Stenhouse vera (72 Ergebnisse)
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Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2023
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Play and Social Justice : Equity, Advocacy, and Opportunity
Jarrett, Olga S. (EDT); Stenhouse, Vera L. (EDT); Sutterby, John A. (EDT); Patte, Michael M. (EDT)
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2023
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In the Service of Learning and Empowerment: Service-Learning, Critical Pedagogy, and the Problem-Solution Project
Vera L. Stenhouse; Olga S. Jarrett; Rhina M. Fernandes Williams; E. Namisi Chilungu
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Paperback. Zustand: New. The importance of play for healthy development is undeniable. Aspects of play have been linked to the development of social skills, health and fitness, motivation, curiosity, innovation, imagination, and problem solving. Both theory and research suggest that play of various types is critical for healthy…development and that playfulness is an important quality across the life span. However, opportunities to play and quality of play facilities in schools, after-school programs, childcare centers, community parks, and museums are not equitable by race, socio-economic status, and ability. And racial profiling, immigrant status, illness, and incarceration interfere with child's play. The first section of the book defines play and social justice and describes disparities in play opportunities in childcare, schools, and communities as well as inequities in how play is interpreted. The next section describes pre-school, elementary, high school, and university programs that use play to liberate, teach, and build community as well as after-school, hospital, and community programs that help to level the playing field of opportunity. The final part of the book discusses ways to ameliorate inequities through research and advocacy. Four research methods are described that are useful for conducting studies on the amount of play children experience, attitudes toward play, and the effect of play on other variables. Finally, a child, a parent, and a teacher describe ways they tried to obtain more recess, using various methods of advocacy. The appendix provides resources indispensable for those convinced that play for all is indeed a social justice issue worthy of advocacy.
Play and Social Justice : Equity, Advocacy, and Opportunity
Jarrett, Olga S. (EDT); Stenhouse, Vera L. (EDT); Sutterby, John A. (EDT); Patte, Michael M. (EDT)
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2023
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Play and Social Justice : Equity, Advocacy, and Opportunity
Jarrett, Olga S. (EDT); Stenhouse, Vera L. (EDT); Sutterby, John A. (EDT); Patte, Michael M. (EDT)
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Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2023
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Paperback. Zustand: new. Paperback. The importance of play for healthy development is undeniable. Aspects of play have been linked to the development of social skills, health and fitness, motivation, curiosity, innovation, imagination, and problem solving. Both theory and research suggest that play of various types is critical f…or healthy development and that playfulness is an important quality across the life span. However, opportunities to play and quality of play facilities in schools, after-school programs, childcare centers, community parks, and museums are not equitable by race, socio-economic status, and ability. And racial profiling, immigrant status, illness, and incarceration interfere with childs play. The first section of the book defines play and social justice and describes disparities in play opportunities in childcare, schools, and communities as well as inequities in how play is interpreted. The next section describes pre-school, elementary, high school, and university programs that use play to liberate, teach, and build community as well as after-school, hospital, and community programs that help to level the playing field of opportunity. The final part of the book discusses ways to ameliorate inequities through research and advocacy. Four research methods are described that are useful for conducting studies on the amount of play children experience, attitudes toward play, and the effect of play on other variables. Finally, a child, a parent, and a teacher describe ways they tried to obtain more recess, using various methods of advocacy. The appendix provides resources indispensable for those convinced that play for all is indeed a social justice issue worthy of advocacy. The importance of play for healthy development is undeniable. Aspects of play have been linked to the development of social skills, health and fitness, motivation, curiosity, innovation, imagination, and problem solving. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Stenhouse, Vera L. (EDT); Jarrett, Olga S. (EDT); Williams, Rhina M. Fernandes (EDT)
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Play and Social Justice : Equity, Advocacy, and Opportunity
Jarrett, Olga S. (EDT); Stenhouse, Vera L. (EDT); Sutterby, John A. (EDT); Patte, Michael M. (EDT)
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Stenhouse, Vera L.; Jarrett, Olga S.; Williams, Rhina M. Fernandes; Chilungu, E. Namisi
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Stenhouse, Vera L. (EDT); Jarrett, Olga S. (EDT); Williams, Rhina M. Fernandes (EDT)
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Stenhouse, Vera L. (EDT); Jarrett, Olga S. (EDT); Williams, Rhina M. Fernandes (EDT)
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Stenhouse, Vera L.; Jarrett, Olga S.; Williams, Rhina M. Fernandes; Chilungu, E. Namisi
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In the Service of Learning and Empowerment: Service-Learning, Critical Pedagogy, and the Problem-Solution Project
Stenhouse, Vera L.; Jarrett, Olga S.; Williams, Rhina M. Fernandes; Chilungu, E. Namisi
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Vera L Stenhouse, Olga S. Jarrett, Rhina M. Fernandes Williams, E. Namisi Chilungu
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Stenhouse, Vera L. (EDT); Jarrett, Olga S. (EDT); Williams, Rhina M. Fernandes (EDT)
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Play and Social Justice : Equity, Advocacy, and Opportunity
Jarrett, Olga S. (EDT); Stenhouse, Vera L (EDT); Sutterby, John A. (EDT); Patte, Michael M. (EDT)
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - The importance of play for healthy development is undeniable. Aspects of play have been linked to the development of social skills, health and fitness, motivation, curiosity, innovation, imagination, and problem solving. Both theory and research sugg…est that play of various types is critical for healthy development and that playfulness is an important quality across the life span. However, opportunities to play and quality of play facilities in schools, after-school programs, childcare centers, community parks, and museums are not equitable by race, socio-economic status, and ability. And racial profiling, immigrant status, illness, and incarceration interfere with child's play. The first section of the book defines play and social justice and describes disparities in play opportunities in childcare, schools, and communities as well as inequities in how play is interpreted. The next section describes pre-school, elementary, high school, and university programs that use play to liberate, teach, and build community as well as after-school, hospital, and community programs that help to level the playing field of opportunity. The final part of the book discusses ways to ameliorate inequities through research and advocacy. Four research methods are described that are useful for conducting studies on the amount of play children experience, attitudes toward play, and the effect of play on other variables. Finally, a child, a parent, and a teacher describe ways they tried to obtain more recess, using various methods of advocacy. The appendix provides resources indispensable for those convinced that play for all is indeed a social justice issue worthy of advocacy.
