ISBN: 9780415373425 - modern foreign languages: teaching school subjects 11-19 (teaching school subjects 11-19 series) (17 Ergebnisse)
Modern Foreign Languages : Teaching School Subjects 11-19
Pachler, Norbert (EDT); Evans, Michael (EDT); Lawes, Shirley (EDT)
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2007
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Modern Foreign Languages : Teaching School Subjects 11-19
Pachler, Norbert (EDT); Evans, Michael (EDT); Lawes, Shirley (EDT)
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Verlag: Routledge, 2007
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Pachler, Norbert (EDT); Evans, Michael (EDT); Lawes, Shirley (EDT)
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Zustand: New. Covering the training standards for NQTs and the Induction Standards, this guide for teachers of foreign languages also explores issues to do with subject knowledge in learning to teach. It is divided into three sections: framing the subject; teaching the subject; and, modern languages within the professional community. Series: Teaching School Subjects 11-19. Num Pages: 224 pages, 3 black & white tables, 2 black & white halftones. BIC Classification: CBG; JH. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 216 x 138. Weight in Grams: 385. . 2007. 1st Edition. hardcover. . . . .…
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2007
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Verlag: Routledge, 2007
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Modern Foreign Languages: Teaching School Subjects 11-19
Pachler, Norbert (Author)/ Evans, Michael (Author)/ Lawes, Shirley (Author)
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Verlag: Routledge, 2008
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Gebunden. Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Norbert Pachler is Associate Dean: Initial and Continuing Professional Development and Co-Director: Centre for Excellence for Work-based Learning for Education Professionals at the Institute of Education, University of London.Michael Evans is Seni.…
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Pachler, Norbert (Author)/ Evans, Michael (Author)/ Lawes, Shirley (Author)
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Buch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This book is for newly qualified teachers and PGCE students of modern foreign languages. It covers the training standards for NQTS but goes beyond this with a focus on the subject expertise they bring into teaching.
