ISBN: 9780367225124 - ask, explore, write!: an inquiry-driven approach to science and literacy learning (20 Ergebnisse)
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Zustand: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Seiten: 153 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Discover how to effectively incorporate literacy instruction with creative, inquiry-based tools to show you what it means to teach science with and through writing, and strategies to help your students become young scientists who can use reading and writing to better understand their world.…
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Einband - fest (Hardcover). Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Troy Hicks is a professor of English and Education at Central Michigan University, and Director of the Chippewa River Writing Project. He has authored and co-authored nine books and over 30 journal articles and book chapters for teachers.…
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