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9780415139748 - Rethinking Careers Education and Guidance: Theory, Policy and Practice (18 Ergebnisse)
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Rethinking Careers Education and Guidance : Theory, Policy and Practice
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Rethinking Careers Education and Guidance: Theory, Policy and Practice
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Rethinking Careers Education and Guidance : Theory, Policy and Practice
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Rethinking Careers Education and Guidance : Theory, Policy and Practice
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Rethinking Careers Education and Guidance
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Rethinking Careers Education and Guidance
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Rethinking Careers Education and Guidance
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In den WarenkorbZustand: New. This is the first book to cover theory, policy and practice in all sectors of careers education and guidance provision. It is an essential text for students in initial training, those engaged in in-service and higher degree work. Editor(s): Watts, A.G.; Law, Bill; Killeen, John; Kidd, Jennifer M.; Hawthorn, Ruth. Num Pages: 416 pages, indexes. BIC Classification: 1DBK; JNRV. Category: (UF) Further/Higher Education; (XO) Open University set text; (XV) Technical / Manuals. Dimension: 254 x 178 x 24. Weight in Grams: 884. . 1996. Hardback. . . . .
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Rethinking Careers Education and Guidance: Theory, Policy and Practice
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Rethinking Careers Education and Guidance
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Rethinking Careers Education and Guidance
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In den WarenkorbGebunden. Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Tony Watts is Director of the National Institute for Careers Education and Counselling (NICEC), Ruth Hawthorn, John Killeen and Bill Law are Senior Fellows at NICEC John Kileen is also a Senior Lecturer.
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Rethinking Careers Education and Guidance : Theory, Policy and Practice
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Buch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Re-thinking Careers Education and Guidance is the first book published in the United Kingdom to cover theory, policy and practice in all sectors of careers education and guidance provision. The book features:\* an authoritative review of career theories, together with a new career learning theory\* an analysis of the development of careers provision in schools; colleges; higher education; work organisations; the Careers Service, and in other agencies\* an examination of the main aspects of practice\* an exploration of ways of supporting development and evaluation\* an analysis of the role of public policy, and the development of guidance systems in other parts of the world.Re-thinking Careers Education and Guidance is an essential text for students in initial training, those engaged in in-service and higher degree work, and reflective guidance practitioners.
