Torrez cheryl (55 Ergebnisse)
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Paperback. Zustand: New. Teacher residencies are on the rise across the United States as a successful way to address the high rate of teacher shortages and attrition. The National Center for Teacher Residencies (NCTR) has been guiding this work for over ten years, partnering with teacher preparation institutions, local school di…stricts, and community partners to implement best practices for teacher preparation. With an introduction by NCTR on the key components of successful residencies, each subsequent chapter is written by an exemplary NCTR partner who have successful residency programs and who share specific aspects of their programs from which others can learn.
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Einband - flex.(Paperback). Zustand: New. Cheryl A. Torrez is a professor in the Department of Teacher Education, Educational Leadership and Policy at the University of New Mexico, USA.Marjori Krebs is an associate professor in the Department of Teacher Education, Educati.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - This book describes the experiences of students, educators, and community members living in the Zuni Pueblo and working to integrate Indigenous language, culture, and history in in the Zuni Pueblo schools. Aimed at teacher education faculty seeking to work in collaborative relationships with…Indigenous populations, this volume offers a first-hand account of the challenges and opportunities surrounding the preservation of Indigenous culture in pre-K-12 curriculum and instruction. Featuring a range of perspectives from within a tribal educational institution, this book demonstrates the possibilities for successful partnerships between Indigenous schools and Western systems of education.
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Hardcover. Zustand: Brand New. 69 pages. 8.75x5.75x0.50 inches. In Stock.
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Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 90 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | This book describes the experiences of students, educators, and community members living in the Zuni Pueblo, and working to integrate indigenous language, culture, and history in in the Zuni Pueblo schools. Aimed at teacher education fac…ulty seeking to work in collaborative relationships with Indigenous populations.
K-12 Teacher Inquiry and Reflections : A Pathway to Enduring Transformation
Krebs, Marjori (EDT); Torrez, Cheryl A. (EDT); Atencio, Ellena (CON); Batzer, Shannon (CON); Cusimano, Jackie (CON)
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