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9780415452953 - Connecting Leadership and Learning: Principles for Practice (21 Ergebnisse)
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Connecting Leadership and Learning: Principles for Practice
Anbieter: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Vereinigtes Königreich
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Connecting Leadership and Learning : Principles for Practice
Anbieter: Better World Books Ltd, Dunfermline, Vereinigtes Königreich
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Connecting Leadership and Learning: Principles for Practice
Anbieter: Small World Books, Rochester, NY, USA
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Connecting Leadership and Learning: Principles for Practice
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
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Connecting Leadership and Learning
Anbieter: Russell Books, Victoria, BC, Kanada
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Connecting Leadership and Learning : Principles for Practice
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Connecting Leadership and Learning : Principles for Practice
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New.
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Zustand: New. pp. 208.
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Connecting Leadership and Learning: Principles for Practice
Anbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes Königreich
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Connecting Leadership and Learning : Principles for Practice
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Connecting Leadership and Learning : Principles for Practice
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Connecting Leadership and Learning: Principles for Practice
Anbieter: Chiron Media, Wallingford, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: New.
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Connecting Leadership and Learning
Anbieter: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Deutschland
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Zustand: New. pp. 208.
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Connecting Leadership and Learning: Principles for Practice
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Connecting Leadership and Learning: Principles for Practice
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 208 pages. 9.21x6.10x0.43 inches. In Stock.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Connecting Leadership and Learning | Principles for Practice | John Macbeath (u. a.) | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2008 | Routledge | EAN 9780415452953 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu.
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Connecting Leadership and Learning
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: New. pp. 208 49:B&W 6.14 x 9.21 in or 234 x 156 mm (Royal 8vo) Perfect Bound on White w/Gloss Lam This item is printed on demand.
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Connecting Leadership and Learning: Principles for Practice
Anbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback / softback. Zustand: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days.
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Connecting Leadership and Learning
Anbieter: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Leading schools is becoming almost daily a more complex and demanding job. Connecting Leadership and Learning reassesses the purpose of schools, the nature of learning and the qualities of leadership that make schools authentic places of learning.Starting with a review of what we can claim to know - and not know - about learning, leadership and their inter-relationship, this book explores what it means to lead schools that place learning at the centre. Drawing on research from seven different country projects - including the United States, Australia and five European countries - the authors offer five key principles for practice:a focus of learning an environment for learning a learning dialogue shared leadership accountability; internal and external.These key principles have been tested by teachers, senior leaders and school students and found to be applicable across cultural and linguistic boundaries. The challenges faced by in inner city schools, whether in London or New Jersey, prove a stern test for the five principles yet, as these schools testify, they bring a new sense of hope and resolve that learning is for everyone.Based on rigorous research yet thoroughly grounded in practice, this book aims to challenge the reader with big ideas about learning and leadership, and to break new ground in thinking about where leadership and learning meet so that practitioners can see how it works in school and classroom practice. It should be of interest to all school leaders and those aspiring to the role. 208 pp. Englisch.
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In den WarenkorbKartoniert / Broschiert. Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. John MacBeath is Chair of Educational Leadership at University of Cambridge, UK.Neil Dempster is Professor in Education and Professional Studies at Griffith University, Australia.David Frost, Sue Swaffield and Joanne Waterhouse are all memb.
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Connecting Leadership and Learning : Principles for Practice
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Leading schools is becoming almost daily a more complex and demanding job. Connecting Leadership and Learning reassesses the purpose of schools, the nature of learning and the qualities of leadership that make schools authentic places of learning.Starting with a review of what we can claim to know - and not know - about learning, leadership and their inter-relationship, this book explores what it means to lead schools that place learning at the centre. Drawing on research from seven different country projects - including the United States, Australia and five European countries - the authors offer five key principles for practice:a focus of learning an environment for learning a learning dialogue shared leadership accountability; internal and external.These key principles have been tested by teachers, senior leaders and school students and found to be applicable across cultural and linguistic boundaries. The challenges faced by in inner city schools, whether in London or New Jersey, prove a stern test for the five principles yet, as these schools testify, they bring a new sense of hope and resolve that learning is for everyone.Based on rigorous research yet thoroughly grounded in practice, this book aims to challenge the reader with big ideas about learning and leadership, and to break new ground in thinking about where leadership and learning meet so that practitioners can see how it works in school and classroom practice. It should be of interest to all school leaders and those aspiring to the role.
