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  • Scott Foresman

    Sprache: Englisch

    Verlag: Scott Foresman, 2009

    ISBN 10: 0328463035 ISBN 13: 9780328463039

    Anbieter: Hawking Books, Edgewood, TX, USA

    Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen 4 Sterne, Erfahren Sie mehr über Verkäufer-Bewertungen

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  • Bild des Verkäufers für Scott Foresman Reading Street: Content Literacy Reader Grade 1 - Science: Who Likes the Oak Tree? (Paperback) zum Verkauf von InventoryMasters

    Jeri Cipriano

    Sprache: Englisch

    Verlag: Scott Foresman, 2009

    ISBN 10: 0328463035 ISBN 13: 9780328463039

    Anbieter: InventoryMasters, Nokomis, IL, USA

    Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen 4 Sterne, Erfahren Sie mehr über Verkäufer-Bewertungen

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    Paperback. Zustand: New Bookstore Stock. The Reading Street series is a comprehensive English and Language Arts curriculum published by Pearson Scott Foresman for homeschooling and is designed to help children meet their educational goals. The concise layout will guide you through English and Language Arts, helping you plan exciting and informative lessons that set children down the path of critical thinking and habitual reading. The Reading Street series is packed with engaging and modern content designed to foster your child's love of reading and writing and offers is an easy-to-use curriculum perfect for establishing your child's literary foundation. As you and your homeschooler complete the fun activities, writing exercises and games, your child will begin to grasp important English and Language Arts concepts. Content is structured so the Big Idea and the activities that support it challenge your young child while helping him or her learn important foundational information. With all the games and quizzes the Reading Street series presents, your homeschooler is sure to enjoy his or her lessons. Additionally, your child will find bright pictures and age-appropriate stories and poems when they open the cover.Key Features:Content Literacy Integration:The "Content Literacy Reader" series aligns with topics from science and social studies, helping students practice reading strategies while learning subject-area content.Examples include texts about animals, weather, habitats, inventors, and community roles.Leveled Readers:These books are leveled for first-grade reading ability, offering both on-level and below-level options to support differentiated instruction.Vocabulary and sentence structure are age-appropriate and aligned with reading goals for Grade 1.Reading Street Program Alignment:These readers complement the Reading Street core curriculum, which includes weekly themes, comprehension skills, phonics, high-frequency words, and writing activities.The readers are often used for small group instruction or independent reading practice within the larger Reading Street unit themes.Support for Literacy Skills:The readers reinforce key skills like main idea and details, cause and effect, sequencing, and compare and contrast.They also help with academic vocabulary development and comprehension monitoring strategies.Illustrations and Engaging Layouts:Full-color illustrations or photographs enhance engagement and support visual learners.The layout is clear and consistent, helping young readers track text and stay focused.