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9780205498345 - Managing Classroom Behavior Using Positive Behavior Supports von Scott, Terrance; Anderson, Cynthia; Alter, Peter (22 Ergebnisse)
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Managing Classroom Behavior Using Positive Behavior Supports
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Managing Classroom Behavior Using Positive Behavior Supports
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Managing Classroom Behavior Using Positive Behavior Supports
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Managing Classroom Behavior Using Positive Behavior Supports
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Managing Classroom Behavior Using Positive Behavior Supports
Anbieter: Textbook Campus, Lexington, KY, USA
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Managing Classroom Behavior Using Positive Behavior Supports
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Managing Classroom Behavior Using Positive Behavior Supports
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Internationale AusgabeManaging Classroom Behavior Using Positive Behavior Supports (1st International Edition)
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Managing Classroom Behavior Using Positive Behavior Supports
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Managing Classroom Behavior Using Positive Behavior Supports
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Managing Classroom Behavior Using Positive Behavior Supports
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Managing Classroom Behavior Using Positive Behavior Supports
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Managing Classroom Behavior Using Positive Behavior Supports
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Managing Classroom Behavior Using Positive Behavior Supports
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Managing Classroom Behavior Using Positive Behavior Supports
Sprache: Englisch
Verlag: Pearson Education Apr 2011, 2011
ISBN 10: 0205498345 ISBN 13: 9780205498345
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - An essential how-to guide to positive behavior support in schools. Written as a methods manual for positive behavior support (PBIS) in school settings, this first edition text focuses on practical strategies for the classroom with step-by-step application examples. After an opening chapter that reviews the key literature and concepts related to evidence-based practice in positive behavior support, the text quickly moves on to a well-organized collection of indispensible tutorials, methods, and applications for teachers written in clear, down-to-earth language and supplemented with real-life examples.
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Managing Classroom Behavior Using Positive Behavior Supports
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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In den WarenkorbZustand: New. Über den AutorTerrance M. Scott is a Professor and Distinguished University Scholar at the University of Louisville where he directs the Center for Academic and Behavior Research. He received his Ph.D. in Special.
