Verlag: Debus Pädagogik Verlag, 2013
ISBN 10: 3954140098 ISBN 13: 9783954140091
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Verlag: Debus Pädagogik Verlag, 2013
ISBN 10: 3954140098 ISBN 13: 9783954140091
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
Verlag: Debus Pädagogik, 2013
ISBN 10: 3954140098 ISBN 13: 9783954140091
Anbieter: Antiquariat Mäander Quell, Waldshut-Tiengen, Deutschland
Zustand: Sehr gut. 1. 192 S. Gebrauchtes Exemplar in sehr gutem Zustand. KEINE Eintragungen/Markierungen. Dieses Praxisbuch richtet sich vor allem an Personen, die egal ob mit pädagogischer, bibliothekarischer oder anderer Ausbildung Schulbibliotheken aufbauen, umbauen oder betreiben wollen. Es versammelt Erfahrungen und Systematisierungen von Beobachtungen und soll dazu dienen, für Schulbibliotheken mittel- und langfristige Entwicklungspläne zu entwerfen, die Arbeit in ihnen zu strukturieren und von der Arbeit in anderen Einrichtungen zu lernen. - Wir versenden aus unserem deutschen Lager heraus in plastikfreien oder wiederverwendeten Polstertaschen. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 176 Taschenbuch, Maße: 11.8 cm x 1.5 cm x 18.8 cm.