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9780367347796 - How School Principals Use Their Time: Implications for School Improvement, Administration and Leadership (18 Ergebnisse)
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How School Principals Use Their Time
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How School Principals Use Their Time: Implications for School Improvement, Administration and Leadership
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In den WarenkorbZustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Moosung Lee is a Centenary Professor at the University of Canberra in Australia. He also holds professorship at Yonsei University in South Korea. Prior to joining the University of Canberra, he held appointments as associate professor an.
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How School Principals Use Their Time
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How School Principals Use Their Time : Implications for School Improvement, Administration and Leadership
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Buch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Presenting international evidence, from school systems across the globe, this book documents patterns, causes, and effects of school principals' time use, building a case for the implications for school improvement, administration, and leadership. This edited volume offers an unparalleled set of chapters that delve into conceptual and methodological issues in researching principals' time use. Chapters consist of empirical studies that advance fresh perspectives and build empirical ground on how principals use time across different school systems in Africa, Asia, Europe, Middle East, Oceania, and North America.This unique book, is a useful resource for researchers and educators, capturing the geographically diverse contexts of principal time use. This work makes a significant contribution to the field of school improvement, administration, and leadership with both theoretical depth and empirical grounding.
