ISBN: 9780304701025 - teaching and learning in higher education (cassell education) (12 Ergebnisse)

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    Verlag: Bloomsbury Academic & Professional, 1999

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  • Sprache: Englisch

    Verlag: Continuum, 1998

    0304701025 / 9780304701025

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  • Sprache: Englisch

    Verlag: Continuum, 1998

    0304701025 / 9780304701025

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    Verlag: Continuum, 1998

    0304701025 / 9780304701025

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    Verlag: Cassell, 1999

    0304701025 / 9780304701025

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    Verlag: Continnuum-3PL 1998-12, 1998

    0304701025 / 9780304701025

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    Verlag: Bloomsbury Publishing PLC, London, 1998

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    Paperback. Zustand: new. Paperback. This study examines the quality of teaching in higher education. It highlights and analyzes the fundamental issues which influence and underlie the quality of teaching in higher education. In particular, it focuses on students' and tutors' perceived needs, requirements and practices. It also addresses the question of whether, and in what ways, it is possible for teaching in higher education to meet the requirements and to satisfy the needs and preferences of both students and tutors. This study examines the quality of teaching in higher education. It highlights and analyzes the fundamental issues which influence and underlie the quality of teaching in higher education. In particular, it focuses on students' and tutors' perceived needs, requirements and practices. This item is printed on demand. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability. …

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    Paperback. Zustand: new. Paperback. This study examines the quality of teaching in higher education. It highlights and analyzes the fundamental issues which influence and underlie the quality of teaching in higher education. In particular, it focuses on students' and tutors' perceived needs, requirements and practices. It also addresses the question of whether, and in what ways, it is possible for teaching in higher education to meet the requirements and to satisfy the needs and preferences of both students and tutors. This study examines the quality of teaching in higher education. It highlights and analyzes the fundamental issues which influence and underlie the quality of teaching in higher education. In particular, it focuses on students' and tutors' perceived needs, requirements and practices. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability. …

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    Verlag: CONTINUUM 3PL, 1999

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    Verlag: Continnuum-3PL, 1998

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    Taschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This study examines the quality of teaching in higher education. It highlights and analyzes the fundamental issues which influence and underlie the quality of teaching in higher education. In particular, it focuses on students' and tutors' perceived needs, requirements and practices. It also addresses the question of whether, and in what ways, it is possible for teaching in higher education to meet the requirements and to satisfy the needs and preferences of both students and tutors.…

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    Taschenbuch. Zustand: Neu. Teaching and Learning in Higher Education | Linda Evans (u. a.) | Taschenbuch | Englisch | 1998 | Continnuum-3PL | EAN 9780304701025 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.