9780415276719 - improving teacher education practices through self-study (25 Ergebnisse)

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    Verlag: Routledge, 2002

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    Verlag: Routledge, 2002

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    Verlag: Routledge, 2002

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    Zustand: New. To help teacher educators undertake self-study, this book offers a range of research methodologies, which show what issues experienced teacher educators have chosen to study, how they would research, and what the outcomes were. Num Pages: 272 pages, 3 black & white tables. BIC Classification: JNMT; JNZ. Category: (…

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    Verlag: Taylor and Francis Ltd, GB, 2002

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    Anbieter: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Vereinigtes KönigreichRarewaves.com USA

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    Paperback. Zustand: New. 1st. Self-study in teacher education is a growing field and a natural progression from the concept of reflective practice for pre-service teachers. This book is designed to introduce teacher educators to the theory and practice of self-study, in order to explore, understand and improve their teaching abo…

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Falmer Pr, 2002

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    Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books

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    Paperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 272 pages. 9.00x6.25x0.75 inches. In Stock.

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    Verlag: Routledge, 2002

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    Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USAKennys Bookstore

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    Zustand: New. To help teacher educators undertake self-study, this book offers a range of research methodologies, which show what issues experienced teacher educators have chosen to study, how they would research, and what the outcomes were. Num Pages: 272 pages, 3 black & white tables. BIC Classification: JNMT; JNZ. Category: (…

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Taylor & Francis, 2002

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    Anbieter: moluna, Greven, Deutschlandmoluna

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    Verlag: Taylor and Francis Ltd, GB, 2002

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    Anbieter: Rarewaves.com UK, London, Vereinigtes KönigreichRarewaves.com UK

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    Paperback. Zustand: New. 1st. Self-study in teacher education is a growing field and a natural progression from the concept of reflective practice for pre-service teachers. This book is designed to introduce teacher educators to the theory and practice of self-study, in order to explore, understand and improve their teaching abo…

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    Verlag: Taylor & Francis Ltd Mär 2002, 2002

    0415276713 / 9780415276719

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    Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH

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    Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - To help teacher educators undertake self-study, this book offers a range of research methodologies, which show what issues experienced teacher educators have chosen to study, how they would research, and what the outcomes were.

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Taylor & Francis Group, 2002

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    Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes KönigreichMajestic Books

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    Zustand: New. pp. 272 This item is printed on demand.

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    Verlag: Taylor & Francis Group, 2002

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    Zustand: New. PRINT ON DEMAND pp. 272.