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9780415365321 - Developing Creativity in Higher Education: An Imaginative Curriculum (25 Ergebnisse)
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Developing Creativity in Higher Education: An Imaginative Curriculum
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Developing Creativity in Higher Education : An Imaginative Curriculum
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Developing Creativity in Higher Education : An Imaginative Curriculum
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Developing Creativity in Higher Education: The Imaginative Curriculum
Anbieter: AwesomeBooks, Wallingford, Vereinigtes Königreich
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Developing Creativity in Higher Education: An Imaginative Curriculum
Anbieter: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Vereinigtes Königreich
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Developing Creativity in Higher Education: The Imaginative Curriculum
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Developing Creativity in Higher Education: An Imaginative Curriculum
Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes Königreich
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Developing Creativity in Higher Education: An Imaginative Curriculum
Anbieter: BennettBooksLtd, Los Angeles, CA, USA
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Developing Creativity in Higher Education: An Imaginative Curriculum
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Developing Creativity in Higher Education
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Developing Creativity in Higher Education: The Imaginative Curriculum
Anbieter: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Deutschland
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Developing Creativity in Higher Education: An Imaginative Curriculum
Anbieter: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irland
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In den WarenkorbZustand: New. Highlights how pressures such as quality assurance, peer review systems, demands for greater efficiency and increased research output are effectively discouraging innovation and creativity in higher education. This book makes a case for the integration of creativity in higher education, exploring lessons learnt from those working in schools. Editor(s): Jackson, Norman; Wisdom, James; Shaw, Malcolm; Oliver, Martin. Num Pages: 256 pages, 7 black & white tables, 12 black & white line drawings. BIC Classification: JNKC; JNM. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 233 x 156 x 18. Weight in Grams: 394. . 2006. 1st Edition. paperback. . . . .
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Developing Creativity in Higher Education: The Imaginative Curriculum
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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Developing Creativity in Higher Education: An Imaginative Curriculum
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
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In den WarenkorbZustand: New. Highlights how pressures such as quality assurance, peer review systems, demands for greater efficiency and increased research output are effectively discouraging innovation and creativity in higher education. This book makes a case for the integration of creativity in higher education, exploring lessons learnt from those working in schools. Editor(s): Jackson, Norman; Wisdom, James; Shaw, Malcolm; Oliver, Martin. Num Pages: 256 pages, 7 black & white tables, 12 black & white line drawings. BIC Classification: JNKC; JNM. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 233 x 156 x 18. Weight in Grams: 394. . 2006. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Developing Creativity in Higher Education | An Imaginative Curriculum | Norman Jackson (u. a.) | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2006 | Routledge | EAN 9780415365321 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu.
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Developing Creativity in Higher Education: An Imaginative Curriculum
Anbieter: Mispah books, Redhill, SURRE, Vereinigtes Königreich
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Developing Creativity in Higher Education: The Imaginative Curriculum
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Developing Creativity in Higher Education
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Developing Creativity in Higher Education
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Developing Creativity in Higher Education
Anbieter: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Deutschland
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Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Graduates face a world of complexity which demands flexibility, adaptability, self-reliance and innovation, but while the development of creativity is embedded in theEnglish National Curriculum and in workplace training, the higher education sector has yet to fully recognise its importance.This book highlights how pressures such as quality assurance, peer review systems, demands for greater efficiency and increased research output are effectively discouraging innovation and creativity in higher education. It makes a bold case for the integration of creativity in higher education, drawing together contributors and research from around the world and explores valuable lessons learnt from those working in schools and professional organisations. Offering a wealth of advice on how to foster creativity on an individual and an institutional level, this book encourages lecturers to engage with the ideas and practice involved in helping students to be creative in all areas of their study. 258 pp. Englisch.
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Developing Creativity in Higher Education: An Imaginative Curriculum
Anbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbKartoniert / Broschiert. Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Norman Jackson, Martin Oliver, James Wisdom, Malcolm ShawGraduates face a world of complexity which demands flexibility, adaptability, self-reliance and innovation, but while the development of creativity is embedded in the English National Curri.
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Developing Creativity in Higher Education : An Imaginative Curriculum
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
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Taschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Graduates face a world of complexity which demands flexibility, adaptability, self-reliance and innovation, but while the development of creativity is embedded in theEnglish National Curriculum and in workplace training, the higher education sector has yet to fully recognise its importance.This book highlights how pressures such as quality assurance, peer review systems, demands for greater efficiency and increased research output are effectively discouraging innovation and creativity in higher education. It makes a bold case for the integration of creativity in higher education, drawing together contributors and research from around the world and explores valuable lessons learnt from those working in schools and professional organisations. Offering a wealth of advice on how to foster creativity on an individual and an institutional level, this book encourages lecturers to engage with the ideas and practice involved in helping students to be creative in all areas of their study.
