Isbn: 9780230348035 - the evaluative state, institutional autonomy and re-engineering higher education in western europe: the prince and his pleasure (issues in higher education) (13 Ergebnisse)
Sprache: Englisch
Verlag: Palgrave Macmillan, 2012
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Verlag: Palgrave MacMillan 5/9/2012, 2012
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Hardback or Cased Book. Zustand: New. The Evaluative State, Institutional Autonomy and Re-Engineering Higher Education in Western Europe: The Prince and His Pleasure. Book.
Sprache: Englisch
Verlag: Palgrave Macmillan, 2012
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Sprache: Englisch
Verlag: Palgrave Macmillan, 2012
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Zustand: New. 2012. 2012th Edition. hardcover. . . . . .
Sprache: Englisch
Verlag: Palgrave Macmillan, 2012
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Sprache: Englisch
Verlag: MacMillan, 2012
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Sprache: Englisch
Verlag: Palgrave Macmillan, 2012
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Hardcover. Zustand: Brand New. 248 pages. 8.75x6.75x0.75 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Palgrave Macmillan, 2012
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Sprache: Englisch
Verlag: SPRINGER NATURE Mai 2012, 2012
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Buch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This pioneering book examines how policies to raise efficiency and performance in Europe's universities have profoundly altered ties between government, society and higher education, outlining how Evaluation Agencies have urged Europe's universities to meet the challenge of modernization. 248 pp. Englisch.…
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Verlag: MacMillan, 2012
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Verlag: MacMillan, 2012
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Verlag: Palgrave Macmillan UK, 2012
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Gebunden. Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. GUY NEAVE Director of Research at the Centre for Research in Higher Education Policies (CIPES), Portugal. He has written extensively on higher education policy in western Europe and was Editor in Chief of the Encyclopaedia of Higher Education.…
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Verlag: Palgrave Macmillan UK, 2012
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Buch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This pioneering book examines how policies to raise efficiency and performance in Europe's universities have profoundly altered ties between government, society and higher education, outlining how Evaluation Agencies have urged Europe's universities to meet the challenge of modernization.…
