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9780415101455 - Really Raising Standards: Cognitive intervention and academic achievement von Adey, Philip; Shayer, Dr Michael; Shayer, MICHAEL (30 Ergebnisse)
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Really Raising Standards: Cognitive intervention and academic achievement
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Really Raising Standards : Cognitive Intervention and Academic Achievement
Anbieter: Better World Books Ltd, Dunfermline, Vereinigtes Königreich
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Really Raising Standards: Cognitive intervention and academic achievement
Anbieter: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Vereinigtes Königreich
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Really Raising Standards: Cognitive Intervention and Academic Achievement
Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes Königreich
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Really Raising Standards
Anbieter: Book Haven, Wellington, WLG, Neuseeland
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Really Raising Standards : Cognitive Intervention and Academic Achievement
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Really Raising Standards : Cognitive Intervention and Academic Achievement
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Really Raising Standards
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Really Raising Standards: Cognitive Intervention and Academic Achievement
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Really Raising Standards
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Really Raising Standards
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor and Francis Ltd, GB, 1994
ISBN 10: 041510145X ISBN 13: 9780415101455
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: New. Written by experienced teachers and educational researchers Phillip Adey and Michael Shayer, Really Raising Standards analyses attempts to teach children to think more effectively and efficiently. Their practical advice on how to improve children's performance by the application of the findings of the CASE research project will radically alter the approach of many professional teachers and student teachers as to the education of children in schools. An important contribution to the application of psychological theory in education.
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Really Raising Standards
Anbieter: California Books, Miami, FL, USA
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Zustand: New.
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Really Raising Standards : Cognitive Intervention and Academic Achievement
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Really Raising Standards: Cognitive Intervention and Academic Achievement
Anbieter: Chiron Media, Wallingford, Vereinigtes Königreich
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Zustand: New. pp. 224.
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Really Raising Standards
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Really Raising Standards : Cognitive Intervention and Academic Achievement
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Really Raising Standards: Cognitive intervention and academic achievement
Anbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes Königreich
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Really Raising Standards
Anbieter: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irland
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Zustand: New. Analyses attempts to teach children to think more effectively and efficiently. This title offers advice on how to improve children's performance by the application of the findings of the CASE research project that can alter the approach of many professional teachers and student teachers as to the education of children in schools. Num Pages: 224 pages, 70 figures, tables. BIC Classification: JMC; JMR; JNA; JNC. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 235 x 156 x 28. Weight in Grams: 356. . 1994. 1st Edition. Paperback. . . . .
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Really Raising Standards
Anbieter: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Deutschland
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Zustand: New. pp. 224.
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Really Raising Standards
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Zustand: New. Analyses attempts to teach children to think more effectively and efficiently. This title offers advice on how to improve children's performance by the application of the findings of the CASE research project that can alter the approach of many professional teachers and student teachers as to the education of children in schools. Num Pages: 224 pages, 70 figures, tables. BIC Classification: JMC; JMR; JNA; JNC. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 235 x 156 x 28. Weight in Grams: 356. . 1994. 1st Edition. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Really Raising Standards: Cognitive intervention and academic achievement
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 208 pages. 9.50x6.25x0.75 inches. In Stock.
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REALLY RAISING STANDARDS
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Zustand: New. Philip Adey and Michael Shayer have worked as science teachers, curriculum developers, teacher educators and researchers for over 30 years. Philip Adey is now Senior Lecturer in Science Education at King s College, Londo.
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Really Raising Standards
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor and Francis Ltd, GB, 1994
ISBN 10: 041510145X ISBN 13: 9780415101455
Anbieter: Rarewaves.com UK, London, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: New. Written by experienced teachers and educational researchers Phillip Adey and Michael Shayer, Really Raising Standards analyses attempts to teach children to think more effectively and efficiently. Their practical advice on how to improve children's performance by the application of the findings of the CASE research project will radically alter the approach of many professional teachers and student teachers as to the education of children in schools. An important contribution to the application of psychological theory in education.
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Really Raising Standards
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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Really Raising Standards: Cognitive intervention and academic achievement
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Really Raising Standards : Cognitive intervention and academic achievement
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
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Taschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - The authors explore the psychological theory underlying methods of intervention in cognitive development and show how the practical expression of such methods can lead to long-term gains in academic achievement in ordinary schools.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Really Raising Standards | Cognitive intervention and academic achievement | Philip Adey (u. a.) | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 1994 | Routledge | EAN 9780415101455 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
