Sprache: Englisch
Verlag: The Crossroad Publishing Company (edition ), 2013
ISBN 10: 0824519973 ISBN 13: 9780824519971
Anbieter: BooksRun, Philadelphia, PA, USA
Hardcover. Zustand: Very Good. With dust jacket. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting.
Anbieter: BargainBookStores, Grand Rapids, MI, USA
Paperback or Softback. Zustand: New. Cristolog�a: El Hombre Que Dividi� La Historia. Book.
Sprache: Französisch
Verlag: Cordes de lune Éditions, 2024
ISBN 10: 2494552575 ISBN 13: 9782494552579
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Sprache: Spanisch
Verlag: Legal International & Finances Experts Group S.L., 2017
ISBN 10: 8415940300 ISBN 13: 9788415940302
Anbieter: Hamelyn, Madrid, M, Spanien
Zustand: Como nuevo. : Sumérgete en la inquietante historia de Santiago Tuga Ayo, un individuo marcado desde su nacimiento por una anomalía que lo convierte en un ser excepcional y, a la vez, en un monstruo. A través de sus memorias, descubrimos cómo su álter ego toma el control durante el sueño para crear melodías de inigualable belleza, capaces de reflejar la alegría y la tristeza humanas en su estado más puro. Sin embargo, una oscura amenaza se cierne sobre Santiago: su álter ego anhela escapar del mundo onírico y dominar su mente por completo. Álter ego es una novela que explora los límites de la identidad y la dualidad del ser humano, adentrándonos en la siniestra historia del individuo que no podía reír ni llorar. EAN: 9788415940302 Tipo: Libros Categoría: Literatura y Ficción Título: Álter ego: Una historia siniestra Autor: Ignacio Rosales Zábal Editorial: Dauro Idioma: es-ES Páginas: 232 Formato: tapa blanda.
Zustand: Très bon. Nos envois se font avec suivi, pour tout problème n'hésitez pas à nous contacter pour trouver une solution.
Tapa blanda. Zustand: Nuevo.
Sprache: Spanisch
Verlag: Prensa española, 1969
Anbieter: Libros Antuñano, Santander, S, Spanien
Signiert
Rústica Con Solapas. Zustand: Aceptable. POR FAVOR CONSULTE NUESTRAS CONDICIONES DE VENTA Y ENVIO. Dedicatoria autógrafa del auto.
Verlag: DAURO, 2014
Anbieter: LIBRERIA TORMOS, Burgohondo, AV, Spanien
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In den WarenkorbTAPA BLANDA CON SOLAPA. 225 PÁGINAS. EXCELENTE ESTADO. Size: 21 X 15.
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Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
Sprache: Spanisch
Verlag: SIGLO VEINTIUNO DE ESPAÑA, 1995
ISBN 10: 8432308641 ISBN 13: 9788432308642
Anbieter: LIBRERIACB, Pamplona, NA, Spanien
Rústica (Tapa blanda). Zustand: Bien. Zustand des Schutzumschlags: Sin cubierta. Materia: Pedagogía social. Características físicas: Alguna páginas presentan subrayados. Ubicación: R9B1-241. LIBRO.
Zustand: Good. Envoi rapide Bon Etat intérieur propre. 11x21x2cm. 1999. Broché. 192 pages. Good.
Verlag: Editora Nacional, 1972
Anbieter: Libros Tobal, Ajalvir, M, Spanien
Erstausgabe
Encuadernación de tapa dura. Zustand: Bien. Editora Nacional, Madrid. Primera edición, 1972. Colección: Escalada. Premio especial Ciudad de Gerona 1971. Novela. 252 páginas. 21 x 14. Tapa dura con sobrecubierta de editorial ilustrada. Sin subrayados ni anotaciones. Buen estado de conservación. Libro.
EUR 28,10
Anzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 232 pages. Spanish language. 8.27x5.91x0.71 inches. In Stock.
Sprache: Spanisch
Verlag: Editorial Prensa Española, 1969
Anbieter: Librería Diálogo, Ciempozuelos, Madrid, M, Spanien
Encuadernación de tapa blanda. Zustand: Muy bien. X2410F05528. 279 g. 176 pp. Rústica. Estado, muy bien. Novela, nxh.
Anbieter: Antártica, Madrid, M, Spanien
Rústica. Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. 1. El profesorado de educación infantil ha de buscar sentido a situaciones familiares poco comunes y adecuar a ellas la dinámica pedagógica cotidiana. Este libro ayudará a definir la intervención educativa más adecuada. LIBRO.
Encuadernación de tapa blanda. Zustand: Bien. E242008. Dauro - 225pp In.
Anbieter: LeLivreVert - envoi suivi, Eysines, Frankreich
Zustand: very good. Photo non contractuelle. Envoi rapide et soigné.
Verlag: Editora Nacional, 1972, Madrid., 1972
ISBN 10: 842760310X ISBN 13: 9788427603103
Anbieter: Librería y Editorial Renacimiento, S.A., VALENCINA DE LA CONCEPCIÓN, SE, Spanien
Verbandsmitglied: SEVILLA
22x14. Tela con sobrecubierta. 254 pgs. (D3663).
Verlag: Nacional., Madrid., 1972
Anbieter: Gulliver's Books Never Die, Madrid, M, Spanien
Erstausgabe
22x14. 252 pags. 1ª edición. Colección Escalada. Tela editorial con sobrecubierta.
Zustand: New. Idioma/Language: Español. Solapa: El tema de la interacción social está teniendo un auge considerable en los círculos científicos desde hace algunos años; su complejidad y su relevancia para el conocimiento del ser humano y para el quehacer de muchos profesionales está fuera de toda duda. Este libro aborda el análisis de los procesos de interacción adulto-niño y niños entre sí en diversos contextos (familia y escuela) y desde distintas perspectivas teóricas (teoría piagetiana, teoría del conflicto sociocognitivo, conductismo, teoría vygotskiana, etc. ) explorando sus limitaciones y posibilidades. Algunos capítulos son de revisión teórica, y en ellos se han introducido temas aún poco conocidos fuera del ámbito anglosajón como son la "tutoría entre iguales" y el "aprendizaje cooperativo" en el aula, mientras que otros incorporan también datos de investigaciones llevadas a cabo por los propios autores y autoras. La interacción social en contextos educativos es un intento de aglutinar en una sola obra las variadas facetas y las múltiples caras que componen este fenómeno, a la vez que recoge diversas aproximaciones metodológicas. Va dirigido a quienes deseen profundizar en el tema de la interacción social, su organización, mecanismos y efectos, tanto en el ámbito cotidiano como, sobre todo, en el sistema escolar, en el que se hace un especial hincapié. Pablo Fernández Berrocal (Málaga, 1964). Profesor Titular de Psicología Básica en la Universidad de Málaga. En la actualidad enseña psicología cognitiva y psicología del pensamiento en la Facultad de Psicología de dicha universidad. Su labor investigadora se ha concentrado en el razonamiento, en enseñar a pensar y en la construcción social de los procesos cognitivos. Además de sus artículos en revistas especializadas, destaca como coautor de los libros Cognición y modularidad (PPU, 1990) y Razonamiento y comprensión (Trotta, 1995). M. ª Ángeles Melero Zabal (Madrid, 1958). Profesora Titular del Área de Psicología Evolutiva y de la Educación. Ha desarrollado su actividad profesional durante diez años en el marco de la formación inicial del profesorado en la Universidad de Santander y en la Universidad de Málaga. Sus investigaciones se han centrado en los aspectos sociales del desarrollo y del aprendizaje. Entre otros, ha publicado como coautora un capítulo titulado "Story Comprehension and Sociocultural Context" en J. Wertsch y J. D. Ramírez (comps. ), Explorations in Sociocultural Studies: Literacy and Others Forms of Mediated Action. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
Encuadernación de tapa blanda. Zustand: Bien. L282694. Dauro - 225pp Tapa blanda con solapas. SAN.
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
EUR 37,47
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Sprache: Spanisch
Verlag: Escalada, 1972
Anbieter: Libros Antuñano, Santander, S, Spanien
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Cartoné. Zustand: Aceptable. Zustand des Schutzumschlags: Aceptable. POR FAVOR CONSULTE NUESTRAS CONDICIONES DE VENTA Y ENVIO. Dedicatoria autógrafa del auto.
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Verlag: Barcelona febrero 1960, 1992
Anbieter: Librería Vobiscum, SAN VICENTE DEL RASPEIG, A, Spanien
Zustand: Bueno. Barcelona febrero 1960. Rustica. 23x17. 64 pp. Ilustrado. Contiene publicidad de la epoca. Contiene: Progresos en cardiologia. Un pontenciador neurotropo. Psicopatias de la puberes.