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9780415379366 - Museums and Education: Purpose, Pedagogy, Performance (Museum Meanings) von Hooper-Greenhill, Eilean (26 Ergebnisse)
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Museums and Education: Purpose, Pedagogy, Performance (Museum Meanings)
Buch 10 von 31: Museum MeaningsAnbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
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Museums and Education: Purpose, Pedagogy, Performance : Purpose, Pedagogy, Performance (Museum Meanings)
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Museums and Education : Purpose, Pedagogy, Performance
Buch 10 von 31: Museum MeaningsAnbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Museums and Education : Purpose, Pedagogy, Performance
Buch 10 von 31: Museum MeaningsAnbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Museums and Education : Purpose, Pedagogy, Performance
Buch 10 von 31: Museum MeaningsAnbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Museums and Education: Purpose, Pedagogy, Performance : Purpose, Pedagogy, Performance (Museum Meanings)
Buch 10 von 31: Museum MeaningsAnbieter: Chiron Media, Wallingford, Vereinigtes Königreich
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Museums and Education : Purpose, Pedagogy, Performance
Buch 10 von 31: Museum MeaningsAnbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Museums and Education: Purpose, Pedagogy, Performance
Buch 10 von 31: Museum MeaningsAnbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes Königreich
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Museums and Education: Purpose, Pedagogy, Performance : Purpose, Pedagogy, Performance (Museum Meanings)
Buch 10 von 31: Museum MeaningsAnbieter: Chiron Media, Wallingford, Vereinigtes Königreich
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Museums and Education
Buch 10 von 31: Museum MeaningsAnbieter: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Deutschland
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Museums and Education: Purpose, Pedagogy, Performance (Museum Meanings)
Buch 10 von 31: Museum MeaningsAnbieter: BennettBooksLtd, Los Angeles, CA, USA
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Museums and Education: Purpose, Pedagogy, Performance (Museum Meanings)
Buch 10 von 31: Museum MeaningsAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Museums and Education: Purpose, Pedagogy, Performance
Buch 10 von 31: Museum MeaningsAnbieter: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irland
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In den WarenkorbZustand: New. 2007. Paperback. The prioritisation of learning in museums in the context of demands for social justice and cultural democracy combined with cultural policy based on economic rationalism forces museums to review their educational purposes, redesign their pedagogies and account for their performance. This book reveals the power of museum pedagogy. Series: Museum Meanings. Num Pages: 252 pages, 31 black & white tables, 20 black & white halftones, 15 black & white line drawings. BIC Classification: GM; JN. Category: (P) Professional & Vocational; (UU) Undergraduate. Dimension: 242 x 171 x 14. Weight in Grams: 438. . . . . .
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Museums and Education: Purpose, Pedagogy, Performance
Buch 10 von 31: Museum MeaningsAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 231 pages. 10.00x7.00x0.50 inches. In Stock.
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Museums and Education: Purpose, Pedagogy, Performance
Buch 10 von 31: Museum MeaningsAnbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
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Zustand: New. 2007. Paperback. The prioritisation of learning in museums in the context of demands for social justice and cultural democracy combined with cultural policy based on economic rationalism forces museums to review their educational purposes, redesign their pedagogies and account for their performance. This book reveals the power of museum pedagogy. Series: Museum Meanings. Num Pages: 252 pages, 31 black & white tables, 20 black & white halftones, 15 black & white line drawings. BIC Classification: GM; JN. Category: (P) Professional & Vocational; (UU) Undergraduate. Dimension: 242 x 171 x 14. Weight in Grams: 438. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Museums and Education | Purpose, Pedagogy, Performance | Eilean Hooper-Greenhill | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2007 | Routledge | EAN 9780415379366 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu.
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Museums and Education
Buch 10 von 31: Museum MeaningsAnbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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Museums and Education: Purpose, Pedagogy, Performance
Buch 10 von 31: Museum MeaningsAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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Museums and Education: Purpose, Pedagogy, Performance
Buch 10 von 31: Museum MeaningsAnbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes Königreich
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Museums and Education
Buch 10 von 31: Museum MeaningsAnbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
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Museums and Education
Buch 10 von 31: Museum MeaningsAnbieter: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Deutschland
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Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -At the beginning of the 21st century museums are challenged on a number of fronts. The prioritisation of learning in museums in the context of demands for social justice and cultural democracy combined with cultural policy based on economic rationalism forces museums to review their educational purposes, redesign their pedagogies and account for their performance. The need to theorise learning and culture for a cultural theory of learning is very pressing. If culture acts as a process of signification, a means of producing meaning that shapes worldviews, learning in museums and other cultural organisations is potentially dynamic and profound, producing self-identities. How is this complexity to be 'measured' What can this 'measurement' reveal about the character of museum-based learning The calibration of culture is an international phenomenon, and the measurement of the outcomes and impact of learning in museums in England has provided a detailed case study. Three national evaluation studies were carried out between 2003 and 2006 based on the conceptual framework of Generic Learning Outcomes. Using this revealing data Museums and Education reveals the power of museum pedagogy and as it does, questions are raised about traditional museum culture and the potential and challenge for museum futures is suggested. 252 pp. Englisch.
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In den WarenkorbKartoniert / Broschiert. Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Eilean Hooper-GreenhillAt the beginning of the 21st century museums are challenged on a number of fronts. The prioritisation of learning in museums in the context of demands for social justice and cultural democracy combined with cultural policy .
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Museums and Education : Purpose, Pedagogy, Performance
Buch 10 von 31: Museum MeaningsAnbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
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Taschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - At the beginning of the 21st century museums are challenged on a number of fronts. The prioritisation of learning in museums in the context of demands for social justice and cultural democracy combined with cultural policy based on economic rationalism forces museums to review their educational purposes, redesign their pedagogies and account for their performance. The need to theorise learning and culture for a cultural theory of learning is very pressing. If culture acts as a process of signification, a means of producing meaning that shapes worldviews, learning in museums and other cultural organisations is potentially dynamic and profound, producing self-identities. How is this complexity to be 'measured' What can this 'measurement' reveal about the character of museum-based learning The calibration of culture is an international phenomenon, and the measurement of the outcomes and impact of learning in museums in England has provided a detailed case study. Three national evaluation studies were carried out between 2003 and 2006 based on the conceptual framework of Generic Learning Outcomes. Using this revealing data Museums and Education reveals the power of museum pedagogy and as it does, questions are raised about traditional museum culture and the potential and challenge for museum futures is suggested.
