Twining peter (63 Ergebnisse)
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Paperback. Zustand: Very Good. Learning, Space and Identity: 2 (Published in association with The Open University) This book is in very good condition and will be shipped within 24 hours of ordering. The cover may have some limited signs of wear but the pages are clean, intact and the spine remains undamaged. This book has clear…ly been well maintained and looked after thus far. Money back guarantee if you are not satisfied. See all our books here, order more than 1 book and get discounted shipping.
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Zustand: Very Good. 1st Edition. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Zustand: Good. 1st Edition. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Paperback. Zustand: Very Good. This book is in very good condition and will be shipped within 24 hours of ordering. The cover may have some limited signs of wear but the pages are clean, intact and the spine remains undamaged. This book has clearly been well maintained and looked after thus far. Money back guarantee if you are n…ot satisfied. See all our books here, order more than 1 book and get discounted shipping.
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Textbook of Fetal Abnormalities
Sarah Bower MBBS MD FRCOG; Peter Twining FRCR Bsc BS MB; Josephine M. McHugo FRCPCH FRCR FRCP; David W. Pilling FRCPCH FRCR DMRD DCH ChB MB
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Paperback. Zustand: New. 1st. Aimed at teachers and leaders looking to create greater impact on teaching and learning through the use of digital technology in schools, From EdTech to PedTech translates research on the effective integration of digital technology in education into relevant, accessible, and practical guidance for t…eachers and school leaders. This much-needed handbook bridges the gap between knowing 'what works' and knowing how to make it work for you and your learners.Bringing much-needed precision, fresh insights and clarity to the thinking, planning, and integration of digital technology in teaching and learning, this practical handbook:guides practitioners through 'must know' research findings and what they mean for everyday practiceunpacks different ideas about pedagogy and how these inform digital technology useintroduces the Funnels of Influence model to help you understand why you think and do the things that you doprovides practical self-audit tools that can be used individually and across teams to clearly identify pedagogical prioritiesprovides structured audit and review tools to ensure that strategies are based on sound research and result in practical, impactful, actionsprovides teachers with practical guidance to ensure that precision planning and a clear focus on impact lead to lasting and meaningful teaching and learning experiences for all learnersThis engaging research-informed guide is an essential resource for any school leader or classroom teacher looking to maximise the value and the learning impact of digital technology in their school.
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Paperback. Zustand: New. 1st. Aimed at teachers and leaders looking to create greater impact on teaching and learning through the use of digital technology in schools, From EdTech to PedTech translates research on the effective integration of digital technology in education into relevant, accessible, and practical guidance for t…eachers and school leaders. This much-needed handbook bridges the gap between knowing 'what works' and knowing how to make it work for you and your learners.Bringing much-needed precision, fresh insights and clarity to the thinking, planning, and integration of digital technology in teaching and learning, this practical handbook:guides practitioners through 'must know' research findings and what they mean for everyday practiceunpacks different ideas about pedagogy and how these inform digital technology useintroduces the Funnels of Influence model to help you understand why you think and do the things that you doprovides practical self-audit tools that can be used individually and across teams to clearly identify pedagogical prioritiesprovides structured audit and review tools to ensure that strategies are based on sound research and result in practical, impactful, actionsprovides teachers with practical guidance to ensure that precision planning and a clear focus on impact lead to lasting and meaningful teaching and learning experiences for all learnersThis engaging research-informed guide is an essential resource for any school leader or classroom teacher looking to maximise the value and the learning impact of digital technology in their school.
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Paperback. Zustand: Brand New. 184 pages. 9.69x6.88x0.45 inches. In Stock.
Learning, Space and Identity
Paechter, Carrie F. (EDT); Edwards, Richard (EDT); Harrison, Roger (EDT); Twining, Peter (EDT)
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Learning, Space and Identity
Paechter, Carrie F. (EDT); Edwards, Richard (EDT); Harrison, Roger (EDT); Twining, Peter (EDT)
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Anbieter: Castle Hill Books, Llandrindod Wells, Vereinigtes KönigreichCastle Hill Books
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Hardcover. Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: New. 208pp, illustrated, bound in cloth with dustwrapper. NEW; Large Quarto.
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Anbieter: Rarewaves USA United, OSWEGO, IL, USARarewaves USA United
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Paperback. Zustand: New. 1st. Aimed at teachers and leaders looking to create greater impact on teaching and learning through the use of digital technology in schools, From EdTech to PedTech translates research on the effective integration of digital technology in education into relevant, accessible, and practical guidance for t…eachers and school leaders. This much-needed handbook bridges the gap between knowing 'what works' and knowing how to make it work for you and your learners.Bringing much-needed precision, fresh insights and clarity to the thinking, planning, and integration of digital technology in teaching and learning, this practical handbook:guides practitioners through 'must know' research findings and what they mean for everyday practiceunpacks different ideas about pedagogy and how these inform digital technology useintroduces the Funnels of Influence model to help you understand why you think and do the things that you doprovides practical self-audit tools that can be used individually and across teams to clearly identify pedagogical prioritiesprovides structured audit and review tools to ensure that strategies are based on sound research and result in practical, impactful, actionsprovides teachers with practical guidance to ensure that precision planning and a clear focus on impact lead to lasting and meaningful teaching and learning experiences for all learnersThis engaging research-informed guide is an essential resource for any school leader or classroom teacher looking to maximise the value and the learning impact of digital technology in their school.
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Anbieter: moluna, Greven, Deutschlandmoluna
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Zustand: New. Dr Fiona Aubrey-Smith EdD MA(Ed) MMus PGCE BA(Hons) FCCT FRSANamed by Education Business as one of the 50 most influential people in education (2022), Dr Fiona Aubrey-Smith is an award-winning teacher and leader with a passion for.
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Anbieter: Hamelyn, Madrid, M, SpanienHamelyn
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Zustand: Aceptable. : Este libro proporciona una guía completa sobre el diagnóstico ecográfico de anomalías fetales. Cubre una amplia gama de condiciones y ofrece información detallada para profesionales médicos y estudiantes de medicina. Incluye referencias a casos clínicos y estudios relevantes. EAN: 9788471013392 Tipo: Libros… Categoría: Otros Título: Anomalías Fetales, Diagnóstico Ecográfico Autor: Peter Twining Idioma: es-ES Formato: tapa blanda.
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Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
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Hardcover. Zustand: Brand New. 160 pages. 11.81x8.43x0.87 inches. In Stock.
Learning, Space and Identity
Paechter, Carrie F. (EDT); Edwards, Richard (EDT); Harrison, Roger (EDT); Twining, Peter (EDT)
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Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes KönigreichGreatBookPricesUK
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Paperback. Zustand: New. 1st. Aimed at teachers and leaders looking to create greater impact on teaching and learning through the use of digital technology in schools, From EdTech to PedTech translates research on the effective integration of digital technology in education into relevant, accessible, and practical guidance for t…eachers and school leaders. This much-needed handbook bridges the gap between knowing 'what works' and knowing how to make it work for you and your learners.Bringing much-needed precision, fresh insights and clarity to the thinking, planning, and integration of digital technology in teaching and learning, this practical handbook:guides practitioners through 'must know' research findings and what they mean for everyday practiceunpacks different ideas about pedagogy and how these inform digital technology useintroduces the Funnels of Influence model to help you understand why you think and do the things that you doprovides practical self-audit tools that can be used individually and across teams to clearly identify pedagogical prioritiesprovides structured audit and review tools to ensure that strategies are based on sound research and result in practical, impactful, actionsprovides teachers with practical guidance to ensure that precision planning and a clear focus on impact lead to lasting and meaningful teaching and learning experiences for all learnersThis engaging research-informed guide is an essential resource for any school leader or classroom teacher looking to maximise the value and the learning impact of digital technology in their school.
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Paechter, Carrie F. (EDT); Edwards, Richard (EDT); Harrison, Roger (EDT); Twining, Peter (EDT)
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