to engage with the experiences of the survivors- indispensable for safeguarding democratic self-understanding in today's political climate.transcript Verlag, Hermannstraße 26, 33602 Bielefeld 350 pp. Englisch, Deutsch.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Wie kann das Erinnern an den Holocaust weitergegeben werden, wenn es keine Zeitzeug\*innen mehr gibt Die Beiträger\*innen dieses durchgehend zweisprachigen Bands versammeln die Erfahrungen des Projekts »In Echt «, das mit VR-Technologie und medienpädagogischen Konzepten ein neues Nachdenken ü…ber pädagogische Verantwortung ermöglicht. Dabei fokussieren sie auf die Frage, wie digitale Formate Empathie und historisches Verständnis fördern können, ohne Authentizität oder Komplexität zu reduzieren, durchleuchten aber auch die ethischen Strukturen einer Erinnerungskultur im Wandel - eine dringliche Bekräftigung für die Auseinandersetzung mit den Erfahrungen Überlebender, die gerade im gegenwärtigen politischen Klima für die demokratische Selbstvergewisserung unverzichtbar ist.How can memories of the Holocaust be passed on when the eyewitnesses are no longer here The authors of this fully bilingual volume illuminate and analyze the »For real « project whose VR technology and media-focused approach spark new ideas about educational responsibility. Their contributions explore how digital formats can foster empathy and historical understanding without reducing authenticity or complexity, and also examine the ethical frameworks of a memory culture in transition. The result is an urgent reaffirmation of the need to engage with the experiences of the survivors - indispensable for safeguarding democratic self-understanding in today's political climate.
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