9780415482622 - workplace learning: concepts, measurement and application (routledge studies in human resource development) (20 Ergebnisse)
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Verlag: Routledge, 2010
Serie: Buch 18 von 34 - Routledge Studies in Human Resource Development
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Verlag: Routledge, 2010
Serie: Buch 18 von 34 - Routledge Studies in Human Resource Development
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Serie: Buch 18 von 34 - Routledge Studies in Human Resource Development
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Zustand: New. Presents a comprehensive and international overview of human resource development research in the area of workplace learning with contributions from academics such as Stephen Billet, Tara Fenwick and Victoria Marsick. Editor(s): Woerkom, Marianne van; Poell, Rob. Series: Routledge Studies in Human Resource Developm…ent. Num Pages: 272 pages, 29 black & white tables, 8 black & white line drawings. BIC Classification: KJMV2. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 236 x 160 x 20. Weight in Grams: 506. . 2010. 1st Edition. hardcover. . . . .
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Zustand: New. Presents a comprehensive and international overview of human resource development research in the area of workplace learning with contributions from academics such as Stephen Billet, Tara Fenwick and Victoria Marsick. Editor(s): Woerkom, Marianne van; Poell, Rob. Series: Routledge Studies in Human Resource Developm…ent. Num Pages: 272 pages, 29 black & white tables, 8 black & white line drawings. BIC Classification: KJMV2. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 236 x 160 x 20. Weight in Grams: 506. . 2010. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Gebunden. Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. This edited volume aims to evaluate the promises of workplace learning by addressing the following related questions: What are current developments in theory that informs workplace learning research? How can l…earning in the workplace be measured? What is.
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Verlag: Taylor & Francis Group, 2010
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Buch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This edited volume aims to evaluate the promises of workplace learning by addressing the following related questions: What are current developments in theory that informs workplace learning research How can learning in the workplace be measured W…hat is the impact of various organizational settings (e.g., team-based work and call centres) on workplace learning Which are the promising new avenues for research And which research-based recommendations can be made to boost learning opportunities in various work contexts The topic is conceptualized as an interaction between the individual and the work context, as a combination of individual and collective processes, as a link between cognition and action, and as a political process.With a wide array of contributions from academics such as Stephen Billet, Tara Fenwick and Victoria Marsick, this volume will be an important research and reference tool with all those academics and practitioners who are interested in the field of human resource development.Targeted at researchers, (post) graduate students, and reflective practitioners and managers interested in the area, 'Workplace Learning' provides must-read material for anyone wanting to advance the theory, research, and/or practice of learning in the workplace.
