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9780275963385 - Preparing for Peace: Military Identity, Value Orientations, and Professional Military Education von Franke, Volker (25 Ergebnisse)
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Preparing for Peace: Military Identity, Value Orientations, and Professional Military Education
Anbieter: Tiber Books, Cockeysville, MD, USA
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Hardcover. Zustand: New. . . . . 8vo, hardcover. Maroon cloth; no dj, as issued. NEW. Bright, crisp & clean, unread; covers glossy. xviii, 195 p.
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PREPARING FOR PEACE: MILITARY IDENTITY, VALUE ORIENTATIONS AND PROFESSIONAL MILITARY EDUCATION
Anbieter: Basi6 International, Irving, TX, USA
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Preparing For Peace : Military Identity, Value Orientations, And Professional Military Education
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Preparing For Peace : Military Identity, Value Orientations, And Professional Military Education
Anbieter: Basi6 International, Irving, TX, USA
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Preparing for Peace: Military Identity, Value Orientations, and Professional Military Education [Hardcover] Franke, Volker and O'Keefe, Sean
Anbieter: Hay-on-Wye Booksellers, Hay-on-Wye, HEREF, Vereinigtes Königreich
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Preparing for Peace
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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Preparing for Peace
Anbieter: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Deutschland
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Preparing for Peace : Military Identity, Value Orientations, and Professional Military Education
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Preparing for Peace: Military Identity, Value Orientations, and Professional Military Education
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Preparing for Peace : Military Identity, Value Orientations, and Professional Military Education
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Preparing for Peace
Anbieter: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irland
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In den WarenkorbZustand: New. A survey of the social, political and professional attitudes and values of cadets at the US Military Academy at West Point. By comparing cadets' responses across classes, he assesses the effects of military socialization on their commitment to the military's dual-mission purpose. Num Pages: 216 pages, black & white illustrations. BIC Classification: 1KBB; JWD; JWT. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 161 x 237 x 19. Weight in Grams: 478. . 1999. Hardback. . . . .
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Preparing for Peace : Military Identity, Value Orientations, and Professional Military Education
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Preparing for Peace: Military Identity, Value Orientations, and Professional Military Education
Anbieter: Mispah books, Redhill, SURRE, Vereinigtes Königreich
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Preparing for Peace : Military Identity, Value Orientations, and Professional Military Education
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In den WarenkorbZustand: New. A survey of the social, political and professional attitudes and values of cadets at the US Military Academy at West Point. By comparing cadets' responses across classes, he assesses the effects of military socialization on their commitment to the military's dual-mission purpose. Num Pages: 216 pages, black & white illustrations. BIC Classification: 1KBB; JWD; JWT. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 161 x 237 x 19. Weight in Grams: 478. . 1999. Hardback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Preparing for Peace: Military Identity, Value Orientations, and Professional Military Education
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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Preparing for Peace
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Preparing for Peace
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
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Preparing for Peace (Hardcover)
Sprache: Englisch
Verlag: Bloomsbury Publishing Plc, Westport, 1999
ISBN 10: 0275963381 ISBN 13: 9780275963385
Anbieter: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, USA
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Hardcover. Zustand: new. Hardcover. Since the end of the Cold War, U.S. military forces have participated in an increasingly complex array of military operations, from disaster relief and peacekeeping to deadly combat. The unique nature of many of these missions calls into question what it means to be a soldier and may require adjustments not only in military doctrine, but also in the military's combat-oriented warrior identity. Franke examines the extent to which individuals who will lead U.S. forces in the 21st century are prepared cognitively to shift among mission requirements.Using survey methods, Franke explores the social, political, and professional attitudes and values of cadets at the U.S. Military Academy at West Point. By comparing cadets' responses across classes, he assesses the effects of military socialization on their commitment to the military's dual-mission purpose and their cognitive preparation for combat and non-combat assignments. By developing a dynamic model of social identity, Franke extends the applicability of social identity theory from the experimental laboratory environment to a genuine social field setting. Assessing the dynamic relationship between identity, values, and attitudes for identifications that are normatively meaningful to respondents, he illustrates the importance of individuals' identification with social groups for their behavioral choices. Examines the extent to which West Point military socialization prepares cadets for shifting missions. This item is printed on demand. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Preparing for Peace: Military Identity, Value Orientations, and Professional Military Education
Anbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes Königreich
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Preparing for Peace (Hardcover)
Sprache: Englisch
Verlag: Bloomsbury Publishing Plc, Westport, 1999
ISBN 10: 0275963381 ISBN 13: 9780275963385
Anbieter: CitiRetail, Stevenage, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: new. Hardcover. Since the end of the Cold War, U.S. military forces have participated in an increasingly complex array of military operations, from disaster relief and peacekeeping to deadly combat. The unique nature of many of these missions calls into question what it means to be a soldier and may require adjustments not only in military doctrine, but also in the military's combat-oriented warrior identity. Franke examines the extent to which individuals who will lead U.S. forces in the 21st century are prepared cognitively to shift among mission requirements.Using survey methods, Franke explores the social, political, and professional attitudes and values of cadets at the U.S. Military Academy at West Point. By comparing cadets' responses across classes, he assesses the effects of military socialization on their commitment to the military's dual-mission purpose and their cognitive preparation for combat and non-combat assignments. By developing a dynamic model of social identity, Franke extends the applicability of social identity theory from the experimental laboratory environment to a genuine social field setting. Assessing the dynamic relationship between identity, values, and attitudes for identifications that are normatively meaningful to respondents, he illustrates the importance of individuals' identification with social groups for their behavioral choices. Examines the extent to which West Point military socialization prepares cadets for shifting missions. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.
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In den WarenkorbZustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Since the end of the Cold War, U.S. military forces have participated in an increasingly complex array of military operations, from disaster relief and peacekeeping to deadly combat.Über den AutorVolker FrankeInhalts.
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Buch. Zustand: Neu. Preparing for Peace | Military Identity, Value Orientations, and Professional Military Education | Volker Franke | Buch | Gebunden | Englisch | 1999 | Praeger | EAN 9780275963385 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
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Preparing for Peace : Military Identity, Value Orientations, and Professional Military Education
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
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Buch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Since the end of the Cold War, U.S. military forces have participated in an increasingly complex array of military operations, from disaster relief and peacekeeping to deadly combat. The unique nature of many of these missions calls into question what it means to be a soldier and may require adjustments not only in military doctrine, but also in the military's combat-oriented warrior identity. Franke examines the extent to which individuals who will lead U.S. forces in the 21st century are prepared cognitively to shift among mission requirements.Using survey methods, Franke explores the social, political, and professional attitudes and values of cadets at the U.S. Military Academy at West Point. By comparing cadets' responses across classes, he assesses the effects of military socialization on their commitment to the military's dual-mission purpose and their cognitive preparation for combat and non-combat assignments. By developing a dynamic model of social identity, Franke extends the applicability of social identity theory from the experimental laboratory environment to a genuine social field setting. Assessing the dynamic relationship between identity, values, and attitudes for identifications that are normatively meaningful to respondents, he illustrates the importance of individuals' identification with social groups for their behavioral choices.
