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Video Text Detection (Advances in Computer Vision and Pattern Recognition)
Anbieter: Michael Knight, Bookseller, Forest Grove, OR, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
hardcover. Zustand: Very Good. Hardcover issued without dust-jacket. Some pages have creased corners. Otherwise, clean and solid. Ships from a smoke-free home.
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Inquiry into the Singapore Science Classroom. Research and Practices.
Verlag: Puchong, Selangor D.E., Springer Singapore., 2014
ISBN 10: 9814585777 ISBN 13: 9789814585774
Sprache: Englisch
Anbieter: Universitätsbuchhandlung Herta Hold GmbH, Berlin, Deutschland
Verbandsmitglied: GIAQ ILAB VDA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
235 mm x 155 mm. XVI, 318 p. Hardcover. Versand aus Deutschland / We dispatch from Germany via Air Mail. Einband bestoßen, daher Mängelexemplar gestempelt, sonst sehr guter Zustand. Imperfect copy due to slightly bumped cover, apart from this in very good condition. Stamped. Stamped. Education Innovation Series. Sprache: Englisch.
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Video Text Detection
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Video Text Detection (Advances in Computer Vision and Pattern Recognition)
Anbieter: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Video Text Detection (Advances in Computer Vision and Pattern Recognition)
Anbieter: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Video Text Detection
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 61,53
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Video Text Detection (Advances in Computer Vision and Pattern Recognition)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 57,54
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Video Text Detection
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 57,53
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Zustand: New. pp. 264.
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Video Text Detection
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 65,28
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Video Text Detection
Verlag: Springer-Verlag New York Inc, 2016
ISBN 10: 1447170091 ISBN 13: 9781447170099
Sprache: Englisch
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 78,05
EUR 11,37 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. reprint edition. 274 pages. 9.25x6.10x0.63 inches. In Stock.
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Inquiry into the Singapore Science Classroom: Research and Practices (Education Innovation Series)
Anbieter: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 103,36
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Inquiry into the Singapore Science Classroom: Research and Practices (Education Innovation Series)
Anbieter: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 103,77
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Inquiry into the Singapore Science Classroom: Research and Practices (Education Innovation Series)
Anbieter: California Books, Miami, FL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 117,18
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Inquiry into the Singapore Science Classroom : Research and Practices
Verlag: Springer Nature Singapore, 2014
ISBN 10: 9814585777 ISBN 13: 9789814585774
Sprache: Englisch
Zustand: Gut. Zustand: Gut | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher.
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Inquiry into the Singapore Science Classroom: Research and Practices (Education Innovation Series)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 110,25
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In den WarenkorbZustand: New. In.
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Inquiry into the Singapore Science Classroom: Research and Practices (Education Innovation Series)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 114,34
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Video Text Detection (Advances in Computer Vision and Pattern Recognition)
Anbieter: Mispah books, Redhill, SURRE, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 117,13
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Like New. Like New. book.
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Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher.
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Zustand: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Inquiry into the Singapore Science Classroom | Research and Practices | Aik-Ling Tan (u. a.) | Taschenbuch | xvi | Englisch | 2016 | Springer Singapore | EAN 9789811013393 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Inquiry into the Singapore Science Classroom
Verlag: Springer Nature Singapore, Springer Nature Singapore Okt 2016, 2016
ISBN 10: 981101339X ISBN 13: 9789811013393
Sprache: Englisch
Anbieter: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -This book offers aninsight into the research and practices of science teaching and learning in the Singapore classroom, with particular attention paid to how they map on to science as inquiry. It provides a spectrum of Singapore¿s science educational practices through all levels of its education system, detailing both successes and shortcomings.The book features a collection of research and discourse by science educators in Singapore, organized around four themes that are essential components of approaching science as inquiry: teachers¿ ideas and their practices, opportunities and constraintsfrom a systemic level, students¿ competencies and readiness to learn through inquiry and the need for greater awareness of the role of informal learning avenues in science education. In addition, the discourse within each theme is enriched by commentary from a leading international academic, which helps to consolidate ideas as well as position the issues within a wider theoretical and international context.Overall, the papers set out important contexts for readers to understand the current state of science education in Singapore. They also highlight strengths andgaps in practices of science as inquiry as well as provide suggestions about how the system can be improved. These research findings are therefore helpful as they provide honest and evidence-based feedback as well as tangible and doable ideas that policy makers, teachers, students and school administrators can adopt, adapt and enhance.Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 336 pp. Englisch.
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Inquiry into the Singapore Science Classroom
Verlag: Springer Nature Singapore, Springer Nature Singapore Jun 2014, 2014
ISBN 10: 9814585777 ISBN 13: 9789814585774
Sprache: Englisch
Anbieter: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Neuware -This book offers aninsight into the research and practices of science teaching and learning in the Singapore classroom, with particular attention paid to how they map on to science as inquiry. It provides a spectrum of Singapore¿s science educational practices through all levels of its education system, detailing both successes and shortcomings.The book features a collection of research and discourse by science educators in Singapore, organized around four themes that are essential components of approaching science as inquiry: teachers¿ ideas and their practices, opportunities and constraintsfrom a systemic level, students¿ competencies and readiness to learn through inquiry and the need for greater awareness of the role of informal learning avenues in science education. In addition, the discourse within each theme is enriched by commentary from a leading international academic, which helps to consolidate ideas as well as position the issues within a wider theoretical and international context.Overall, the papers set out important contexts for readers to understand the current state of science education in Singapore. They also highlight strengths andgaps in practices of science as inquiry as well as provide suggestions about how the system can be improved. These research findings are therefore helpful as they provide honest and evidence-based feedback as well as tangible and doable ideas that policy makers, teachers, students and school administrators can adopt, adapt and enhance.Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 336 pp. Englisch.
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Inquiry into the Singapore Science Classroom : Research and Practices
Verlag: Springer Nature Singapore, Springer Nature Singapore, 2016
ISBN 10: 981101339X ISBN 13: 9789811013393
Sprache: Englisch
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book offers an insight into the research and practices of science teaching and learning in the Singapore classroom, with particular attention paid to how they map on to science as inquiry. It provides a spectrum of Singapore's science educational practices through all levels of its education system, detailing both successes and shortcomings.The book features a collection of research and discourse by science educators in Singapore, organized around four themes that are essential components of approaching science as inquiry: teachers' ideas and their practices, opportunities and constraints from a systemic level, students' competencies and readiness to learn through inquiry and the need for greater awareness of the role of informal learning avenues in science education. In addition, the discourse within each theme is enriched by commentary from a leading international academic, which helps to consolidate ideas as well as position the issues within a wider theoretical and international context.Overall, the papers set out important contexts for readers to understand the current state of science education in Singapore. They also highlight strengths and gaps in practices of science as inquiry as well as provide suggestions about how the system can be improved. These research findings are therefore helpful as they provide honest and evidence-based feedback as well as tangible and doable ideas that policy makers, teachers, students and school administrators can adopt, adapt and enhance.
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Inquiry into the Singapore Science Classroom : Research and Practices
Verlag: Springer Nature Singapore, Springer Nature Singapore, 2014
ISBN 10: 9814585777 ISBN 13: 9789814585774
Sprache: Englisch
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book offers an insight into the research and practices of science teaching and learning in the Singapore classroom, with particular attention paid to how they map on to science as inquiry. It provides a spectrum of Singapore's science educational practices through all levels of its education system, detailing both successes and shortcomings.The book features a collection of research and discourse by science educators in Singapore, organized around four themes that are essential components of approaching science as inquiry: teachers' ideas and their practices, opportunities and constraints from a systemic level, students' competencies and readiness to learn through inquiry and the need for greater awareness of the role of informal learning avenues in science education. In addition, the discourse within each theme is enriched by commentary from a leading international academic, which helps to consolidate ideas as well as position the issues within a wider theoretical and international context.Overall, the papers set out important contexts for readers to understand the current state of science education in Singapore. They also highlight strengths and gaps in practices of science as inquiry as well as provide suggestions about how the system can be improved. These research findings are therefore helpful as they provide honest and evidence-based feedback as well as tangible and doable ideas that policy makers, teachers, students and school administrators can adopt, adapt and enhance.
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Inquiry into the Singapore Science Classroom: Research and Practices (Education Innovation Series)
Anbieter: Mispah books, Redhill, SURRE, Vereinigtes Königreich
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EUR 160,46
EUR 28,43 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
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Inquiry into the Singapore Science Classroom: Research and Practices
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 152,58
EUR 39,80 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. reprint edition. 336 pages. 9.25x6.10x0.76 inches. In Stock.
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