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9780415503457 - The Guided Reader to Teaching and Learning History (27 Ergebnisse)
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The Guided Reader to Teaching and Learning History
Anbieter: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Vereinigtes Königreich
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The Guided Reader to Teaching and Learning History
Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbZustand: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,650grams, ISBN:9780415503457.
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Guided Reader to Teaching and Learning History
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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The Guided Reader to Teaching and Learning History
Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
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Guided Reader to Teaching and Learning History
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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The Guided Reader to Teaching and Learning History
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
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Guided Reader to Teaching and Learning History
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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The Guided Reader to Teaching and Learning History
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor and Francis Ltd, GB, 2013
ISBN 10: 0415503450 ISBN 13: 9780415503457
Anbieter: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: New. 1st. The Guided Reader to Teaching and Learning History draws on extracts from the published work of some of the most influential history education writers, representing a range of perspectives from leading classroom practitioners to academic researchers, and highlighting key debates surrounding a central range of issues affecting secondary History teachers. This book brings together key extracts from classic and contemporary writing and contextualises these in both theoretical and practical terms. Each extract is accompanied by an introduction, a summary of the key points and issues raised, questions to promote discussion and suggestions for further reading to extend thinking. Taking a thematic approach and including a short introduction to each theme, the chapters include: The purpose of history education; Pupil perspectives on history education; Assessment and progression in history; Inclusion in history; Diversity in history; Teaching difficult issues; Technology and history education; Change and continuity; Historical Interpretations; Professional development for history teachers.Aimed at trainee and newly qualified teachers including those working towards Masters level qualifications, as well as existing teachers, this accessible, but critically provocative text is an essential resource for those that wish to deepen their understanding of History Education.
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The Guided Reader to Teaching and Learning History
Anbieter: Chiron Media, Wallingford, Vereinigtes Königreich
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The Guided Reader to Teaching and Learning History
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Zustand: New. pp. 320 1st Edition.
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Guided Reader to Teaching and Learning History
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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The Guided Reader to Teaching and Learning History
Anbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes Königreich
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The Guided Reader to Teaching and Learning History
Anbieter: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irland
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Zustand: New. 2013. 0th Edition. Paperback. Editor(s): Harris, Richard; Burn, Katherine; Woolley, Mary. Num Pages: 320 pages, 1 black & white illustrations, 2 black & white tables, 1 black & white line drawings. BIC Classification: JNLC; JNU; YQH. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 245 x 174 x 18. Weight in Grams: 570. . . . . .
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The Guided Reader to Teaching and Learning History
Anbieter: Chiron Media, Wallingford, Vereinigtes Königreich
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The Guided Reader to Teaching and Learning History
Anbieter: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Deutschland
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Zustand: New. pp. 320.
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The Guided Reader to Teaching and Learning History
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
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Zustand: New. 2013. 0th Edition. Paperback. Editor(s): Harris, Richard; Burn, Katherine; Woolley, Mary. Num Pages: 320 pages, 1 black & white illustrations, 2 black & white tables, 1 black & white line drawings. BIC Classification: JNLC; JNU; YQH. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 245 x 174 x 18. Weight in Grams: 570. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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GUIDED READER TO TEACHING/LEARNING HISTR
Anbieter: Speedyhen, Hertfordshire, Vereinigtes Königreich
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The Guided Reader to Teaching and Learning History
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 224 pages. 9.72x6.97x0.71 inches. In Stock.
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Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. Richard Harris is Lecturer in History Education at the University of Reading. Katharine Burn is Senior Lecturer in History Education at the Institute of Education, University of London.
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The Guided Reader to Teaching and Learning History
Anbieter: Mispah books, Redhill, SURRE, Vereinigtes Königreich
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The Guided Reader to Teaching and Learning History
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Ltd (Sales) Sep 2013, 2013
ISBN 10: 0415503450 ISBN 13: 9780415503457
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - The Guided Reader to Teaching and Learning History draws on extracts from the published work of some of the most influential history education writers, representing a range of perspectives from leading classroom practitioners to academic researchers, and highlighting key debates surrounding a central range of issues affecting secondary History teachers.This book brings together key extracts from classic and contemporary writing and contextualises these in both theoretical and practical terms. Each extract is accompanied by an introduction, a summary of the key points and issues raised, questions to promote discussion and suggestions for further reading to extend thinking.Taking a thematic approach and including a short introduction to each theme, the chapters include:The purpose of history education;Pupil perspectives on history education;Assessment and progression in history;Inclusion in history;Diversity in history;Teaching difficult issues;Technology and history education;Change and continuity;Historical Interpretations;Professional development for history teachers.Aimed at trainee and newly qualified teachers including those working towards Masters level qualifications, as well as existing teachers, this accessible, but critically provocative text is an essential resource for those that wish to deepen their understanding of History Education.
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The Guided Reader to Teaching and Learning History
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor and Francis Ltd, GB, 2013
ISBN 10: 0415503450 ISBN 13: 9780415503457
Anbieter: Rarewaves.com UK, London, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: New. 1st. The Guided Reader to Teaching and Learning History draws on extracts from the published work of some of the most influential history education writers, representing a range of perspectives from leading classroom practitioners to academic researchers, and highlighting key debates surrounding a central range of issues affecting secondary History teachers. This book brings together key extracts from classic and contemporary writing and contextualises these in both theoretical and practical terms. Each extract is accompanied by an introduction, a summary of the key points and issues raised, questions to promote discussion and suggestions for further reading to extend thinking. Taking a thematic approach and including a short introduction to each theme, the chapters include: The purpose of history education; Pupil perspectives on history education; Assessment and progression in history; Inclusion in history; Diversity in history; Teaching difficult issues; Technology and history education; Change and continuity; Historical Interpretations; Professional development for history teachers.Aimed at trainee and newly qualified teachers including those working towards Masters level qualifications, as well as existing teachers, this accessible, but critically provocative text is an essential resource for those that wish to deepen their understanding of History Education.
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The Guided Reader to Teaching and Learning History
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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The Guided Reader to Teaching and Learning History
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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The Guided Reader to Teaching and Learning History
Anbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes Königreich
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Taschenbuch. Zustand: Neu. The Guided Reader to Teaching and Learning History | Richard Harris (u. a.) | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2013 | Routledge | EAN 9780415503457 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
