9780367196004 - faculty development in developing countries: improving teaching quality in higher education (routledge research in international and comparative educatio) (14 Ergebnisse)
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge 2019
Serie: Routledge Research in International and Comparative Education, Buch 24 von 74. Buch 24 von 74 - Routledge Research in International and Comparative Education
- Softcover
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USAGreatBookPrices
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Gebraucht - Wie neu
EUR 47,61
EUR 2,27 VersandVersand innerhalb von USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
Zustand: As New. Unread book in perfect condition.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge 2019-06-10 2019
Serie: Routledge Research in International and Comparative Education, Buch 24 von 74. Buch 24 von 74 - Routledge Research in International and Comparative Education
- Softcover
Anbieter: Chiron Media, Wallingford, , Vereinigtes KönigreichChiron Media
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 42,17
EUR 17,91 VersandVersand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 5 verfügbar
Paperback. Zustand: New.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge 2019
Serie: Routledge Research in International and Comparative Education, Buch 24 von 74. Buch 24 von 74 - Routledge Research in International and Comparative Education
- Softcover
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USAGreatBookPrices
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 58,73
EUR 2,27 VersandVersand innerhalb von USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
Zustand: New.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge 2019
Serie: Routledge Research in International and Comparative Education, Buch 24 von 74. Buch 24 von 74 - Routledge Research in International and Comparative Education
- Softcover
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes KönigreichGreatBookPricesUK
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 45,13
EUR 17,35 VersandVersand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
Zustand: New.
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Ltd 2019
Serie: Routledge Research in International and Comparative Education, Buch 24 von 74. Buch 24 von 74 - Routledge Research in International and Comparative Education
- Softcover
Anbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, , Vereinigtes KönigreichTHE SAINT BOOKSTORE
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 50,35
EUR 16,88 VersandVersand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
Paperback / softback. Zustand: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge 2019
Serie: Routledge Research in International and Comparative Education, Buch 24 von 74. Buch 24 von 74 - Routledge Research in International and Comparative Education
- Softcover
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes KönigreichGreatBookPricesUK
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Gebraucht - Wie neu
EUR 50,45
EUR 17,35 VersandVersand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
Zustand: As New. Unread book in perfect condition.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge 2019
Serie: Routledge Research in International and Comparative Education, Buch 24 von 74. Buch 24 von 74 - Routledge Research in International and Comparative Education
- Softcover
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes KönigreichRia Christie Collections
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 57,75
EUR 13,85 VersandVersand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
Zustand: New. In.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge 2019
Serie: Routledge Research in International and Comparative Education, Buch 24 von 74. Buch 24 von 74 - Routledge Research in International and Comparative Education
- Softcover
Anbieter: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 64,77
EUR 10,50 VersandVersand von Irland nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
Zustand: New.
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis 2019
Serie: Routledge Research in International and Comparative Education, Buch 24 von 74. Buch 24 von 74 - Routledge Research in International and Comparative Education
- Softcover
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, , Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 73,05
EUR 11,56 VersandVersand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
Paperback. Zustand: Brand New. 208 pages. 9.01x5.98x0.47 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge 2019
Serie: Routledge Research in International and Comparative Education, Buch 24 von 74. Buch 24 von 74 - Routledge Research in International and Comparative Education
- Softcover
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USAKennys Bookstore
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 79,43
EUR 9,04 VersandVersand innerhalb von USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
Zustand: New.
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor and Francis 2019
Serie: Routledge Research in International and Comparative Education, Buch 24 von 74. Buch 24 von 74 - Routledge Research in International and Comparative Education
- Softcover
- Print-on-Demand
Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USAPBShop.store US
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 61,08
Versand nach gratisVersand innerhalb von USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor and Francis 2019
Serie: Routledge Research in International and Comparative Education, Buch 24 von 74. Buch 24 von 74 - Routledge Research in International and Comparative Education
- Softcover
- Print-on-Demand
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes KönigreichPBShop.store UK
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 58,40
EUR 4,81 VersandVersand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
PAP. Zustand: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis 2019
Serie: Routledge Research in International and Comparative Education, Buch 24 von 74. Buch 24 von 74 - Routledge Research in International and Comparative Education
- Softcover
- Print-on-Demand
Anbieter: moluna, Greven, , Deutschlandmoluna
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 43,74
EUR 48,99 VersandVersand von Deutschland nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Learner-centered approaches to teaching, such as small group discussions, debates, role plays and project-based assignments, help students develop critical thinking, creativity and problem-solving skills. However, more…traditional lecture-based approache.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge 2019
Serie: Routledge Research in International and Comparative Education, Buch 24 von 74. Buch 24 von 74 - Routledge Research in International and Comparative Education
- Softcover
- Print-on-Demand
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 75,52
EUR 61,56 VersandVersand von Deutschland nach USAAnzahl: 1 verfügbar
Taschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Learner-centered approaches to teaching, such as small group discussions, debates, role plays and project-based assignments, help students develop critical thinking, creativity and problem-solving skills. However, more traditional lecture-…based approaches still predominate in classrooms in higher education institutions around the world. Faculty development programs can support faculty members to adopt new teaching methods, even in situations where they face significant challenges due to lack of resources, on-going conflict, political upheaval, or the legacy of colonialism in their educational systems. This volume presents research and practice on faculty development for improving teaching in developing countries. Based on the concept that 'we teach as we were taught,' the case studies in this volume describe ways to organize professional development to help higher education faculty members shift from lecture-based to active learning teaching for students who will become the next generation of teachers, practitioners, professionals and policymakers in their respective countries.
