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Multimodal Literacy in Education : Perspectives from Global Practices
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New.
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Multimodal Literacy in Education
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2024
ISBN 10: 363190343X ISBN 13: 9783631903438
Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Multimodal Literacy in Education : Perspectives from Global Practices
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Multimodal Literacy in Education
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2024
ISBN 10: 363190343X ISBN 13: 9783631903438
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
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Meaning Making in Text : Multimodal and Multilingual Functional Perspectives
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New.
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Multimodal Literacy in Education: Perspectives from Global Practices (Sprach- und Kulturkontakte in Europas Mitte)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Multimodal Literacy in Education : Perspectives from Global Practices
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Meaning Making in Text : Multimodal and Multilingual Functional Perspectives
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Multimodal Literacy in Education: Perspectives from Global Practices: 19 (Sprach- und Kulturkontakte in Europas Mitte)
Anbieter: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irland
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Multimodal Literacy in Education : Perspectives from Global Practices
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Multimodal Literacy in Education: Perspectives from Global Practices: 19 (Sprach- und Kulturkontakte in Europas Mitte)
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New.
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Meaning Making in Text : Multimodal and Multilingual Functional Perspectives
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Meaning Making in Text
Anbieter: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. Meaning Making in Text presents new insights into forms of communication in a range of contexts: cultural, linguistic, multimodal and educational. The thirteen chapters are all linked theoretically by advances in Systemic Functional Linguistics (SFL). Editor(s): Starc, Sonja; Jones, Carys; Maiorani, Arianna. Num Pages: 318 pages, biography. BIC Classification: CFGA. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 224 x 146 x 24. Weight in Grams: 498. . 2015. Hardback. . . . .
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Meaning Making in Text
Anbieter: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. Editor(s): Starc, Sonja; Jones, C.; Maiorani, Arianna. Num Pages: 318 pages, biography. BIC Classification: CBX; CFB; CFP; CJ; GTC. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 216 x 140. . . 2014. Paperback. . . . .
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Meaning Making in Text : Multimodal and Multilingual Functional Perspectives
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 66,70
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Meaning Making in Text
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. Meaning Making in Text presents new insights into forms of communication in a range of contexts: cultural, linguistic, multimodal and educational. The thirteen chapters are all linked theoretically by advances in Systemic Functional Linguistics (SFL). Editor(s): Starc, Sonja; Jones, Carys; Maiorani, Arianna. Num Pages: 318 pages, biography. BIC Classification: CFGA. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 224 x 146 x 24. Weight in Grams: 498. . 2015. Hardback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Meaning Making in Text: Multimodal and Multilingual Functional Perspectives
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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Meaning Making in Text
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. Editor(s): Starc, Sonja; Jones, C.; Maiorani, Arianna. Num Pages: 318 pages, biography. BIC Classification: CBX; CFB; CFP; CJ; GTC. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 216 x 140. . . 2014. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Multimodal Literacy in Education : Perspectives from Global Practices
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This multilingual volume delves into multimodal literacy within educational contexts,exploring its significance across diverse cultural settings. From Singapore's integrationof multimodal meaning-making into the English language syllabus to Slovenia'sreevaluation of pictorial semiotic sources in primary school textbooks, each chapteroffers nuanced perspectives on implementation and impact. Contributors illuminatemethods to enhance students' understanding of multimodality and genre, advocatefor audio description in language education, and explore multimodal texts' role in historicaleducation. Through theoretical discourse and practical illustrations, the bookelucidates how multimodal texts foster student agency and enrich learning experiences.Offering insights into methodologies and pedagogical approaches, it equips educatorsto integrate multimodal practices effectively. By highlighting the transformative potentialof multimodal literacy, this work contributes to ongoing scholarly conversations ineducation, prompting a reevaluation of traditional literacy in the digital era.
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Multimodal Literacy in Education
Anbieter: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This multilingual volume delves into multimodal literacy within educational contexts,exploring its significance across diverse cultural settings. From Singapore's integrationof multimodal meaning-making into the English language syllabus to Slovenia'sreevaluation of pictorial semiotic sources in primary school textbooks, each chapteroffers nuanced perspectives on implementation and impact. Contributors illuminatemethods to enhance students' understanding of multimodality and genre, advocatefor audio description in language education, and explore multimodal texts' role in historicaleducation. Through theoretical discourse and practical illustrations, the bookelucidates how multimodal texts foster student agency and enrich learning experiences.Offering insights into methodologies and pedagogical approaches, it equips educatorsto integrate multimodal practices effectively. By highlighting the transformative potentialof multimodal literacy, this work contributes to ongoing scholarly conversations ineducation, prompting a reevaluation of traditional literacy in the digital era. 266 pp. Englisch, Slowenisch.
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Meaning Making in Text: Multimodal and Multilingual Functional Perspectives
Anbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes Königreich
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Multimodal Literacy in Education
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang, Peter Lang Nov 2024, 2024
ISBN 10: 363190343X ISBN 13: 9783631903438
Anbieter: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Deutschland
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Buch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -This multilingual volume delves into multimodal literacy within educational contextsexploring its significance across diverse cultural settings. From Singapore's integrationof multimodal meaning-making into the English language syllabus to Slovenia'sreevaluation of pictorial semiotic sources in primary school textbooks, each chapteroffers nuanced perspectives on implementation and impact. Contributors illuminatemethods to enhance students' understanding of multimodality and genre, advocatefor audio description in language education, and explore multimodal texts' role in historicaleducation. Through theoretical discourse and practical illustrations, the bookelucidates how multimodal texts foster student agency and enrich learning experiences.Offering insights into methodologies and pedagogical approaches, it equips educatorsto integrate multimodal practices effectively. By highlighting the transformative potentialof multimodal literacy, this work contributes to ongoing scholarly conversations ineducation, prompting a reevaluation of traditional literacy in the digital era.Lang, Peter GmbH, Gontardstraße 11, 10178 Berlin 266 pp. Englisch, Slowenisch.
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Buch. Zustand: Neu. Multimodal Literacy in Education | Perspectives from Global Practices | Nickolas Komninos (u. a.) | Buch | Sprach- und Kulturkontakte in Europas Mitte | Englisch | 2024 | Peter Lang | EAN 9783631903438 | Verantwortliche Person für die EU: Lang, Peter GmbH, Gontardstr. 11, 10178 Berlin, r[dot]boehm-korff[at]peterlang[dot]com | Anbieter: preigu Print on Demand.
