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9780367549855 - A Comprehensive Critique of Student Evaluation of Teaching: Critical Perspectives on Validity, Reliability, and Impartiality (Routledge Research in Higher Education... (22 Ergebnisse)
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Comprehensive Critique of Student Evaluation of Teaching : Critical Perspectives on Validity, Reliability, and Impartiality
Buch 69 von 104: Routledge Research in Higher EducationAnbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Comprehensive Critique of Student Evaluation of Teaching : Critical Perspectives on Validity, Reliability, and Impartiality
Buch 69 von 104: Routledge Research in Higher EducationAnbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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A Comprehensive Critique of Student Evaluation of Teaching: Critical Perspectives on Validity, Reliability, and Impartiality (Routledge Research in Higher Education)
Buch 69 von 104: Routledge Research in Higher EducationAnbieter: California Books, Miami, FL, USA
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A Comprehensive Critique of Student Evaluation of Teaching: Critical Perspectives on Validity, Reliability, and Impartiality (Routledge Research in Higher Education)
Buch 69 von 104: Routledge Research in Higher EducationAnbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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A Comprehensive Critique of Student Evaluation of Teaching: Critical Perspectives on Validity, Reliability, and Impartiality
Buch 69 von 104: Routledge Research in Higher EducationAnbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes Königreich
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A Comprehensive Critique of Student Evaluation of Teaching: Critical Perspectives on Validity, Reliability, and Impartiality (Routledge Research in Higher Education)
Buch 69 von 104: Routledge Research in Higher EducationAnbieter: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Deutschland
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Comprehensive Critique of Student Evaluation of Teaching : Critical Perspectives on Validity, Reliability, and Impartiality
Buch 69 von 104: Routledge Research in Higher EducationAnbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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A Comprehensive Critique of Student Evaluation of Teaching: Critical Perspectives on Validity, Reliability, and Impartiality (Routledge Research in Higher Education)
Buch 69 von 104: Routledge Research in Higher EducationAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Comprehensive Critique of Student Evaluation of Teaching : Critical Perspectives on Validity, Reliability, and Impartiality
Buch 69 von 104: Routledge Research in Higher EducationAnbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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A Comprehensive Critique of Student Evaluation of Teaching: Critical Perspectives on Validity, Reliability, and Impartiality (Routledge Research in Higher Education)
Buch 69 von 104: Routledge Research in Higher EducationAnbieter: Chiron Media, Wallingford, Vereinigtes Königreich
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A Comprehensive Critique of Student Evaluation of Teaching: Critical Perspectives on Validity, Reliability, and Impartiality (Routledge Research in Higher Education)
Buch 69 von 104: Routledge Research in Higher EducationAnbieter: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irland
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A Comprehensive Critique of Student Evaluation of Teaching: Critical Perspectives on Validity, Reliability, and Impartiality
Buch 69 von 104: Routledge Research in Higher EducationAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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A Comprehensive Critique of Student Evaluation of Teaching: Critical Perspectives on Validity, Reliability, and Impartiality (Routledge Research in Higher Education)
Buch 69 von 104: Routledge Research in Higher EducationAnbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
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A Comprehensive Critique of Student Evaluation of Teaching (Paperback)
Buch 69 von 104: Routledge Research in Higher EducationSprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Ltd, London, 2022
ISBN 10: 0367549859 ISBN 13: 9780367549855
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Paperback. Zustand: new. Paperback. This thought-provoking volume offers comprehensive analysis of contemporary research and literature on student evaluation of teaching (SET) in Higher Education. In evaluating data from fields including education, psychology, engineering, science, and business, this volume critically engages with the assumption that SET is a reliable and valid measure of effective teaching. Clayson navigates a range of cultural, social, and era-related factors including gender, grades, personality, student honesty, and halo effects to consider how these may impact on the accuracy and impartiality of student evaluations. Ultimately, he posits a popularity hypothesis, asserting that above all, SET measures instructor likability. While controversial, the hypothesis powerfully and persuasively draws on extensive and divergent literature to offer new and salient insights regarding the growing and potentially misleading phenomenon of SET. This topical and transdisciplinary book will be of great interest to researchers, faculty, and administrators in the fields of higher education management, administration, teaching and learning. This thought-provoking volume offers comprehensive analysis of contemporary research and literature on student evaluation of teaching (SET) in Higher Education. This item is printed on demand. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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A Comprehensive Critique of Student Evaluation of Teaching
Buch 69 von 104: Routledge Research in Higher EducationAnbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
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PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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A Comprehensive Critique of Student Evaluation of Teaching
Buch 69 von 104: Routledge Research in Higher EducationAnbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
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A Comprehensive Critique of Student Evaluation of Teaching: Critical Perspectives on Validity, Reliability, and Impartiality
Buch 69 von 104: Routledge Research in Higher EducationAnbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes Königreich
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A Comprehensive Critique of Student Evaluation of Teaching (Paperback)
Buch 69 von 104: Routledge Research in Higher EducationSprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Ltd, London, 2022
ISBN 10: 0367549859 ISBN 13: 9780367549855
Anbieter: CitiRetail, Stevenage, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: new. Paperback. This thought-provoking volume offers comprehensive analysis of contemporary research and literature on student evaluation of teaching (SET) in Higher Education. In evaluating data from fields including education, psychology, engineering, science, and business, this volume critically engages with the assumption that SET is a reliable and valid measure of effective teaching. Clayson navigates a range of cultural, social, and era-related factors including gender, grades, personality, student honesty, and halo effects to consider how these may impact on the accuracy and impartiality of student evaluations. Ultimately, he posits a popularity hypothesis, asserting that above all, SET measures instructor likability. While controversial, the hypothesis powerfully and persuasively draws on extensive and divergent literature to offer new and salient insights regarding the growing and potentially misleading phenomenon of SET. This topical and transdisciplinary book will be of great interest to researchers, faculty, and administrators in the fields of higher education management, administration, teaching and learning. This thought-provoking volume offers comprehensive analysis of contemporary research and literature on student evaluation of teaching (SET) in Higher Education. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.
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A Comprehensive Critique of Student Evaluation of Teaching
Buch 69 von 104: Routledge Research in Higher EducationEUR 26,29
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In den WarenkorbZustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Dennis Clayson is Professor Emeritus in the College of Business Administration at the University of Northern Iowa, US.This thought-provoking volume offers comprehensive analysis of contemporary research and literature on s.
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A Comprehensive Critique of Student Evaluation of Teaching (Paperback)
Buch 69 von 104: Routledge Research in Higher EducationSprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Ltd, London, 2022
ISBN 10: 0367549859 ISBN 13: 9780367549855
Anbieter: AussieBookSeller, Truganina, VIC, Australien
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Paperback. Zustand: new. Paperback. This thought-provoking volume offers comprehensive analysis of contemporary research and literature on student evaluation of teaching (SET) in Higher Education. In evaluating data from fields including education, psychology, engineering, science, and business, this volume critically engages with the assumption that SET is a reliable and valid measure of effective teaching. Clayson navigates a range of cultural, social, and era-related factors including gender, grades, personality, student honesty, and halo effects to consider how these may impact on the accuracy and impartiality of student evaluations. Ultimately, he posits a popularity hypothesis, asserting that above all, SET measures instructor likability. While controversial, the hypothesis powerfully and persuasively draws on extensive and divergent literature to offer new and salient insights regarding the growing and potentially misleading phenomenon of SET. This topical and transdisciplinary book will be of great interest to researchers, faculty, and administrators in the fields of higher education management, administration, teaching and learning. This thought-provoking volume offers comprehensive analysis of contemporary research and literature on student evaluation of teaching (SET) in Higher Education. This item is printed on demand. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.
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A Comprehensive Critique of Student Evaluation of Teaching : Critical Perspectives on Validity, Reliability, and Impartiality
Buch 69 von 104: Routledge Research in Higher EducationAnbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
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Taschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This thought-provoking volume offers comprehensive analysis of contemporary research and literature on student evaluation of teaching (SET) in Higher Education.
