9780313237140 - the search for quality integrated education: policy and research on minority students in school and college (contributions to the study of education) von weinberg, meyer (15 Ergebnisse)
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Zustand: New. Series: Contributions to the Study of Education. Num Pages: 354 pages, black & white illustrations. BIC Classification: JFFJ; JFSJ; JFSL; JNSV. Category: (G) General (US: Trade); (P) Professional & Vocational; (UU) Undergraduate. Dimension: 234 x 156 x 22. Weight in Grams: 700. . 1983. hardcover. . . . . Books ship… from the US and Ireland.
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Hardcover. Zustand: new. Hardcover. "In a comprehensive, balanced, and detailed analysis of hundreds of studies, organized into topical chapters, [Weinberg] covers such issues as race and intelligence, desegregation and academic achievement, education in black schools, the education of Mexican and Native Americans, and minority…experiences in higher education. The research cited represents a wide range of studies. The author's own conclusions are balanced, as in his summary of discriminatory practices within schools: The course of desegregation depends greatly on the educational leadership that is brought to bear.' This is an excellent, readable, and even indispensable book. More than a review of the literature, it defines the scope and diversity of minority education studies to date. Appropriate for upper-division undergraduates and graduate students."-Choice This item is printed on demand. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Buch. Zustand: Neu. The Search for Quality Integrated Education | Policy and Research on Minority Students in School and College | Meyer Weinberg | Buch | Gebunden | Englisch | 1983 | Praeger | EAN 9780313237140 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: p…reigu Print on Demand.
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Buch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - 'In a comprehensive, balanced, and detailed analysis of hundreds of studies, organized into topical chapters, [Weinberg] covers such issues as race and intelligence, desegregation and academic achievement, education in black schools, the educatio…n of Mexican and Native Americans, and minority experiences in higher education. The research cited represents a wide range of studies. The author's own conclusions are balanced, as in his summary of discriminatory practices within schools: The course of desegregation depends greatly on the educational leadership that is brought to bear.' This is an excellent, readable, and even indispensable book. More than a review of the literature, it defines the scope and diversity of minority education studies to date. Appropriate for upper-division undergraduates and graduate students.'-Choice.
