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In den WarenkorbZustand: New. Problem-based learning places the student at the centre of a process which integrates what is learned in a lecture with actual experience. Key chapters on facilitation, clinical practice, assessment and evaluation. Editor(s): Alavi, Christine. Num Pages: 240 pages, black & white illustrations. BIC Classification: JNKC; MBNH; MQC. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 254 x 178 x 14. Weight in Grams: 453. . 1995. Hardback. . . . .
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In den WarenkorbZustand: New. Problem-based learning places the student at the centre of a process which integrates what is learned in a lecture with actual experience. Key chapters on facilitation, clinical practice, assessment and evaluation. Editor(s): Alavi, Christine. Num Pages: 240 pages, black & white illustrations. BIC Classification: JNKC; MBNH; MQC. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 254 x 178 x 14. Weight in Grams: 453. . 1995. Hardback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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In den WarenkorbGebunden. Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Alavi, ChristineProblem-based learning places the student at the centre of a process which integrates what is learned in a lecture with what the student actually experiences in practice. The authors of this book use their experience of designing .
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Buch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Problem-based learning places the student at the centre of a process which integrates what is learned in a lecture with what the student actually experiences in practice. The authors of this book use their experience of designing and implementing such a course to offer detailed examples of strategies that work, and show how the approach can be adapted to individual curriculum needs. Including key chapters on facilitation, clinical practice, assessment and evaluation, Problem-Based Learning in a Health Sciences Curriculum will be inspiring reading for all those who want to explore and extend their teaching methods and motivate their students to acquire real knowledge with enjoyment.