Broschiert. Zustand: Gut. 99 Seiten; Das Buch befindet sich in einem sehr gut erhaltenen Zustand. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 160.
Verlag: Gisela Lotz, Werdorf, 1978
Anbieter: Der Ziegelbrenner - Medienversand, Bremen, Deutschland
Einband berieben, Papier gebräunt, private Widmung auf Vorsatz, 178 S., kart. Lieferung mit beiliegender Rechnung, MwSt. ist ausgewiesen. Gerne beraten wir zu weiteren Titeln aus Ihrem Themengebiet und bearbeiten Ihre Gesuche. Mit Bitte um Beachtung: aufgrund schlechter Erfahrungen liefern wir nicht an DHL Paketstationen. Bitte auf eine korrekte, aktuelle und vollständige Zustellanschrift achten. PayPal: bitte auf für uns gebührenfreie Zahlung achten. Gramm 600.
kart., 216 S. ; 21 cm; das Vorsatzblatt ist mit Knickspur und im Inhaltsverzeichnis sind zwei Seitenzahlen mit Kugelschreiber umkringelt ansonsten ist das Buch textsauber und gut erhalten. Inhalt Vorwort Seite I. Zur heutigen Lebenswelt der Kinder Stefan Aufenanger Kindheit als Medienkindheit am Ausgang unseres Jahrhunderts: Konformität in der Individuierung I 1 Stefan Danner Das Denken der Kinder und die hochkultivierten Gegenstände Chancen und Hindernisse für enaktives Begreifen -11 Franz Hamburger Die fremden Kinder Zur pädagogischen Reflexion der Migrationsfolgen 3( II. über den Umgang mit Kindern Rudi Krawitz Pädagogik könnte auch heilen Argumente und Thesen für einen vernünftigen pädagogischen Umgang mit Kindern 51 Heinrich Lenzen Ganzheitliche Betreuung und Basale Bildung in der didaktischen Dimension einer systematischen Heilpädagogik 68 Karl Fohl Lobpreis des Staunens über die Ursprünglichkeit des kindlichen Philosophierens 83 Heiner Ullrich Vom Kinde lernen Betrachtungen über die fortdauernde Aktualität des romantischen Blicks auf das Kind in einer veränderten Kindheit 91 111. Schule als Erfahrungsraum des Kindes Helmut Arndt Erscheinungsformen von Stimmungen bei Kindern in der Grundschule 113 Jakob Muth über die Beziehung von Kind und Raum in der Schule 128 Siegfried Thiel Über die Würde von Kinderaussagen Analyse eines Unterrichtsprotokolls 140 IV. Kindheit und Bildung in systematischer und geschichtlicher Sicht Theodor Ballauff Interpretationen der Kindheit 153 Mulm Bminlik Zur Kritik einer Pädagogik als Technik Der Stellenwert einer kritischen Erziehungswissenschaft am Ausgang ihrer Konjunktur. Was bleibt? 169 Günter Eitler nieman kan mit geiten kindes zuht beherten" Objektiver Gehalt und subjektive Freiheit im hochmittelalterlichen Erziehungsverständnis 180 Friedrich W Kron Zur anthropologischen Grundlegung des Sozialisationsprozesses Ein Beitrag zu einer positiven Anthropologie des Kindes 189 Werner Loch Die Funktion der Nachahmung beim Selbständigwerden des Kindes 200 Autoren 215 Z30862G3 ISBN 9783883600796 Gemäß §19 UStG weist dieser Verkäufer keine Mehrwertsteuer aus (Kleinunternehmerstatus). Aufgrund der EPR-Regelung kann in folgende Länder KEINE LIEFERUNG mehr erfolgen: Bulgarien, Finnland, Frankreich, Griechenland, Luxemburg, Österreich, Polen, Rumänien, Schweden, Slowakei, Spanien Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 317.
Hardcover. Zustand: Sehr gut. Zustand des Schutzumschlags: Sehr gut. 1. Auflage. Pappband mit Schutzumschlag.
Verlag: C. H. Beck, 2011
Sprache: Deutsch
Anbieter: Antiquariat Bookfarm, Löbnitz, Deutschland
Hardcover. 266 S. Bibliotheksexemplar mit entsprechenden Merkmalen in gutem Zustand. 12-349 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
Zustand: new.
Softcover. Zustand: Fair. Wasserschaden / Verschmutzung; Leichte Risse.
Unknown. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
Verlag: Bloomsbury Publishing (UK), 2014
ISBN 10: 1472518896 ISBN 13: 9781472518897
Sprache: Englisch
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PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
Verlag: Bloomsbury Publishing PLC, GB, 2014
ISBN 10: 1472518896 ISBN 13: 9781472518897
Sprache: Englisch
Anbieter: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: New. Rudolf Steiner is one of the most controversially judged educational reformers of the twentieth century. Although he received little recognition within his field, his educational thought has had a sustained and profound influence, not only in the development of the Waldorf Schools, but also in healing, socially therapeutic work, psychosomatic medicine, biological-dynamic agriculture, corporate organisation, fine arts, and architecture. Heiner Ullrich paints a concise and well-grounded portrait of the creator of the anthroposophic doctrine and Waldorf pedagogy. The text describes a wide arc from the intellectual biography of Rudolf Steiner, across his basic ideas on human development and education, to include discussion of the organisation, curriculum, methods and success of the Waldorf Schools.
Verlag: Bloomsbury Publishing (UK), 2014
ISBN 10: 1472518896 ISBN 13: 9781472518897
Sprache: Englisch
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In den WarenkorbPAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
Verlag: München, C. H. Beck,, 2011
Sprache: Deutsch
Anbieter: Hans Kümmerle - Antiquariat, Goeppingen, BW, Deutschland
Verbandsmitglied: BOEV
22 x 14 cm, Ppbd. Su. Mit 24 Abbildungen, 266 S., Sehr gut erhalten. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 480.
Zustand: As New. Versuch einer kritischen Gesamtdarstellung von Leben und Werk Rudolf Steiners, als dessen grösster Erfolg die Waldorfpädagogik hervorgehoben wird.
Zustand: As New. Unread book in perfect condition.
Zustand: New.
Verlag: Bloomsbury Academic 12/1/2014, 2014
ISBN 10: 1472518896 ISBN 13: 9781472518897
Sprache: Englisch
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Paperback or Softback. Zustand: New. Rudolf Steiner. Book.
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In den WarenkorbZustand: New. pp. 280.
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. German language. 8.74x5.83x1.10 inches. In Stock.
Zustand: New.
Verlag: Bad Heilbrunn/Obb., Klinkhardt, 1999
ISBN 10: 3781509761 ISBN 13: 9783781509764
Sprache: Deutsch
Anbieter: Antiquariat Bookfarm, Löbnitz, Deutschland
Softcover. 387 S. Ehem. Bibliotheksexemplar mit Signatur und Stempel. GUTER Zustand, ein paar Gebrauchsspuren. Ex-library with stamp and library-signature. GOOD condition, some traces of use. X-17177 9783781509764 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 430.
Anbieter: biblion2, Obersulm, Deutschland
Zustand: good. Taschenbuch. Sofortversand aus Deutschland. Artikel wiegt maximal 500g. Einband verfärbt. 216 Seiten. Einband mit leichten Gebrauchsspuren, zahlreiche Anstreichungen mit Textmarker.
EUR 29,10
Anzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New.
Zustand: As New. Unread book in perfect condition.
Verlag: Bloomsbury Publishing PLC, London, 2014
ISBN 10: 1472518896 ISBN 13: 9781472518897
Sprache: Englisch
Anbieter: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, USA
Paperback. Zustand: new. Paperback. Rudolf Steiner is one of the most controversially judged educational reformers of the twentieth century. Although he received little recognition within his field, his educational thought has had a sustained and profound influence, not only in the development of the Waldorf Schools, but also in healing, socially therapeutic work, psychosomatic medicine, biological-dynamic agriculture, corporate organisation, fine arts, and architecture. Heiner Ullrich paints a concise and well-grounded portrait of the creator of the anthroposophic doctrine and Waldorf pedagogy. The text describes a wide arc from the intellectual biography of Rudolf Steiner, across his basic ideas on human development and education, to include discussion of the organisation, curriculum, methods and success of the Waldorf Schools. The author presents an intellectual biography of Rudolf Steiner; an exposition of his philosophical and educational work; the reception and influence of Steiner's work; and the relevance of Steiner-/Waldorf schools today. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
Zustand: New.
Brossura. Zustand: new. Traduzione di Crescenzi L.Roma, 2013; br., pp. 205, cm 13,5x21,5.(Quality Paperbacks. 412). In "Mein Lebensgang" Rudolf Steiner ha presentato la propria vita come un percorso lineare verso il raggiungimento di una conoscenza superiore, e i suoi biografi si sono perlopiù attenuti a questa immagine. Da tempo si avvertiva l'esigenza di un'esposizione critica complessiva della vita e della dottrina di un uomo il cui pensiero e la cui opera sono stati giudicati a lungo in modo contro verso. Heiner Ullrich racconta la straordinaria carriera di Steiner, da figlio di un piccolo impiegato della provincia austriaca a fanatico seguace di Goethe, da predicatore della teosofia a fondatore dell'antroposofia, a fenomeno di dimensioni planetarie, e descrive i principali campi di applicazione della sua dottrina: agricoltura, pedagogia curativa, medicina, educazione scolastica. Libro.
Verlag: Beltz Verlag, Weinheim, 2015
Anbieter: Antiquariat am Soonwald, Sponheim, Deutschland
ISBN 978-3-407-25721 182 S 24,2x16,5cm, illustr. Oppd, sehr guter Buchzustand.
Zustand: New. pp. 280, Epilogue.
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
EUR 27,81
Anzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. German language. 8.43x5.85x0.73 inches. In Stock.
Verlag: Bloomsbury Publishing PLC, 2014
ISBN 10: 1472518896 ISBN 13: 9781472518897
Sprache: Englisch
Anbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes Königreich
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