Search preferences

Suchfilter

Produktart

  • Alle Product Types 
  • Bücher (1)
  • Magazine & Zeitschriften (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
  • Comics (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
  • Noten (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
  • Kunst, Grafik & Poster (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
  • Fotografien (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
  • Karten (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
  • Manuskripte & Papierantiquitäten (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)

Zustand

Einband

Weitere Eigenschaften

  • Erstausgabe (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
  • Signiert (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
  • Schutzumschlag (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
  • Angebotsfoto (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
  • Keine Print-on-Demand Angebote (1)

Gratisversand

  • Kostenloser Versand nach Deutschland (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
Land des Verkäufers
  • Shimizu, Hidetada ; & LeVine, Robert Alan ; editors:

    Verlag: Cambridge University Press (2001), Cambridge, 2001

    Anbieter: Expatriate Bookshop of Denmark, Svendborg, Dänemark

    Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen 5 Sterne, Erfahren Sie mehr über Verkäufer-Bewertungen

    Verkäufer kontaktieren

    EUR 15,50 Versand

    Von Dänemark nach USA

    Anzahl: 1

    In den Warenkorb

    orig.wrappers. Zustand: Minor rubbing. VG. 23x15cm, xxii,277 pp, PAPERBACK. "Japanese Frames of Mind addresses two main questions in light of a collection of research conducted by both Japanese and American researchers at Harvard University: What challenge does Japanese psychology offer to Western psychology? Will the presumed universals of human nature discovered by Western psychology be reduced to a set of 'local psychology' among many in a world of unpredicted variations? The chapters provide a wealth of new data and perspectives related to aspects of Japanese child development, moral reasoning and narratives, schooling and family socialization, and adolescent experiences. By placing the Japanese evidence within the context of Western psychological theory and research, the book calls for a systematic reexamination of Western psychology as one psychology among many other ethnopsychologies. Written in mostly non- technical language, this book will appeal to developmental and cultural psychologists, anthropologists interested in psychological anthropology, educators, and anyone interested in Japanese and Asian studies" - Publisher's description.